一种语言教学设备及其使用方法与流程

本发明涉及语言教学技术领域，具体是一种语言教学设备及其使用方法。

背景技术：

语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式。人们借助语言保存和传递人类文明的成果。语言是民族的重要特征之一。一般来说，各个民族都有自己的语言。汉语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，英语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是世界上使用人口最多的语言，世界语和英语是世界上使用最广泛的语言。据德国出版的《语言学及语言交际工具问题手册》说，现在世界上查明的有5651种语言。在这些语言中，约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言，或者是正在衰亡的语言。

语言是人们交流思想的媒介，它必然会对政治、经济和社会、科技乃至文化本身产生影响。语言这种文化现象是不断发展的，其现今的空间分布也是过去发展的结果。根据其语音、语法和词汇等方面特征的共同之处与起源关系，把世界上的语言分成语系。每个语系包括有数量不等的语种，这些语系与语种在地域上都有一定的分布区，很多文化特征都与此有密切的关系。

语言是指生物同类之间由于沟通需要而制定的具有统一编码解码标准的声音(图像)指令。

语言是一种指令系统，语言是生物行为的进化，人类拥有完整体系的语言。语言与逻辑相关，而人类的思维逻辑最为完善。因此，目前也只有人类才能使用完整体系的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息。但是那只是一些固定的程式，不能随机变化，我们现在学习生活中，语言的学习是重要的一门学科，但是现在语言教学，一般都为教师的课堂讲课教授，过程较为枯燥，教学效果一般，不能满足现在的使用要求。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种语言教学设备及其使用方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种语言教学设备，包括底座，所述底座上端设置有电动推杆，电动推杆为限位电动推杆，电动推杆垂直设置，且上端为活动端，电动推杆的活动端和固定端连接处设置有限位块，电动推杆上端设置有教学设备，教学设备包括触摸显示屏，触摸显示屏上端设置有高清摄像头，高清摄像头两端设置有左红外线探头和右红外线探头，所述教学设备包括箱体，箱体内设置有摄像头模块，摄像头模块连接高清摄像头，箱体内设置有红外线定位模块，红外线定位模块连接左红外线探头和右红外线探头，箱体下端设置有转动底座，转动底座下单连接转轴，转轴连接电动推杆的活动端，转动底座上端设置有止推轴承，转动底座通过止推轴承连接箱体，转轴上端插入箱体内的驱动箱体内，转轴上端设置有齿盘，齿盘啮合连接驱动变速箱，所述箱体两侧设置有音箱模块，箱体内设置有控制箱体，控制箱体内设置中央控制处理模块、缓存模块、数据存储模块和无线信号收发模块，中央控制处理模块分别连接、缓存模块、数据存储模块和无线信号收发模块。

作为本发明进一步的方案：所述中央控制处理模块分别连接触摸显示屏、音响模块、摄像头模块和红外线定位模块。

作为本发明进一步的方案：所述底座上设置有滚轮，滚轮为万向滚轮，滚轮上装有脚踏式自锁装置。

作为本发明进一步的方案：所述教学设备下端设置有按键模块，按键模块连接中央控制处理模块。

作为本发明进一步的方案：所述箱体内设置有蓄电池，蓄电池连接设置在箱体一侧的充电接口。

作为本发明进一步的方案：所述驱动变速箱上装有伺服电机，伺服电机连接继电器，伺服电机通过继电器连接中央控制处理模块。

作为本发明进一步的方案：所述驱动变速箱为蜗轮蜗杆变速箱。

作为本发明进一步的方案：所述无线信号收发模块无线连接教师控制终端。

作为本发明进一步的方案：所述高清摄像头上设置有玻璃保护罩。

一种语言教学设备的使用方法，包括包括下列步骤：首先启动触摸显示屏，通过高清摄像头，能够实现摄像功能，通过左红外线探头和右红外线探头能够实现对使用者的定位，通过中央控制处理模块控制继电器启动伺服电机，驱动变速箱驱动齿盘，实现触摸显示屏的转动功能，实现交互式教学，通过电动推杆，实现触摸显示屏的升降功能，便于调节，最后通过触摸显示屏选择学习内容和模块，通过音响模块，实现多媒体交互式教学。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明结构稳定，使用方便，能够实现语言多媒体交互式教学，有效的提高了教学质量和效果，趣味性较大，能够实现使用者自动定位功能，和高度调节功能，提高了操作性和自动化教学程度，满足了现在的使用要求。

