一种使用方便的机械设计用绘图装置的制作方法

本实用新型涉及机械设计用绘图装置技术领域，具体为一种使用方便的机械设计用绘图装置。

背景技术：

机械设计是根据使用要求对机械的工作原理、结构、运动方式、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算并将其转化为具体的描述以作为制造依据的工作过程。

在机械设计学科中，教师用来讲解知识的黑板和用来教授绘图的装置多数都是分开的，使用不便，尤其是讲课时更为不便，浪费时间，故而，我们提出一种使用方便的机械设计用绘图装置，来解决上述问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种使用方便的机械设计用绘图装置，具备扩展写字范围，减少擦黑板的次数从而增加讲课时间，无需额外的绘图装置，更直观的展现如何绘图，有机结合，使用方便，节省时间，防止两用版翻转回来，影响作图，避免砸到人以及提高安全性等优点，解决了现有的用来讲解知识的黑板和用来教授绘图的装置多数都是分开的，使用不便，尤其是讲课时更为不便，浪费时间的问题。

(二)技术方案

为实现上述扩展写字范围，减少擦黑板的次数从而增加讲课时间，无需额外的绘图装置，更直观的展现如何绘图，有机结合，使用方便，节省时间，防止两用版翻转回来，影响作图，避免砸到人以及提高安全性的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种使用方便的机械设计用绘图装置，包括黑板，所述黑板的两侧均固定安装有边框，所述边框的内侧通过内移动装置活动安装有两用板，两用板的上方且在边框上活动安装有固定杆，固定杆的两侧均通过外移动装置与边框的外侧面活动连接。

所述内移动装置包括开设在边框内侧壁上的内通槽，内通槽内固定安装有内齿牙，内齿牙与内齿盘啮合，内齿盘的轴心处与内转轴的一端固定安装，内转轴的另一端贯穿内通槽并延伸至边框的外部且与两用板的侧面活动连接。

所述两用板的背面靠近内转轴的一端固定安装有支撑盒，支撑盒的内部通过磁铁吸附有绘图纸。

优选的，所述外移动装置包括开设在边框外侧壁上的外通槽，外通槽内固定安装有外齿牙，外齿牙与外齿盘啮合，外齿盘的轴心处与外转轴的一端固定安装，外转轴的另一端贯穿外通槽并延伸至边框的外部且活动安装在轴承座一内。

优选的，所述两用板的侧面固定安装有轴承座二，且轴承座二内活动安装有内转轴。

优选的，所述轴承座一的侧面固定安装在固定杆的侧壁上。

优选的，所述支撑盒是由两块相互垂直的板块组成，且支撑盒的开口向下固定安装在两用板的背面。

优选的，所述固定杆的下表面到黑板的上表面之间的距离等于两用板的上表面到黑板的上表面之间的距离。

优选的，所述固定杆的移动距离大于黑板的高度，黑板的高度大于两用板的高度。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种使用方便的机械设计用绘图装置，具备以下有益效果：

1、该使用方便的机械设计用绘图装置，通过在黑板上安装两用板，利用内移动装置使两用板在黑板上可以上下移动，便于使用，需要教授知识时，利用黑板和两用板中用来写字的一面，扩展了写字的范围，减少擦黑板的次数从而增加讲课时间，需要教授绘图时，将两用板翻转过来，在绘图纸进行绘图教授，无需额外的绘图装置，更直观的展现如何绘图，有机结合，使用方便，节省时间。

2、该使用方便的机械设计用绘图装置，通过设置固定杆和外移动装置等结构，绘图时，将固定杆移动到两用板的上部，用来束缚两用板，防止其翻转回来，影响作图，避免砸到人，提高安全性。

附图说明

图1为本实用新型结构两用板翻转示意图；

图2为本实用新型结构内移动装置示意图；

图3为本实用新型结构两用板展开示意图；

图4为本实用新型结构竖向剖切示意图；

图5为本实用新型图3结构中的A处局部放大示意图。

图中：1黑板、2边框、3内移动装置、31内通槽、32内齿牙、33内齿盘、34内转轴、4两用板、5固定杆、6外移动装置、61外通槽、62外齿牙、 63外齿盘、64外转轴、65轴承座一、7支撑盒、8绘图纸、9磁铁、10轴承座二。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-5，一种使用方便的机械设计用绘图装置，包括黑板1，黑板1的两侧均固定安装有边框2，边框2的内侧通过内移动装置3活动安装有两用板4，两用板4的上方且在边框2上活动安装有固定杆5，固定杆5的下表面到黑板1的上表面之间的距离等于两用板4的上表面到黑板1的上表面之间的距离，固定杆5的移动距离大于黑板1的高度，黑板1的高度大于两用板4的高度，固定杆5的两侧均通过外移动装置6与边框2的外侧面活动连接，绘图时，将固定杆5移动到两用板4的上部，用来束缚两用板4，防止其翻转回来，影响作图，避免砸到人，提高安全性。

内移动装置3包括开设在边框2内侧壁上的内通槽31，内通槽31内固定安装有内齿牙32，内齿牙32与内齿盘33啮合，内齿盘33的轴心处与内转轴 34的一端固定安装，内转轴34的另一端贯穿内通槽31并延伸至边框2的外部且与两用板4的侧面活动连接，两用板4的两面均采用含金属铁的绿色黑板制成，两用板4的侧面固定安装有轴承座二10，且轴承座二10内活动安装有内转轴34，通过在黑板1上安装两用板4，利用内移动装置3使两用板4 在黑板1上可以上下移动，便于使用，需要教授知识时，利用黑板1和两用板4中用来写字的一面，扩展了写字的范围，减少擦黑板1的次数从而增加讲课时间，需要教授绘图时，将两用板4翻转过来，在绘图纸8进行绘图教授，无需额外的绘图装置，更直观的展现如何绘图，有机结合，使用方便，节省时间。

外移动装置6包括开设在边框2外侧壁上的外通槽61，外通槽61内固定安装有外齿牙62，外齿牙62与外齿盘63啮合，外齿盘63的轴心处与外转轴 64的一端固定安装，外转轴64的另一端贯穿外通槽61并延伸至边框2的外部且活动安装在轴承座一65内，轴承座一65的侧面固定安装在固定杆5的侧壁上。

两用板4的背面靠近内转轴34的一端固定安装有支撑盒7，支撑盒7是由两块相互垂直的板块组成，且支撑盒7的开口向下固定安装在两用板4的背面，支撑盒7的内部通过磁铁9吸附有绘图纸8。

综上所述，该使用方便的机械设计用绘图装置，通过在黑板1上安装两用板4，利用内移动装置3使两用板4在黑板1上可以上下移动，便于使用，需要教授知识时，利用黑板1和两用板4中用来写字的一面，扩展了写字的范围，减少擦黑板1的次数从而增加讲课时间，需要教授绘图时，将两用板4 翻转过来，在绘图纸8进行绘图教授，无需额外的绘图装置，更直观的展现如何绘图，有机结合，使用方便，节省时间。

通过设置固定杆5和外移动装置6等结构，绘图时，将固定杆5移动到两用板4的上部，用来束缚两用板4，防止其翻转回来，影响作图，避免砸到人，提高安全性，解决了现有的用来讲解知识的黑板1和用来教授绘图的装置多数都是分开的，使用不便，尤其是讲课时更为不便，浪费时间的问题。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。