本实用新型涉及一种医疗教学装置，具体为一种医院远程直播式教学声控装置。
背景技术：
随着移动终端技术和互联网技术的发展，网络教学日益普及；其依托专业的网络教学平台，实现实时的异地互动教学模式，是“实地现场教学”模式的强有力补充，是教育信息化和网络化的总体趋势和目标。现有的大多视频广播视频系统是将固定区域内的画面进行播放，视频录像功能单一，不能进行实时的动态切换，给用户的视野带来了一定的局限性，对于客户端的数量仍然有一定的限制。
随着网络教学的广泛应用和优势，医院教学亦开始实施直播教学，由于医疗教学包含有手术操作教学等需要实现多方位画面切换或调整的特性，导师在教学时无法空出手来调整摄像头；一般的需要专门摄像人员来进行摄像头调整，导致耗费过多的人力资源，现有的直播式教学装置使用较为不便。专利申请号为2015203297217的专利申请文件公开了一种远程教学辅助装置，包括位置信号发送模块和与之相配合的位置信号接收处理模块，位置信号接收处理模块连接有中央处理器，该装置还包括设于底座的移动装置，移动装置上连接有摄录设备。使用时教师佩戴位置信号发送模块，通过对教师位置的感应定位自动控制摄录设备的移动，从而实现自动录像。但是还装置中摄录设备的移动依据仅仅为位置信号，调整方式不够灵活。为此，申请人在现有教学装置技术基础上进行改进，研制一种新型医院远程直播式教学的声控装置。
技术实现要素：
本实用新型的目的在于提供一种医院远程直播式教学声控装置，该声控装置通过声控调整摄录设备的位置和角度，调节方式简单、灵活。
为实现上述目的，本实用新型所采用的技术方案如下所述。
一种医院远程直播式教学声控装置，包括设于高位的轨道、所述轨道上的滑动块、连接于所述滑动块的底座、设于底座上的摄录设备、带动所述摄录设备滑动的丝杠滑动装置以及分别与所述摄录设备和丝杠滑动装置连接的控制装置，所述控制装置还连接有语音采集设备；
所述语音采集设备包括第一拾音单元和第二拾音单元；所述第一拾音单元包括采集声音信号的第一拾音器、与所述第一拾音器相连并对声音信号进行处理的音频处理器；所述第二拾音单元包括第二拾音器、与所述第二拾音器相连并对声音信号识别的语音命令识别器，所述第二拾音器的传输线上设有控制线路开闭的开关；
所述控制装置内设有主板，所述主板上设有中央处理单元，所述中央处理单元连接有控制所述丝杠滑动装置运动的第一控制单元，所述中央处理单元还分别连接所述音频处理器和所述语音命令识别器。
其中优选的方案，所述摄录设备与所述底座之间通过旋转基座连接，所述摄录设备设于所述旋转基座的旋转轴承上；所述中央处理单元还包括有控制旋转基座进行横向旋转运动的第二控制电路。
其中优选的方案，所述旋转基座为360度旋转气缸。
其中优选的方案，所述旋转基座底部还连接有摆动气缸，所述旋转轴承两端设有固定耳，两个所述固定耳固定所述摆动气缸的转子，所述摆动气缸的缸体外侧连接所述摄录设备；所述中央处理单元还包括摆动气缸进行旋转摆动的第三控制电路。
其中优选的方案，所述摆动气缸为90度摆动气缸。
其中优选的方案，所述丝杠滑动装置包括设于控制装置一侧的动力机构、连接所述动力机构输出轴的丝杠以及套设于丝杠上的丝杠螺母，所述丝杠螺母的一侧与所述底座固定连接。
其中优选的方案，所述第二拾音器的开关通过外置开关安装在传输线上，或者设置第二拾音器的壳体上。
本实用新型的医院远程直播式教学声控装置通过第二拾音器采集语音命令，并经由语音命令识别器识别获取命令信息后传输至中央处理单元，再通过中央处理单元下达相应的控制命令，实现摄录设备的位置调整。第二拾音器通过开关控制其电路的接通或断开，避免教学过程中过多的杂音干燥其工作，使语音识别器的工作更为准确有效。本实用新型的摄录设备通过高位轨道吊置，并可通过轨道和丝杠滑动装置自动调整距离、通过旋转基座和摆动气缸配合自动调整角度，实现摄录设备的自动化调节，其通过声控调节，具有调节方便、灵活的优点；并节省了人力资源。
附图说明