附图说明

图1为语言教学设备的结构示意图。

图2为语言教学设备中箱体的结构示意图。

图3为语言教学设备的控制原理框图。

图中：1-滚轮、2-底座、3-电动推杆、4-限位块、5-活动端、6-教学设备、7-触摸显示屏、8-左红外线探头、9-高清摄像头、10-右红外线探头、11-音响模块、12-箱体、13-红外线定位模块、14-控制箱体、15-摄像头模块、16-按键模块、17-驱动箱体、18-转动底座、19-止推轴承、20-转轴、21-齿盘、22-驱动变速箱、23-伺服电机、24-蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1～3，本发明实施例中，一种语言教学设备，包括底座2，所述底座2上端设置有电动推杆3，电动推杆3为限位电动推杆，电动推杆3垂直设置，且上端为活动端5，电动推杆3的活动端5和固定端连接处设置有限位块4，电动推杆3上端设置有教学设备6，教学设备6包括触摸显示屏7，触摸显示屏7上端设置有高清摄像头9，高清摄像头9两端设置有左红外线探头8和右红外线探头10，所述教学设备6包括箱体12，箱体12内设置有摄像头模块15，摄像头模块15连接高清摄像头9，箱体12内设置有红外线定位模块13，红外线定位模块13连接左红外线探头8和右红外线探头10，箱体12下端设置有转动底座18，转动底座18下单连接转轴20，转轴20连接电动推杆3的活动端5，转动底座18上端设置有止推轴承19，转动底座18通过止推轴承19连接箱体12，转轴20上端插入箱体12内的驱动箱体17内，转轴20上端设置有齿盘21，齿盘21啮合连接驱动变速箱22，所述箱体12两侧设置有音箱模块11，箱体12内设置有控制箱体14，控制箱体14内设置中央控制处理模块、缓存模块、数据存储模块和无线信号收发模块，中央控制处理模块分别连接、缓存模块、数据存储模块和无线信号收发模块，中央控制处理模块分别连接触摸显示屏7、音响模块11、摄像头模块15和红外线定位模块13，底座2上设置有滚轮1，滚轮1为万向滚轮，滚轮1上装有脚踏式自锁装置，教学设备6下端设置有按键模块16，按键模块16连接中央控制处理模块，箱体12内设置有蓄电池24，蓄电池24连接设置在箱体12一侧的充电接口，驱动变速箱22上装有伺服电机23，伺服电机23连接继电器，伺服电机23通过继电器连接中央控制处理模块，驱动变速箱22为蜗轮蜗杆变速箱，无线信号收发模块无线连接教师控制终端，高清摄像头9上设置有玻璃保护罩。

上述的语言教学设备的使用方法，包括包括下列步骤：首先启动触摸显示屏7，通过高清摄像头9，能够实现摄像功能，通过左红外线探头8和右红外线探头10能够实现对使用者的定位，通过中央控制处理模块控制继电器启动伺服电机23，驱动变速箱22驱动齿盘21，实现触摸显示屏7的转动功能，实现交互式教学，通过电动推杆3，实现触摸显示屏7的升降功能，便于调节，最后通过触摸显示屏选择学习内容和模块，通过音响模块11，实现多媒体交互式教学。

本发明结构稳定，使用方便，能够实现语言多媒体交互式教学，有效的提高了教学质量和效果，趣味性较大，能够实现使用者自动定位功能，和高度调节功能，提高了操作性和自动化教学程度，满足了现在的使用要求。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。