1.一种结合IP的教学创编教案本，包括上壳体(1)，其特征在于，所述上壳体(1)合页连接第一U型夹持板(2)，所述第一U型夹持板(2)的两端设有开口，所述第一U型夹持板(2)远离开口的一侧内壁固定连接有弹簧(3)，所述第一U型夹持板(2)套接有第二U型夹持板(4)，所述第二U型夹持板(4)的一端设有开口，所述第二U型夹持板(4)远离开口的一侧内壁与弹簧(3)固定连接，所述第一U型夹持板(2)与第二U型夹持板(4)对应设有螺孔，且通过螺栓紧固，所述第二U型夹持板(4)远离第一U型夹持板(2)的一侧合页连接有下壳体(5)，所述上壳体(1)为伸缩结构，所述上壳体(1)包括外板(6)，所述外板(6)的一侧设有开口，所述外板(6)套接有内板(7)，所述内板(7)的侧壁对称固定连接有弹簧片(8)，所述弹簧片(8)远离内板(7)的一端分别固定连接有调节按珠(9)，所述外板(6)相对的两侧壁开设有多个对应调节按珠(9)的通孔，所述下壳体(5)、第一U型夹持板(2)和第二U型夹持板(4)与上壳体(1)结构相同。
2.根据权利要求1所述的一种结合IP的教学创编教案本，其特征在于，所述下壳体(5)远离第二U行夹持板(4)的一侧合页连接有封口板(10)，所述上壳体(1)远离第一U型夹持板(2)的一侧固定连接有圆环(11)，所述圆环(11)的材质为弹簧片。
3.根据权利要求1所述的一种结合IP的教学创编教案本，其特征在于，所述上壳体(1)的一侧固定连接有U型书签(12)，所述U型书签(12)为伸缩结构，所述U型书签(12)包括L型外板(13)，所述L型外板(13)套接有L型内板(14)。
4.根据权利要求1所述的一种结合IP的教学创编教案本，其特征在于，所述第一U型夹持板(2)的底部合页连接有支撑杆(15)。
5.根据权利要求1所述的一种结合IP的教学创编教案本，其特征在于，所述上壳体(1)远离U型书签(12)的一侧开设有存放槽(16)。