本实用新型涉及一种物理实验装置，具体涉及一种物理光学实验装置。
背景技术：
物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学，简称物理。物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。现在，物理学已成为自然科学中最基础的学科之一。
目前在教学中，老师为了能够让学生更加直观的了解物理原理，常常通过现场的实验演示供学生观看，现有的物理光学实验装置很多，但是大多功能单一，而携带大量的实验器材则又大大增加了老师的工作难度，极为不便。
技术实现要素：
(一)要解决的技术问题
为了克服现有技术不足，现提出一种物理光学实验装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
本实用新型的通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种物理光学实验装置，包括底座，所述底座顶端自左往右依次固定设置有光源固定座、导轨以及投影板，所述导轨上设置有一与导轨滑动配合连接的滑块，所述导轨外侧中部设置有一限位插槽，所述滑块外侧设置有与限位插槽相匹配的插孔，所述插孔内设置有一限位销且所述滑块能够通过限位销与限位插槽插接固定，所述滑块顶端固定设置有一刻度盘，所述刻度盘顶端通过转轴转动连接有一转盘，所述投影板上设置有刻度线。
进一步而言，所述光源固定座、导轨以及投影板设置于同一水平直线上。
进一步而言，所述刻度线为以限位插槽为圆心的角度刻度线。
进一步而言，所述刻度线与刻度盘的零刻度线处于同一竖直平面内。
进一步而言，所述转盘外侧固定设置有一指针。
(三)有益效果
本实用新型相对于现有技术，具有以下有益效果：
本实用新型提到的一种物理光学实验装置，既可以演示小孔成像的光学实验，也能够进行光的折射的光学实验，实验时所得的实验数据准确性高且便于实验数据的读取以及计算，结构简单，操作方便，便于携带，实用性高。
附图说明
图1是本实用新型结构示意图。
1-底座；2-刻度盘；11-光源固定座；12-导轨；13-投影板；14-滑块；15-限位插槽；16-插孔；17-限位销；18-刻度线；21-转轴；22-转盘；23-指针。
具体实施方式
为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
如图1所示的一种种物理光学实验装置，包括底座1，所述底座1顶端自左往右依次固定设置有光源固定座11、导轨12以及投影板13，所述导轨12上设置有一与导轨12滑动配合连接的滑块14，所述导轨12外侧中部设置有一限位插槽15，所述滑块14外侧设置有与限位插槽15相匹配的插孔16，所述插孔16内设置有一限位销17且所述滑块14能够通过限位销17与限位插槽15插接固定，所述滑块14顶端固定设置有一刻度盘2，所述刻度盘2顶端通过转轴21转动连接有一转盘22，所述投影板13上设置有刻度线18。
其中，所述光源固定座11、导轨12以及投影板13设置于同一水平直线上，所述刻度线18为以限位插槽15为圆心的角度刻度线，所述刻度线18与刻度盘2的零刻度线处于同一竖直平面内，所述转盘22外侧固定设置有一指针23。
本实用新型提到的一种物理光学实验装置，使用时，在演示小孔成像实验时，使用者只需将蜡烛放置于光学实验座11上，再将带有小孔的屏幕放置于转盘22上，取出滑块14上插孔16内的限位销17，然后通过左右滑动滑块14改变小孔屏与蜡烛和投影板13之间的距离以此验证小孔成像的原理，当需演示光的折射实验时，使用者只需将滑块14移至插孔16与限位插槽15重合位置并通过限位销17插接固定，使得滑块14无法滑动，然后将光学透镜通过支架放置于转盘22上，然后将激光源放置于光源固定座11上，通过转轴21转动转盘22至任意角度，并通过指针23在刻度盘2上读取转盘22所转动的角度，记录此角度为入射角，光学透镜将激光源发射出的光折射于投影板13上，此时通过投影板13上的刻度线18读取折射后的光偏离零刻度线的角度，并通过入射角的角度减去折射光的偏离角的角度，然后得出的角度为折射角并将其记录下来，接着可通过再次转动转盘22多次实验并记录数据，以此演示光的折射原理并且所得的入射角和折射角可用于计算一些光学实验数据。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定。在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域普通人员对本实用新型的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。