一种具有拍摄功能的国画教学挂板的制作方法

本实用新型涉及国画教学挂板，特别涉及一种具有拍摄功能的国画教学挂板。

背景技术：

国画教学中，需要学生绘制的国画布局合理，所以国画教师使用具有网络的国画教学挂板教学，可是，在教学过程中，有的同学不注意听讲，会影响到学生的学习，同时也影响到教师业绩，而国画教师由于在国画教学板上绘制国画无法时时关注不注意听讲的学生，于是，需要能实时拍摄，并且通过后台监控录制，便于查看学生上课情况的系统。

技术实现要素：

本实用新型为了解决现有技术的问题，提供了一种将摄像装置安装在国画教学挂板上，能有效将教室内学生的学习情况拍摄且能有效将相关图像信号传递到监控后台，方便监控保存，便于调出查看的具有拍摄功能的国画教学挂板系统。

本实用新型的具体技术方案如下：一种具有拍摄功能的国画教学挂板系统，包括国画教学挂板本体，所述国画教学挂板本体包括板体，发光纤维，透光面板和电源开关，所述板体和透光面板之间设置发光纤维，所述发光纤维连接电源开关，所述发光纤维形成网格状，还包括拍摄装置和监控后台，所述国画教学挂板本体的顶面安装了拍摄框架，所述拍摄框架的底面设有两个固定孔，其通过螺栓固定在国画教学挂板本体的顶面，所述拍摄框架的左右两侧均设有转孔，转孔上安装了橡胶圈，所述拍摄装置包括拍摄壳体和电路板，所述拍摄壳体的左右两侧均设有转轴柱，转轴柱插入在转孔内，所述拍摄壳体的正面安装了镜头，开关和电源灯，所述拍摄壳体的背面设有充电口，所述电路板安装在拍摄壳体内，所述电路板上设有图像传感器，图像处理器，控制器，wifi图像传输模块和电池板，所述图像传感器分别连接镜头和图像处理器，所述图像处理器连接控制器，所述控制器分别连接wifi图像传输模块和开关，所述开关连接电池，所述电池与充电口连接；

所述监控后台包括计算机，显示屏，数据存储器和wifi图像接收模块，所述计算机分别连接wifi图像接收模块，显示屏和数据存储器，所述wifi图像接收模块与wifi图像传输模块通过wifi网络来传输图像信号。

以下是本实用新型的附属方案。

作为优选方案，所述图像传感器的型号为0V7660。

作为优选方案，所述图像处理器的型号为ADSP-BF555。

作为优选方案，所述镜头设在拍摄壳体正面的右侧，所述开关设在镜头的右下角，所述电源灯设有三个，其设在镜头的左侧。

作为优选方案，所述三个电源灯为第一，第二和第三电源灯，所述第一和第二电源灯呈垂直排列，所述第三电源灯设在第一和第二电源灯的之间的左边。

作为优选方案，所述第一，第二和第三电源灯依次连接。

本实用新型的技术效果：本实用新型的一种具有拍摄功能的国画教学挂板系统，通过在国画教学挂板上设有的拍摄框架，在拍摄框架内安装的拍摄装置，可将拍摄装置设有的两个转轴柱绕着拍摄框架设有的转孔转动，使得拍摄装置可置于合适的位置，通过内部系统的设置，能将拍摄到的图像实时传输到监控后台，可通过后台实时监控，并实时将图像数据存储，方便国画教师查看并针对相应学生督促，整个系统将摄像装置安装在国画教学挂板上，能有效将教室内学生的学习情况拍摄且能有效将相关图像信号传递到监控后台，方便监控保存，方便国画教师调出查看，能有效督促学生上课时认真学习。

附图说明

图1是本用新型实施例的一种具有拍摄功能的国画教学挂板的分解结构图。

图2是本用新型实施例的一种具有拍摄功能的国画教学挂板的示意图。

图3是本用新型实施例的拍摄装置的示意图。

图4是本用新型实施例的一种具有拍摄功能的国画教学挂板的系统示意图。

图中：国画教学挂板本体1，板体11，发光纤维12，透光面板13，电源开关14，拍摄框架2，固定孔21，转孔22，橡胶圈23，螺栓24，拍摄装置3，拍摄壳体31，转轴柱32，电源灯33，第一电源灯331，第二电源灯332，第三电源灯333，开关34，镜头35，充电口36，电池板37，电路板4，图像传感器41，图像处理器42，控制器43，wifi图像传输模块44，监控平台5，计算机51，wifi图像接收模块52，数据存储器53，显示屏54。

