本实用新型涉及医学教学用具技术领域，尤其是涉及一种静脉注射模拟装置。
背景技术：
医疗行业以患者为中心的医疗理念已成为主流趋势，患者的自我权益保护意识也在日渐增加。同时，在患者身上进行实践能力培养的模式已被逐步取代，医学教学方面面临如何更好的培养学生进行模拟训练的问题，由此医学模型成为了医学模拟教学及训练的重要辅助用具。目前，在临床注射教学课程中，由于仿真的注射教学用具的欠缺，粗糙的训练用具仿真效果差，医护学生的训练往往通过在患者身上实践注射过程中获得能力增长，而寻求理性化和人性化的医学训练模式是今后医学教育发展的必然趋势。
技术实现要素：
本实用新型针对现有技术的不足，所要解决的技术问题是提供一种静脉注射模拟装置，其作为医学教学用具，仿真效果好，手感逼真，可用于医护人员临床静脉注射的训练。
本实用新型是通过以下技术方案使上述技术问题得以解决。
一种静脉注射模拟装置，包括塑胶托架和注射模型，注射模型嵌装在塑胶托架内，注射模型由外至里依次包括透明皮肤层、水凝胶皮下组织层和防穿透阻挡层，水凝胶皮下组织层内设有若干硅胶模拟血管。
作为优选，透明皮肤层为PP、PE或者PET材质结构。
作为优选，透明皮肤层包裹住水凝胶皮下组织层并通过超声波焊接工艺缝合或压合成一体结构。
作为优选，水凝胶皮下组织层和防穿透阻挡层之间设有粘接层。
作为优选，防穿透阻挡层为硬质塑料结构。
作为优选，塑胶托架的底部设有与臂部相配合的卡槽。
作为优选，卡槽的槽底部设置自粘性硅胶片。
本实用新型的有益效果：
1.透明皮肤层和水凝胶皮下组织层层次结构分明，水凝胶皮下组织层内增设硅胶模拟血管，可模拟进行静脉注射训练，防穿透阻挡层可有效的防止针头穿透伤及训练人员，水凝胶具有良好的吸水性，适合注入真实液体模拟进行静脉注射，仿真效果好，可重复性注射训练，刺入手感逼真，具备优良的医学教学及训练效果。
2.注射模型和塑胶托架为可装拆式结构，方便拆换更新，长期使用。
3.通过在塑胶托架的底部设置卡槽，可佩戴在胳膊上进行模拟注射训练，增加训练的真实感。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中：1-塑胶托架，2-注射模型，3-透明皮肤层，4-水凝胶皮下组织层，5-防穿透阻挡层，6-硅胶模拟血管，7-卡槽，8-自粘性硅胶片。
具体实施方式
为了方便理解本实用新型，下面结合附图中给出的本实用新型的较佳的实施例对本实用新型进行详细的描述。
如图1所示的本实用新型一种静脉注射模拟装置，包括塑胶托架1和注射模型2，注射模型2嵌装在塑胶托架1内。注射模型2由外至里依次包括透明皮肤层3、水凝胶皮下组织层4和防穿透阻挡层5，透明皮肤层3可采用PP、PE或者PET材质结构，具有良好的透明度，刺入训练过程清晰可见，便于掌控力度，提高训练效果。水凝胶皮下组织层4具有良好的吸水性，适合注入真实液体模拟进行注射训练，仿真效果好，可重复性注射训练，刺入手感逼真。水凝胶皮下组织层4内设有若干硅胶模拟血管6，可模拟进行静脉注射训练，效果逼真。防穿透阻挡层5选择硬质塑料结构，可有效的防止针头穿透伤及训练人员。作为一种实施方式，透明皮肤层3包裹住水凝胶皮下组织层4并通过超声波焊接工艺缝合或压合成一体结构。还可以进一步，在水凝胶皮下组织层4和防穿透阻挡层5之间设置粘接层，通过粘接方式固定，便于拆卸更换使用。静脉注射训练过程中，可将塑胶托架1平放在桌面上。也可以在塑胶托架1的底部设置与臂部相配合的卡槽7，佩戴在胳膊上进行模拟注射训练，增加训练的真实感，并且，可在卡槽7的槽底部设置自粘性硅胶片8，通过自粘性硅胶片8的粘性吸附作用增加佩戴在胳膊上的稳定性。
本实用新型不局限于以上所述的较佳的实施方式，基于本技术领域的技术人员所能够获知的公知技术或者采用现有技术中所能够等效替换的各种变形及更改的实施方式，凡是基于本实用新型的精神或者技术构思，均应包含在本实用新型的保护范围之内。