本发明涉及一种教学设备，更具体的说是一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板。
背景技术：
黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学，但普通的黑板已经不能满足现在教学所需，所以设计一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板来解决这一问题。
技术实现要素：
本发明主要解决的技术问题是提供一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板，本装置可以做为普通的黑板进行书写教学，也可以进行单人临时测试，还可以进行多人防抄袭考试，装置内设有空间，可用具放置粉笔以及板擦。
为解决上述技术问题，本发明涉及一种教学设备，更具体的说是一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板，包括第一黑板页、顶部固定盘、第二黑板页、辅助固定环、装置主体柱、长方形稳定底座，本装置可以做为普通的黑板进行书写教学，也可以进行单人临时测试，还可以进行多人防抄袭考试，装置内设有空间，可用具放置粉笔以及板擦。
所述的第一黑板页包括黑板页主体一、黑板页连接件一，黑板页主体一与黑板页连接件一固定接触连接，黑板页连接件一与顶部固定盘活动接触连接，黑板页连接件一与装置主体柱活动接触连接；
黑板页主体一包括圆环形拉手、l形卡位件、支撑弹簧一、异形凹槽一、隐藏型固定盖、条形凹槽一，黑板页主体一上设置有异形凹槽一，异形凹槽一与支撑弹簧一相适应，支撑弹簧一套在圆环形拉手的外面，圆环形拉手与l形卡位件通过螺纹相啮合，l形卡位件与异形凹槽一相适应，l形卡位件与支撑弹簧一接触连接，l形卡位件与隐藏型固定盖通过通孔相适应，l形卡位件与黑板页连接件一通过凹槽相适应，黑板页主体一上设置有条形凹槽一，条形凹槽一与u形卡位件相适应；
隐藏型固定盖上设置有长方形通孔，长方形通孔与l形卡位件相适应；
黑板页连接件一包括u形卡位件、控制拉杆、支撑弹簧二、条形凹槽二、条形固定盖、l形凹槽，黑板页连接件一上设置有条形凹槽二，支撑弹簧二与条形凹槽二相适应，u形卡位件与支撑弹簧二固定接触连接，控制拉杆与u形卡位件通过螺纹相啮合，控制拉杆与黑板页连接件一通过通孔相适应，支撑弹簧二与条形固定盖接触连接，条形固定盖与u形卡位件通过通孔相适应，条形固定盖通过紧固螺钉固定在黑板页连接件一上，u形卡位件与黑板页主体一接触连接；
顶部固定盘包括螺母、圆形通孔、底部固定盖，顶部固定盘上设置有圆形通孔，装置主体柱与圆形通孔相适应，装置主体柱与螺母通过螺纹相啮合，底部固定盖通过紧固螺钉固定在顶部固定盘上，底部固定盖与黑板页连接件二通过通孔相适应；
第二黑板页包括黑板页连接件二、黑板页主体二，黑板页连接件二与黑板页主体二固定接触连接，黑板页连接件二与顶部固定盘活动接触连接，黑板页连接件二与装置主体柱活动接触连接；
黑板页连接件二包括转动滚珠、滚珠连接件、柱形凸起，黑板页连接件二上设置有柱形凸起，柱形凸起与滚珠连接件通过紧固螺钉固定接触连接，滚珠连接件与转动滚珠活动接触连接，转动滚珠与顶部固定盘活动接触连接；
黑板页主体二包括轴承、内部隐藏盖、小型黑板块、支撑弹簧三、t形中轴卡位件、燕尾凸起、异形通孔一、万向轮、弧形凸起，轴承与黑板页主体二通过凹槽相适应，轴承与t形中轴卡位件通过凹槽相适应，支撑弹簧三与t形中轴卡位件固定接触连接，小型黑板块上设置有异形通孔一，异形通孔一与支撑弹簧三相适应，t形中轴卡位件与异形通孔一相适应，t形中轴卡位件与内部隐藏盖通过通孔相适应，内部隐藏盖通过紧固螺钉固定在小型黑板块上，黑板页主体二上设置有燕尾凸起，燕尾凸起与轴承相适应，黑板页主体二上设置有弧形凸起，弧形凸起与装置主体柱通过凹槽相适应，万向轮安装在黑板页主体二的底部；
t形中轴卡位件上设置有燕尾凹槽；
辅助固定环包括条形连接件、定位环形件，条形连接件与定位环形件固定接触连接，条形连接件与装置主体柱固定接触连接，定位环形件与装置主体柱固定接触连接；