图1为医院远程直播教学声控装置的实施例1的机械部分结构图；
图2为医院远程直播教学声控装置的实施例1的整体结构示意图；
图3为医院远程直播教学声控装置的实施例2的机械部分结构图；
图4为医院远程直播教学声控装置的实施例2的整体结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例，对本实用新型医院远程直播教学声控装置的具体实施方式作进一步描述。
以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围；有关技术领域的普通技术人员，在不脱离本实用新型的精神和范围的情况下，还可以做出各种变化和变型，因此所有等同的技术方案也属于本实用新型的范畴，本实用新型的专利保护范围应由各权利要求限定。
实施例1
图1示出了本实用新型医院远程直播教学式声控装置的一个实施方式。
一种医院远程直播式教学声控装置，包括设于高位的轨道10、所述轨道10上的滑动块11、连接于所述滑动块11的底座15、设于底座15上的摄录设备12、带动所述摄录设备12滑动的丝杠滑动装置16以及分别与所述摄录设备12和丝杠滑动装置16连接的控制装置13，所述控制装置还连接有语音采集设备。
所述语音采集设备包括第一拾音单元和第二拾音单元；所述第一拾音单元包括采集声音信号的第一拾音器140、与所述第一拾音器140相连并对声音信号进行处理的音频处理器141。所述第二拾音单元包括第二拾音器142、与所述第二拾音器142相连并对声音信号识别的语音命令识别器143，所述第二拾音器142的传输线上设有控制线路开闭的开关。
所述的第一拾音器和第二拾音器可以为话筒，第一拾音单元用于接收教学过程中的声音信号，并将该声音信号经由音频处理器141处理后与摄录设备12摄录的视频处理后通过互联网发送至教学客户终端，实现远程教学。第二拾音单元则在开启状态下录入命令信息，该命令信息由预设的语音信息标识，如“advance”表示滑轨前进，“back”表示滑轨后退。
所述控制装置13内设有主板，所述主板上设有中央处理单元130，所述中央处理单元130连接有控制所述丝杠滑动装置16运动的第一控制单元131，所述中央处理单元130还分别连接所述音频处理器141和所述语音命令识别器143。
实施例2
在实施例1的基础上，本实施例还包括对医院远程直播式教学声控装置进行如下改进。
所述摄录设备12与所述底座15之间通过旋转基座17连接，所述摄录设备12设于所述旋转基座17的旋转轴承170上；所述中央处理单元130还包括有控制旋转基座17进行横向旋转运动的第二控制电路132。其中，优选所述旋转基座17为360度旋转气缸。
所述旋转基座17底部还连接有摆动气缸18，所述旋转轴承170两端设有固定耳171，两个所述固定耳171固定所述摆动气缸18的转子180，所述摆动气缸18的缸体外侧连接所述摄录设备12；所述中央处理单元130还包括摆动气缸18进行旋转摆动的第三控制电路133。其中，优选所述摆动气缸18为90度摆动气缸。
同样的，通过第二拾音单元在开启状态下录入第二、第三控制电路的命令信息，该命令信息由预设的语音信息标识，如“rotate”表示旋转基座17的旋转，“swing”表示摆动气缸18的摆动。
在具体的实施例中，所述丝杠滑动装置16包括设于控制装置一侧的动力机构160、连接所述动力机构160输出轴的丝杠161以及套设于丝杠161上的丝杠螺母162，所述丝杠螺母162的一侧与所述底座15固定连接。
所述第二拾音器142的开关通过外置开关安装在传输线上，或者设置第二拾音器142的壳体上。
在另一个具体的实施方案中，第一拾音器和第二拾音器可通过无线连接于控制装置，第一拾音器和第二拾音器设置为随身带话筒，第二拾音器的开关设置在随声带话筒上，需要传输命令时随手即可打开开关，下达命令完毕后关闭即可。
以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。