一种新型旅游管理教学展示装置的制作方法

本实用新型涉及一种教学展示装置，具体涉及一种新型旅游管理教学展示装置，属于教学设施技术领域。

背景技术：

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在我国，这门学科的产生只有二十年的时间，但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。旅游管理已与工商管理并列，是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。该业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。在旅游管理教学过程中，展示装置是必不可少的教学用具。旅游管理专业用教学展示板，在旅游管理专业教学中，用展示板展示教学内容的图解或示例，可以加深学生的了解，但经常需要教学用图或者是一些旅游景区规划图，当把教学所需要的用图纸挂在展示板上就没有其余的空间来写一些概念和内容摘要，给教学过程带来许多的不便。

技术实现要素：

本实用新型要解决的技术问题是克服现有旅游管理教学展示板，当把教学所需要的用图纸挂在展示板上就没有其余的空间来写一些概念和内容摘要的缺陷，提供一种新型旅游管理教学展示装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

本实用新型提供了一种新型旅游管理教学展示装置，包括底座、固定柱、螺栓、伸缩柱、固定连接部件、教学板、展示板、合金钢板、推拉把手、照明灯、储物盒、导轨、滑轮、挡板和磁性钮贴，所述底座的顶部设有所述固定柱，所述固定柱的顶端通过所述螺栓活动连接所述伸缩柱，所述伸缩柱的中部连接所述固定连接部件，所述固定连接部件连接所述教学板，所述教学板的内部设有所述展示板，所述展示板的一侧面设有所述合金钢板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述教学板的底部设有所述导轨，所述展示板的底部对应设有所述滑轮，所述展示板的一侧边设有所述推拉把手，所述展示板的另一侧边设有所述挡板。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述教学板的顶部设有所述照明灯，所述教学板的侧边设有所述储物盒，所述展示板的板面设有若干所述磁性钮贴。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述教学板的板面为墨绿色，所述展示板的板面为黑色。

本实用新型所达到的有益效果是：该种新型旅游管理教学展示装置，教学板的底部安装有导轨，滑轮在导轨里进行滑动，使展示板能够在需要展示挂图时拉出，不需要使用时收起，节约空间。展示板采用磁性材料，通过磁性钮贴可以实现将一些图片进行粘贴展示。可以通过调节伸缩柱的高度，调节教学板的高度，方便找到适合自己的书写位置。并在教学板旁安装有储物盒，可以放置水杯、板擦、书写笔等一些小型教学用品。在旅游管理专业教学中，用展示板展示教学内容的旅游景区规划图或示例，用教学板书写一些概念和内容摘要，可以加深学生的了解，给教学过程带来方便。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型的侧视图；

图2是本实用新型的正视图；

图中：1、底座；2、固定柱；3、螺栓；4、伸缩柱；5、固定连接部件；6、教学板；7、展示板；8、合金钢板；9、推拉把手；10、照明灯；11、储物盒；12、导轨；13、滑轮；14、挡板；15、磁性钮贴。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例1

如图1-2所示，本实用新型提供一种新型旅游管理教学展示装置，包括底座1、固定柱2、螺栓3、伸缩柱4、固定连接部件5、教学板6、展示板7、合金钢板8、推拉把手9、照明灯10、储物盒11、导轨12、滑轮13、挡板14和磁性钮贴15，底座1的顶部设有固定柱2，固定柱2的顶端通过螺栓3活动连接伸缩柱4，伸缩柱4的中部连接固定连接部件5，固定连接部件5连接教学板6，教学板6的内部设有展示板7，展示板7的一侧面设有合金钢板8。

教学板6的底部设有导轨12，展示板7的底部对应设有滑轮13，展示板7的一侧边设有推拉把手9，推拉把手9便于推拉展示板7，展示板7的另一侧边设有挡板14，挡板14避免了将展示板7全部从教学板6中拉出。

教学板6的顶部设有照明灯10，照明灯10在黑暗环境中用于提供光源，教学板6的侧边设有储物盒11，储物盒11可以放置水杯、板擦、书写笔等一些小型教学用品，展示板7的板面设有若干磁性钮贴15，磁性钮贴15用用粘贴教学时用的图表。

教学板6的板面为墨绿色，不刺激人的眼睛,有利于视力的保护，展示板7的板面为黑色，便于学生观看粘贴的图表。

具体原理：该种新型旅游管理教学展示装置，使用时，通过调节伸缩柱4的高度将教学板6调节到适合的高度，并通过螺栓3将伸缩柱4的高度固定，在需要向学生展示图表时，由于导轨12和滑轮13的设置，通过推拉把手9将展示板7从教学板6中拉出，由于展示板7的展示面设有合金钢板8，通过磁性钮贴15可将图表粘贴在展示板7上。在旅游管理专业教学中，用展示板7展示教学内容的旅游景区规划图或示例，用教学板6书写一些概念和内容摘要，使用完毕后，再次通过推拉把手9将展示板7推入教学板6中即可。

该种新型旅游管理教学展示装置，教学板6的底部安装有导轨12，滑轮13在导轨13里进行滑动，使展示板7能够在需要展示挂图时拉出，不需要使用时收起，节约空间。展示板7采用磁性材料，通过磁性钮贴15可以实现将一些图片进行粘贴展示。可以通过调节伸缩柱4的高度，调节教学板6的高度，方便找到适合自己的书写位置。并在教学板6板旁安装有储物盒11，可以放置水杯、板擦、书写笔等一些小型教学用品。在旅游管理专业教学中，用展示板7展示教学内容的旅游景区规划图或示例，用教学板6书写一些概念和内容摘要，可以加深学生的了解，给教学过程带来方便。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。