一种带刻度尺作业本的制作方法

本发明涉及数学辅助工具技术领域，尤其涉及一种带刻度尺作业本。

背景技术：

在学生的学习中会用到各式各样的作业本和各式各样的学习用具，直尺和数学作业本是在上数学课中最普遍的学习用具，所用的数学作业本一般由封面、内页和封底构成，为一次性粘贴而成，单独的直尺用完后有时会因为粗心而遗忘在家中，而上数学课时会用到，给学生上课时带来不便。

技术实现要素：

本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种带刻度尺作业本。

本发明是通过以下技术方案实现：一种带刻度尺作业本，包括作业本和带透明刻度的直尺，在所述作业本的装订线处粘结上左、右两个固定夹，所述直尺的两端固定在左、右两个固定夹内，所述直尺的中部反向涂覆有量角器，所述量角器的角度线在所述直尺的表面形成沟槽。

与现有的技术相比，本发明的有益效果是：结构简单、携带方便，不会因为尺子忘记携带而影响使用，且可以将直尺和量角器结合使用。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为图1中直尺的局部放大图。

图中：1、作业本；2、直尺；3、固定夹；4、量角器。

具体实施方式

为了使本发明的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本发明，并不用于限定本发明。

请参阅图1和图2所示的一种带刻度尺作业本，包括作业本1和带透明刻度的直尺2，在所述作业本1的装订线处粘结上左、右两个固定夹3，所述直尺2的两端固定在左、右两个固定夹3内，所述直尺2的中部反向涂覆有量角器4，所述量角器4的角度线在所述直尺2的表面形成沟槽。

综上所述，本发明结构简单、携带方便，不会因为尺子忘记携带而影响使用，且可以将直尺2和量角器4结合使用。

以上所述仅为本发明的较佳实施例而已，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明涉及一种带刻度尺作业本，包括作业本和带透明刻度的直尺，在所述作业本的装订线处粘结上左、右两个固定夹，所述直尺的两端固定在左、右两个固定夹内，所述直尺的中部反向涂覆有量角器，所述量角器的角度线在所述直尺的表面形成沟槽。本发明结构简单、携带方便，不会因为尺子忘记携带而影响使用，且可以将直尺和量角器结合使用。

技术研发人员：刘丽
受保护的技术使用者：刘丽
技术研发日：2017.12.16
技术公布日：2019.06.25