一种教具的制作方法

本发明涉及一种教具，特别是一种观察模型钻在不同工作状态下的工作状况的教学教具。

背景技术：

教具作为教学中使用的物品，能够直观的反映教学内容，让学生快速方便的了解所学习的知识，当前教学用的模型钻很少，学生只能到钻机现场观察钻机的工作情况，这严重影响了学生对钻机工作原理的理解与学习。

技术实现要素：

本发明提供了一种能方便的观察模型钻在不同工作状态下的工作状况的教学教具。

本发明是通过如下技术方案实现的：

一种模型钻教具，手持杆的下端固定在立式电动机的上端盖，立式电动机的下端盖通过支撑杆一固定在空芯电动机的上端盖；

所述空芯电动机设置一条中间为空芯的空芯轴，立式电动机设置一条立轴，立式电动机的立轴穿过空芯电动机的空芯轴；

所述空芯轴的下端左侧横向固定支撑杆二的右端，支撑杆二的左端固定支撑杆四的上端，支撑杆四的下端左侧固定轴一的右端，轴一上设置电动旋筒一；所述空芯轴的下端右侧横向固定支撑杆三的左端，支撑杆三的右端固定支撑杆五的上端，支撑杆五的下端右侧固定轴二的左端，轴二上设置电动旋筒二；

所述立轴的下端固定钻头；所述立轴的左下侧固定轴三的右端，轴三上设置电动旋筒三，所述立轴的右下侧固定轴四的左端，轴四上设置电动旋筒四；

所述电动旋筒一、电动旋筒二、电动旋筒三、电动旋筒四的下部分别固定多个切削刀。

本申请具有以下有益效果：

本申请可以让学生比较直观的观察到：模型钻在不同工作状态下的工作状况。

附图说明

下面结合附图对本申请作进一步的说明：

图1为本申请的结构示意图。

图中：1.手持杆，2.立式电动机，3.立轴，4.支撑杆一，5. 空芯电动机，6.空芯轴，8.钻头，9.支撑杆二，10.支撑杆三，11.支撑杆四，12.支撑杆五，13.轴一，14.轴二，15.电动旋筒一，16.电动旋筒二，17.轴三，18.轴四，19.电动旋筒三，20.电动旋筒四，21.切削刀。

具体实施方式

附图为本申请的一种具体实施例，该实施例手持杆1的下端固定在立式电动机2的上端盖，立式电动机的下端盖通过支撑杆一4固定在空芯电动机5的上端盖；

所述空芯电动机设置一条中间为空芯的空芯轴6，立式电动机设置一条立轴3，立式电动机的立轴穿过空芯电动机的空芯轴；

所述空芯轴的下端左侧横向固定支撑杆二9的右端，支撑杆二的左端固定支撑杆四11的上端，支撑杆四的下端左侧固定轴一13的右端，轴一上设置电动旋筒一15；所述空芯轴的下端右侧横向固定支撑杆三10的左端，支撑杆三的右端固定支撑杆五12的上端，支撑杆五的下端右侧固定轴二14的左端，轴二上设置电动旋筒二16；

所述立轴的下端固定钻头8；所述立轴的左下侧固定轴三17的右端，轴三上设置电动旋筒三19，所述立轴的右下侧固定轴四18的左端，轴四上设置电动旋筒四20；

所述电动旋筒一、电动旋筒二、电动旋筒三、电动旋筒四的下部分别固定多个切削刀21。

所述电动旋筒一启动后电动旋筒一的切削刀向前或向后摆动一个角度。

所述电动旋筒二启动后电动旋筒二的切削刀向前或向后摆动一个角度。

所述电动旋筒三启动后电动旋筒三的切削刀向前或向后摆动一个角度。

所述电动旋筒四启动后电动旋筒四的切削刀向前或向后摆动一个角度。

本申请示教时，首先在一个玻璃圆筒中，制造一定深度的硬土层，然后手持手持杆将模型钻置入玻璃圆筒内的硬土层上，透过玻璃圆筒，观察模型钻在不同工作状态下的工作状况。

观察效果一：立式电动机通过立轴驱动电动旋筒三的切削刀以及电动旋筒四的切削刀正转，空芯电动机通过空芯轴驱动电动旋筒一的切削刀以及电动旋筒二的切削刀反转，每个电动旋筒的切削刀均为直立状态，观察切削刀在直立状态下的切削状况以及两组切削刀正转、两组切削刀反转的状态下手持杆的受力状况。

观察效果二：立式电动机通过立轴驱动电动旋筒三的切削刀以及电动旋筒四的切削刀正转，空芯电动机通过空芯轴驱动电动旋筒一的切削刀以及电动旋筒二的切削刀反转，电动旋筒三的切削刀下端以及电动旋筒四的切削刀下端偏转向正转方向，电动旋筒一的切削刀下端以及电动旋筒二的切削刀下端偏转向反转方向，观察切削刀的刀尖斜向旋转方向时的状态下的切削状况以及两组切削刀正转、两组切削刀反转的状态下手持杆的受力状况。

观察效果三：立式电动机通过立轴驱动电动旋筒三的切削刀以及电动旋筒四的切削刀正转，空芯电动机通过空芯轴驱动电动旋筒一的切削刀以及电动旋筒二的切削刀反转，电动旋筒三的切削刀下端以及电动旋筒四的切削刀下端偏转向反转方向，电动旋筒一的切削刀下端以及电动旋筒二的切削刀下端偏转向正转方向，观察切削刀的刀尖斜向旋转的反方向时的状态下的切削状况以及两组切削刀正转、两组切削刀反转的状态下手持杆的受力状况。

观察效果四：立式电动机通过立轴驱动电动旋筒三的切削刀以及电动旋筒四的切削刀正转，空芯电动机通过空芯轴驱动电动旋筒一的切削刀以及电动旋筒二的切削刀正转，电动旋筒三的切削刀下端以及电动旋筒四的切削刀下端偏转向正转方向，电动旋筒一的切削刀下端以及电动旋筒二的切削刀下端偏转向正转方向，观察切削刀的刀尖斜向旋转方向时的状态下的切削状况以及四组切削刀正转状态下手持杆的受力状况。