条形连接件包括固定盖、l形拉手卡位件、弹簧定位柱、强力弹簧一、异形通孔二、强力弹簧二、方形定位件一、顶盖固定盖一、凹槽一，条形连接件上设置有异形通孔二，异形通孔二与强力弹簧一相适应，强力弹簧一套在弹簧定位柱的外面，弹簧定位柱与l形拉手卡位件通过螺纹相啮合，l形拉手卡位件与异形通孔二相适应，l形拉手卡位件与定位环形件通过凹槽相适应，l形拉手卡位件与固定盖通过通孔相适应，固定盖通过紧固螺钉固定接触连接，条形连接件上设置有凹槽一，凹槽一与强力弹簧二相适应，方形定位件一与凹槽一相适应，强力弹簧二与方形定位件一固定接触连接，顶盖固定盖一通过紧固螺钉固定在条形连接件上，方形定位件一与装置主体柱通过凹槽相适应；
定位环形件包括方形定位件二、强力弹簧三、顶端固定件二，方形定位件二与定位环形件通过凹槽相适应，强力弹簧三与定位环形件通过凹槽相适应，方形定位件二与强力弹簧三固定接触连接，顶端固定件二通过紧固螺钉固定在定位环形件上；
装置主体柱包括装置柱主体、球形拉手、弧形轨道凹槽、弧形拉门、粉笔盒、底部固定盖、立方体凹槽，装置柱主体上设置有弧形轨道凹槽，弧形轨道凹槽与弧形拉门相适应，弧形拉门与球形拉手通过螺纹相啮合，装置柱主体上设置有立方体凹槽，粉笔盒放置在立方体凹槽内，底部固定盖通过紧固螺钉固定在装置柱主体上；
第一黑板页与顶部固定盘活动接触连接，第二黑板页与顶部固定盘活动接触连接，第一黑板页与装置主体柱活动接触连接，第二黑板页与装置主体柱活动接触连接，辅助固定环与第一黑板页通过通孔相适应，辅助固定环与第二黑板页通过通孔相适应，辅助固定环与装置主体柱固定接触连接，装置主体柱与长方形稳定底座固定接触连接。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板所述的轴承的材料为轴承钢。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板所述的支撑弹簧一、支撑弹簧二、支撑弹簧三、强力弹簧一、强力弹簧二和强力弹簧三的材料均为碳素钢。
作为本技术方案的进一步优化，本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板所述的第一黑板页和第二黑板页的个数均有三个。
本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板的有益效果为：
本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板，本装置可以做为普通的黑板进行书写教学，也可以进行单人临时测试，还可以进行多人防抄袭考试，装置内设有空间，可用具放置粉笔以及板擦。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本发明做进一步详细的说明。
图1为本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板的结构示意图。
图2为本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板的俯视图的结构示意图。
图3为图1中a的局部剖面结构示意图。
图4为图1中b的局部剖面结构示意图。
图5为图1中c的局部剖面结构示意图。
图6为图1中d的局部剖面结构示意图。
图7为图1中e的局部剖面结构示意图。
图8为图2中f的局部剖面结构示意图。
图9为图2中g的局部剖面结构示意图。
图10为图1中h-h的横截面结构示意图。
图11为图10中i-i的横截面结构示意图。
图12为图1中j的局部剖面结构示意图。
图13为图12中k-k的横截面结构示意图。
图14为本发明一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板的粉笔盒5-5的结构示意图。
图中：第一黑板页1；黑板页主体一1-1；圆环形拉手1-1-1；l形卡位件1-1-2；支撑弹簧一1-1-3；异形凹槽一1-1-4；隐藏型固定盖1-1-5；长方形通孔1-1-5-1；条形凹槽一1-1-6；黑板页连接件一1-2；u形卡位件1-2-1；控制拉杆1-2-2；支撑弹簧二1-2-3；条形凹槽二1-2-4；条形固定盖1-2-5；l形凹槽1-2-6；顶部固定盘2；螺母2-1；圆形通孔2-2；底部固定盖2-3；第二黑板页3；黑板页连接件二3-1；转动滚珠3-1-1；滚珠连接件3-1-2；柱形凸起3-1-3；黑板页主体二3-2；轴承3-2-1；内部隐藏盖3-2-2；小型黑板块3-2-3；支撑弹簧三3-2-4；t形中轴卡位件3-2-5；燕尾凹槽3-2-5-1；燕尾凸起3-2-6；异形通孔一3-2-7；万向轮3-2-8；弧形凸起3-2-9；辅助固定环4；条形连接件4-1；固定盖4-1-1；l形拉手卡位件4-1-2；弹簧定位柱4-1-3；强力弹簧一4-1-4；异形通孔二4-1-5；强力弹簧二4-1-6；方形定位件一4-1-7；顶盖固定盖一4-1-8；凹槽一4-1-9；定位环形件4-2；方形定位件二4-2-1；强力弹簧三4-2-2；顶端固定件二4-2-3；装置主体柱5；装置柱主体5-1；球形拉手5-2；弧形轨道凹槽5-3；弧形拉门5-4；粉笔盒5-5；底部固定盖5-6；立方体凹槽5-7；长方形稳定底座6。
