大学数学概率事件教学演示装置的制作方法

文档序号:12316183阅读:来源:国知局

技术特征:

1.大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于: 包括上部开口的透明圆桶(1),还包括自上而下设在圆桶(1)内的用于放置和抛洒硬币或骰子的旋转装置,以及可实现一定角度翻转的隔板翻转装置,所述隔板翻转装置用于陈设下落的硬币或骰子并可实现翻转将硬币或骰子倾倒至圆桶(1)底部,所述圆桶(1)底部上表面铺设有圆形减震垫(10),所述圆桶(1)靠近底部的侧壁上开设有开口(11),所述开口(11)处设置可滑动盖板(12)。

2.根据权利要求1所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于:所述旋转装置包括设与圆桶(1)内的转盘(2),所述转盘(2)由带中心孔的圆形板(201)和穿设于圆形板(201)中心并与之固连的转轴(202)构成,所述旋转装置还包括上下间隔设置用于连接转盘(2)的上支承肋(3)和下支承肋(4),所述上支承肋(3)中心设有用于穿设转轴(202)的通孔,所述转轴(202)上部设有外螺纹并连接有环形螺母(5),所述转轴(202)的下端为倒锥形,所述下支承肋(4)中心位置在其上表面设有与转轴(202)的下端相配合的倒锥形凹坑。

3.根据权利要求1所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于:所述隔板翻转装置包括设于圆桶(1)内中部并与圆桶(1)竖向中心轴线同心的圆形隔板(6),所述圆桶(1)桶壁外水平设有空心圆柱,所述空心圆柱设有第一水平通孔经圆桶(1)桶壁连通其内腔,所述隔板(6)一端经第一水平通孔横向连接有T形固定把手(7),另一端经圆桶(1)桶壁开设的第二水平通孔横向连接有销钉(13),所述第一水平通孔与第二水平通孔轴线重合并与圆桶(1)竖向中心轴线相交,所述T形固定把手(7)由用于抓握的第一连杆和与第一连杆垂直相交的异形轴构成,所述异形轴穿设于第一水平通孔并与圆形隔板(6)连接,所述异形轴位于圆桶(1)的一段可滑动穿设有滑动把手(8),所述异形轴在第一连杆与滑动把手(8)之间穿设有回位弹簧,所述空心圆柱伸出的一端径向设有用于卡装滑动把手(8)的豁口,所述滑动把手(8)居中位置设有与异形轴截面相同的通孔以避免滑动把手(8)与异形轴发生相对转动。

4.根据权利要求2所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于:所述圆形板(201)上表面呈圆周均布设有多条竖直凹槽,相邻两竖直凹槽之间设有扇形凹坑,所述竖直凹槽和扇形凹坑在背向圆心一端为敞口。

5.根据权利要求2所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于: 所述圆形板(201)的直径小于圆桶(1)的内径。

6.根据权利要求2所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于: 所述圆形板(201)上表面各竖直凹槽喷涂不同的颜色,各扇形凹坑可粘贴不同的标识。

7.根据权利要求2所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于:所述上支承肋(3)、下支承肋(4)的两端分别与圆桶(1)桶壁经螺栓固定实现可拆卸连接。

8.根据权利要求1所述的大学数学概率事件教学演示装置,其特征在于:减震垫(10)材质选用零回弹泡沫塑料。

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