具体实施方式

下面，结合实例对本实用新型的实质性特点和优势作进一步的说明，但本实用新型并不局限于所列的实施例。

如图1至图4所示，本实施例的一种具有拍摄功能的国画教学挂板，包括国画教学挂板本体1，所述国画教学挂板本体1包括板体11，发光纤维12，透光面板13和电源开关14，所述板体11和透光面板13之间设置发光纤维12，所述发光纤维12连接电源开关14，所述发光纤维12形成网格状，还包括拍摄装置3，所述国画教学挂板本体1的顶面安装了拍摄框架2，所述拍摄框架2的底面设有两个固定孔21，其通过螺栓24固定在国画教 学挂板本体1的顶面，固定牢固，所述拍摄框架2的左右两侧均设有转孔22，其呈相对设置，转孔22上安装了胶圈23，使得转动拍摄装置时，减少磨损，所述拍摄装置3包括拍摄壳体31和电路板4，所述拍摄壳体31的左右两侧均设有转轴柱32，所述转轴柱32插入在转孔22内，使得拍摄装置能在转孔内转动能拍摄至最佳角度，所述拍摄壳体31的正面安装了镜头35，开关34和电源灯33，所述镜头35设在拍摄壳体31正面右侧，所述开关34设在镜头右下方，所述电源灯33设有三个，其设在镜头31左侧。所述三个电源灯33分别为第一电源灯331，第二电源灯332和第三电源灯333，所述第一和第二电源灯呈垂直排列，第三电源灯设在第一和第二电源灯的之间的左侧，第一，第二和第三电源依次连接，再连接至开关34，打开开关就将三个电源灯同时亮起。所述拍摄壳体31的背面设有充电口36，所述电路板4安装在拍摄壳体31内，所述电路板4上设有图像传感器41，图像处理器42，控制器43，wifi图像传输模块44和电池板37，电池板为锂电池板，所述图像传感器41的型号为0V7660，具有30万像素，芯片的像素阵列达到1300x1280具有高灵敏度采光、低功耗电源供电等特点且功耗低、体积小，还可以通过减少或者消除图像瑕玷中的普通光/电资源，如固定样式噪音(FPN)、拖尾效应、闪光等来产生比较清晰、完全、稳定的彩色图像。所述图像处理器42的型号为ADSP-BF555具有600MHz的主频、四个8位的视频处理单元、八个算术寄存器、10个地址寻址单元，集成了大量的外围设备和存储器接口，每秒运算速度最高达到1200MMAC，在达到600MHz性能水平时的功耗仅为280mW，能耗很小，加快和方便图像数据的传送和处理。所述图像传感器41分别连接镜头35和图像处理器42，所述图像处理器42连接控制器43，所述控制器43分别连接wifi图像传输模块44和开关34，所述开关34连接电池板37，所述电池板37与充电口36连接，其工作原理是，通过镜头拍摄图像，由图像传感器传感到图像处理器，图像处理器由控制器控制将图像通过wifi图像传输模块传输到监控后台系统，监控后台系统包括了计算机，数据存储器和显示屏，计算机安装了wifi图像接收模块，将教室内的情况接收，且在显示屏显示，并存储到数据存储器内，便于调出。所述监控后台5包括计算机51，显示屏52，数据存储器53和wifi图像接收模块54，所述计算机51分别连接wifi图像接收模块54，显示屏52和数据存储器53，通过计算机控制，所述wifi图像接收模块54与wifi图像传输模块通过wifi网络来传输图像信号，实时将教室内学生听讲情况进行拍摄且通过网络传输，并由计算机控制存储在数据存储器内，便于教师查看学生上课的情况。

本实施例的一种具有拍摄功能的国画教学挂板，在具体使用过程中，国画教师将摄像装置设有的转轴柱安装在拍摄框架设有的转孔上，打开开关将拍摄装置打开，使得摄像头 工作，镜头将拍摄的图像，通过图像传感器传感到图像处理器，图像处理器由控制器控制将图像通过wifi图像传输模块传输到监控后台，监控后台通过wifi图像接收模块与wifi图像传输模块通过wifi网络来传输图像信号，实时将教室内学生听讲情况进行拍摄且通过网络传输，并由计算机控制存储在数据存储器内，便于教师查看并能有效督促学生学习。

本实用新型的一种具有拍摄功能的国画教学挂板系统，通过在国画教学挂板上设有的拍摄框架，在拍摄框架内安装的拍摄装置，可将拍摄装置设有的两个转轴柱绕着拍摄框架设有的转孔转动，使得拍摄装置可置于合适的位置，通过内部系统的设置，能将拍摄到的图像实时传输到监控后台，可通过后台实时监控，并实时将图像数据存储，方便国画教师查看并针对相应学生督促，整个系统将摄像装置安装在国画教学挂板上，能有效将教室内学生的学习情况拍摄且能有效将相关图像信号传递到监控后台，方便监控保存，方便国画教师调出查看，能有效督促学生上课时认真学习。

需要指出的是，上述较佳实施例仅为说明本实用新型的技术构思及特点，其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本实用新型的内容并据以实施，并不能以此限制本实用新型的保护范围。凡根据本实用新型精神实质所作的等效变化或修饰，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。