本实用新型涉及高中生学习技术领域，特别涉及一种高中生用多功能笔筒。
背景技术：
笔筒就是用陶瓷、竹木、等制成的筒形插笔器具。笔筒是搁放毛笔的专用器物。当今社会中，笔筒一般除了作为装饰外，一般情况下还是主要用来放置笔具，现有的技术中，由于高中生的学习资料一般都很多，使得一般的课桌不够用，所以更别提方便放置笔筒的地方了，所以需要一种占地面积很小，但又不容易倾倒耳道笔筒来帮助高中生学习。
技术实现要素：
本实用新型要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种高中生用多功能笔筒。
为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：
本实用新型一种高中生用多功能笔筒，包括主壳体、底座和隔板，且所述主壳体相邻的面板上设有电子钟，且所述主壳体内部设有笔仓，所述笔仓内设有与所述主壳体连接的所述隔板，所述主壳体下端通过螺纹口连接有螺纹柱，所述螺纹柱下端连接有所述底座，所述底座内部一端设有连接槽，所述连接槽内设有连接块，所述连接块下端垂直连接有螺纹杆，且所述螺纹杆相对的另一端连接有设置在所述底座外部的旋钮，且所述螺纹杆上通过螺母垂直连接有固定板。
优选的，所述主壳体由合成树脂制成。
优选的，所述主壳体外侧面板上设有挂件。
优选的，所述底座由合金钢制成。
本实用新型所达到的有益效果是：该高中生用多功能笔筒通过设置底座，并且通过螺纹口和螺纹柱连接的主壳体来帮助高中生对学习用具进行放置，并且通过设置与底座连接的固定板使得该高中生用多功能笔筒可以夹放字桌边上，所以使用者不用担心该高中生用多功能笔筒容易被碰倒的问题，并且底座和主壳体还可分开，使主壳体单独放置，并且该高中生用多功能笔筒还设有电子钟，使得使用者可以很方便地观察到时间，而挂件则方便了使用者放置胶带等文具，此外笔仓内的隔板可以将笔进行一定的分类或分区，该高中生用多功能笔筒结构简单，使用方便，是一种新型且实用的多功能笔筒。
附图说明
附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：
图1是本实用新型的结构示意图；
图2是本实用新型的整体结构示意图。
图中：1、主壳体；2、挂件；3、电子钟；4、笔仓；5、螺纹口；6、螺纹柱，7、底座；8、连接槽；9、连接块；10、螺纹杆；11、螺母；12、固定板；13、旋钮；14、隔板。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
实施例
如图1-2所示，一种高中生用多功能笔筒，包括主壳体1、底座7和隔板14，且主壳体1相邻的面板上设有电子钟3，且主壳体1内部设有笔仓4，笔仓4内设有与主壳体1连接的隔板14，主壳体1下端通过螺纹口5连接有螺纹柱6，螺纹柱6下端连接有底座7，底座7内部一端设有连接槽8，连接槽8内设有连接块9，连接块9下端垂直连接有螺纹杆10，且螺纹杆10相对的另一端连接有设置在底座7外部的旋钮13，且螺纹杆10上通过螺母11垂直连接有固定板12。
主壳体1由合成树脂制成，以确保本实用新型环保性达标。主壳体1外侧面板上设有挂件2，以便于挂置一些学习用具。底座7由合金钢制成，以确保其结构稳定性。
具体的，在使用时，该高中生用多功能笔筒通过设置底座7，并且通过螺纹口5和螺纹柱6连接的主壳体1来帮助高中生对学习用具进行放置，并且通过设置与底座7连接的固定板12使得该高中生用多功能笔筒可以夹放字桌边上，所以使用者不用担心该高中生用多功能笔筒容易被碰倒的问题，并且底座7和主壳体1还可分开，使主壳体1单独放置，并且该高中生用多功能笔筒还设有电子钟3，使得使用者可以很方便地观察到时间，而挂件2则方便了使用者放置胶带等文具，此外笔仓4内的隔板14可以将笔进行一定的分类或分区，该高中生用多功能笔筒结构简单，使用方便，是一种新型且实用的多功能笔筒。
最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。