一种心理学教学展示板的制作方法

本实用新型涉及心理教学技术领域，尤其涉及一种心理学教学展示板。

背景技术：

心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是一门应用学科。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。

在心理学的教学过程中经常要用展架展示一些心理学案件、经典的心理学模型，在进行心理咨询时也经常需要展示一些测试题或催眠用的挂图，现有的展示板存在携带不方便，操作复杂，费时费力的缺陷。

技术实现要素：

有鉴于此，本实用新型的目的是提供一种心理学教学展示板，能够克服展示板携带不方便，操作复杂的缺陷。

本实用新型通过以下技术手段解决上述技术问题：

一种心理学教学展示板，包括用于收纳挂图的独立卷筒一、独立卷筒二和第一支撑杆、第二支撑杆，所述独立卷筒一和独立卷筒二通过第一支撑杆和第二支撑杆相连，两根支撑杆相互交叉，所述第一支撑杆的前端和末端分别与独立卷筒一的上部和独立卷筒二的下部铰接，第二支撑杆的前端和末端分别与独立卷筒一的下部和独立卷筒二的上部铰接，所述第一支撑杆和第二支撑杆均为伸缩杆，独立卷筒一和独立卷筒二的相对侧面上均设置有狭缝；

所述独立卷筒一和独立卷筒二内部沿独立卷筒长度方向均设置有一根主轴，所述主轴与独立卷筒转动配合，还包括多个挂图卷筒，每个所述挂图卷筒的顶部通过连接件与主轴固定连接，所述挂图卷筒内安装有卷轴，卷轴上安装有平面涡卷弹簧，平面涡卷弹簧的一端与卷轴相连，平面涡卷弹簧的另一端与卷筒相连。

达到的技术效果是，将一些心理学的经典案例、测试题等制成挂图，并安装在挂图卷筒内，待需要展开时可从挂图卷筒内抽出。在需要挂图时，将两个独立卷筒拉开，由于支撑杆两端均与独立卷筒的后侧面铰接，在拉动独立卷筒时会带动支撑杆展开形成交叉式的支架用以支撑挂图。在放置好整个支架后，可转动独立卷筒内的主轴，将所需要展开的挂图所在的挂图卷筒对准狭缝，然后将挂图从卷筒中抽出，并将挂钩挂在对侧面的独立卷筒上。两个独立卷筒内的主轴上都有多个画卷，均可以收纳多个挂图，张开时只需要将端头挂在对侧的独立卷筒上设置的挂环上。收起展架时可以先把挂钩从挂环上取下，在涡卷弹簧的作用下，挂图可自动收缩回画卷内，然后再收拢两个独立卷筒，支撑杆也收回至卷筒外侧。

进一步，还包括两个脚架，两个所述脚架分别与独立卷筒一和独立卷筒二的下部铰接。脚架与独立卷筒的铰接点位于支撑杆与卷筒铰接点的对侧面上，这样在收起脚架和支撑杆的时候不会相互影响。在需要使用脚架作为支撑的时候可以张开脚架。

进一步，所述多个挂图卷筒包括第一挂图卷筒、第二挂图卷筒、第三挂图卷筒，所述第一挂图卷筒上缠绕着带有心理学教学案例的挂图，所述第二挂图卷筒上缠绕有表面覆盖有投影幕布的挂图，所述第三挂图卷筒上缠绕着带有测试题的挂图。独立卷筒一和独立卷筒二内均可放置多个挂图，这样可以丰富心理教学的内容。

进一步，所述脚架为伸缩杆。可以根据挂图需要放置的高度来调整脚架的高度。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种心理学教学展示板使用方便，在需要使用展示板时只需拉开两个独立卷筒，展示画便张开，同时两个支撑杆也随之张开起到很好的支撑作用；此外，其收拢后体积较小，便于随身携带。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型的背面结构示意图；

图3是本实用新型的独立卷筒的横切面图；

图4是本实用新型的独立卷筒的纵切面图。

具体实施方式

以下将结合附图对本实用新型进行详细说明：

如图1-4所示：

一种心理学教学展示板，包括用于收纳挂图的独立卷筒一1、独立卷筒二2和第一支撑杆3、第二支撑杆4，所述独立卷筒一1和独立卷筒二2通过第一支撑杆3和第二支撑杆4相连，两根支撑杆相互交叉，所述第一支撑杆3的前端和末端分别与独立卷筒一1的上部和独立卷筒二2的下部铰接，第二支撑杆4的前端和末端分别与独立卷筒一1的下部和独立卷筒二2的上部铰接，所述第一支撑杆3和第二支撑杆4均为伸缩杆，独立卷筒一1和独立卷筒二2的相对侧面上均设置有狭缝；

所述独立卷筒一1和独立卷筒二2内部沿独立卷筒长度方向均设置有一根主轴6，所述主轴6与独立卷筒转动配合，在主轴的上端部标有文字，文字对应每个卷轴内所放置的挂图名称，还包括多个挂图卷筒7，每个所述挂图卷筒7的顶部通过连接件8与主轴6固定连接，所述挂图卷筒7内安装有卷轴71，卷轴71上安装有平面涡卷弹簧，平面涡卷弹簧的一端与卷轴71相连，平面涡卷弹簧的另一端与卷筒7相连。

还包括两个脚架5，两个所述脚架5分别与独立卷筒一1和独立卷筒二2的下部铰接。

所述多个挂图卷筒包括第一挂图卷筒、第二挂图卷筒、第三挂图卷筒，三个卷筒沿主轴旋转对称分布，所述第一挂图卷筒上缠绕着带有心理学教学案例的挂图，所述第二挂图卷筒上缠绕有表面覆盖有投影幕布的挂图，所述第三挂图卷筒上缠绕着带有测试题的挂图。每一个挂图从独立卷筒内抽出后可挂在另外一个独立卷筒上。

所述脚架5为伸缩杆。

以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制，尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解，可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱离本实用新型技术方案的宗旨和范围，其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。