一种数学公式辅助记忆板的制作方法

本实用新型涉及一种记忆板，具体涉及一种数学公式辅助记忆板，属于教学技术领域。

背景技术：

在教学方面，数学公式一向是学生比较头疼的，而且数学基本上都靠公式来做出计算。现有的记忆板在结构上比较复杂化，没有起到特别大的作用，在使用时比较繁琐，一旦出现天暗的情况，数学公式便不方便记忆，由于记忆板的设计比较不合理，很容易遭到损坏

本实用新型涉及一种数学公式辅助记忆板，可以帮助学生更加方便的记忆公式，数学公式辅助记忆板在结构上比较简单，而且制作成本比较低。

技术实现要素：

本实用新型为了解决和克服现有记忆板的技术问题和缺陷，提出一种结构简单、成本较低、使用方便的“数学公式辅助记忆板”。

技术方案如下：

一种数学公式辅助记忆板，包括：

壳体1，太阳能电池板2，门体3，面板，液压杆5，升降杆6，底座7，面擦8，扬声器9，10、设备锁10，LED灯11，灯控开关12，密码键13，蓄电池14，控制器15，信息储存装置16，放置盒17，充电插口18，开关19；

设备的壳体1顶部与太阳能电池板2可拆卸连接，所述壳体1通过销钉与门体3铰接，所述门体3上设有密码键13，所述门体3一侧设有设备锁10，所述壳体1前端设有面板4，所述面板4顶部设有面擦8，且面板4与面擦8接触，所述面擦8两端与壳体1滑动连接，所述面板4两侧设有扬声器9，所述扬声器9下端设有开关19，所述面板4底部设有LED灯11，所述LED灯11右端设有灯控开关12，所述壳体1通过液压杆5与底座7固定连接，所述液压杆5一侧设有升降杆6，所述底座7内部设有蓄电池14，所述蓄电池14一侧设有控制器15和信息储存装置16，所述蓄电池14、与开关19电性连接，且开关19通过信息储存装置16与扬声器9电性连接，所述密码键13通过控制器15与设备锁10电性连接，所述蓄电池14通过灯控开关12与LED灯11电性连接，所述太阳能电池板2通过导线与蓄电池14电性连接。

有益效果

与现有技术相比存在的优点，本方案具有如下优点：

1.过在壳体上设有太阳能电池板，太阳能电池板可以为蓄电池提供电力。

2.在门体上设有密码键，当密码输入，控制器便会接收信号，同时控制器便会把信号传递到设备锁并控制设备锁的开关。

3.过在液压杆一侧设有控制杆，可以根据教师的需求来调节高低。

4.通过在面板上设有面擦，通过面擦的的滑动可对面板上的内容进行清理。

5.通过在面板一侧设有扬声器，在午休时间过后学生的精神状态不是很好，可以通过扬声器播放音乐来提高学生的精神。

附图说明

图1是本实用新型实施例整体结构示意图；

图2是本实用新型实施例门体结构示意图；

图3是本实用新型实施例底座内部结构示意图。

1、壳体；2、太阳能电池板；3、门体；4、面板；5、液压杆；6、升降杆；7、底座；8、面擦；9、扬声器；10、设备锁；11、LED灯；12、灯控开关；13、密码键；14、蓄电池；15、控制器；16、信息储存装置；17、放置盒；18、充电插口；19、开关

具体实施方式

以下结合附图及实施例具体说明本实用新型技术方案。

如图1、图2、图3所示，本实用新型包括壳体1、门体3、面板4、液压杆5和底座7，所述壳体1顶部与太阳能电池板2可拆卸连接，所述壳体1通过销钉与门体3铰接，所述壳体1与门体3均由铁板制成，加强硬度，所述门体3上设有密码键13，所述密码键13上设有保护壳，可以保护密码键，防止受到破坏，所述门体3一侧设有设备锁10，所述壳体1一侧设有放置盒17，方便粉笔的放置，所述壳体1前端设有面板4，所述面板4顶部设有面擦8，且面板4与面擦8接触，所述面擦8两端与壳体1滑动连接，所述面板4两侧设有扬声器9，所述扬声器9下端设有开关19，所述面板4底部设有LED灯11，所述LED灯11右端设有灯控开关12，所述壳体1通过液压杆5与底座7固定连接，所述壳体1与液压杆5之间设有支架，加强固定性，所述液压杆5一侧设有升降杆6，所述底座7内部设有蓄电池14，所述蓄电池14一侧设有控制器15和信息储存装置16，所述蓄电池14与开关19电性连接，且开关19通过信息储存装置16与扬声器9电性连接，所述密码键13通过控制器15与设备锁10电性连接，所述蓄电池14通过灯控开关12与LED灯11电性连接，所述太阳能电池板2通过导线与蓄电池14电性连接，所述底座7一侧设有电源线，且电源线通过导线与蓄电池14电性连接，所述底座7一侧设有充电插口18，且充电插口18通过导线与蓄电池14电性连接，可以通过充电插口为蓄电池充电，所述底座7底端设有万向滑轮，且万向滑轮上设有制动装置，不仅能移动位置，而且还可以起到制动的作用。

需要说明的是，本实用新型为一种数学公式辅助记忆板，工作时，通过在壳体上设有太阳能电池板，太阳能电池板可以为蓄电池提供电力，在门体上设有密码键，当密码输入，控制器便会接收信号，同时控制器便会把信号传递到设备锁并控制设备锁的开关，通过在液压杆一侧设有控制杆，可以根据教师的需求来调节高低，通过在面板上设有面擦，通过面擦的的滑动可对面板上的内容进行清理。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。