具体实施方式
具体实施方式一：
下面结合图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14说明本实施方式，本发明涉及一种教学设备，更具体的说是一种新式的可翻页的教师教学用多功能黑板，包括第一黑板页1、顶部固定盘2、第二黑板页3、辅助固定环4、装置主体柱5、长方形稳定底座6，本装置可以做为普通的黑板进行书写教学，也可以进行单人临时测试，还可以进行多人防抄袭考试，装置内设有空间，可用具放置粉笔以及板擦。
所述的第一黑板页1包括黑板页主体一1-1、黑板页连接件一1-2，黑板页主体一1-1与黑板页连接件一1-2固定接触连接，黑板页连接件一1-2与顶部固定盘2活动接触连接，黑板页连接件一1-2与装置主体柱5活动接触连接，黑板页主体一1-1为书写板面，黑板页连接件一1-2起到连接的作用；
黑板页主体一1-1包括圆环形拉手1-1-1、l形卡位件1-1-2、支撑弹簧一1-1-3、异形凹槽一1-1-4、隐藏型固定盖1-1-5、条形凹槽一1-1-6，黑板页主体一1-1上设置有异形凹槽一1-1-4，异形凹槽一1-1-4与支撑弹簧一1-1-3相适应，支撑弹簧一1-1-3套在圆环形拉手1-1-1的外面，圆环形拉手1-1-1与l形卡位件1-1-2通过螺纹相啮合，l形卡位件1-1-2与异形凹槽一1-1-4相适应，l形卡位件1-1-2与支撑弹簧一1-1-3接触连接，l形卡位件1-1-2与隐藏型固定盖1-1-5通过通孔相适应，l形卡位件1-1-2与黑板页连接件一1-2通过凹槽相适应，黑板页主体一1-1上设置有条形凹槽一1-1-6，条形凹槽一1-1-6与u形卡位件1-2-1相适应，圆环形拉手1-1-1控制l形卡位件1-1-2，l形卡位件1-1-2起到固定连接的作用，支撑弹簧一1-1-3起到支撑l形卡位件1-1-2的作用，隐藏型固定盖1-1-5起到固定零件的作用；
隐藏型固定盖1-1-5上设置有长方形通孔1-1-5-1，长方形通孔1-1-5-1与l形卡位件1-1-2相适应；
黑板页连接件一1-2包括u形卡位件1-2-1、控制拉杆1-2-2、支撑弹簧二1-2-3、条形凹槽二1-2-4、条形固定盖1-2-5、l形凹槽1-2-6，黑板页连接件一1-2上设置有条形凹槽二1-2-4，支撑弹簧二1-2-3与条形凹槽二1-2-4相适应，u形卡位件1-2-1与支撑弹簧二1-2-3固定接触连接，控制拉杆1-2-2与u形卡位件1-2-1通过螺纹相啮合，控制拉杆1-2-2与黑板页连接件一1-2通过通孔相适应，支撑弹簧二1-2-3与条形固定盖1-2-5接触连接，条形固定盖1-2-5与u形卡位件1-2-1通过通孔相适应，条形固定盖1-2-5通过紧固螺钉固定在黑板页连接件一1-2上，u形卡位件1-2-1与黑板页主体一1-1接触连接，u形卡位件1-2-1起到固定连接的作用，控制拉杆1-2-2用来控制u形卡位件1-2-1，便于拆卸，支撑弹簧二1-2-3起到支撑u形卡位件1-2-1的作用，条形固定盖1-2-5用来固定零件；
顶部固定盘2包括螺母2-1、圆形通孔2-2、底部固定盖2-3，顶部固定盘2上设置有圆形通孔2-2，装置主体柱5与圆形通孔2-2相适应，装置主体柱5与螺母2-1通过螺纹相啮合，底部固定盖2-3通过紧固螺钉固定在顶部固定盘2上，底部固定盖2-3与黑板页连接件二3-1通过通孔相适应，螺母2-1用来固定顶部固定盘2和装置主体柱5，底部固定盖2-3用来固定第二黑板页3；
第二黑板页3包括黑板页连接件二3-1、黑板页主体二3-2，黑板页连接件二3-1与黑板页主体二3-2固定接触连接，黑板页连接件二3-1与顶部固定盘2活动接触连接，黑板页连接件二3-1与装置主体柱5活动接触连接，黑板页连接件二3-1起到连接的作用，黑板页主体二3-2为书写的板面；
黑板页连接件二3-1包括转动滚珠3-1-1、滚珠连接件3-1-2、柱形凸起3-1-3，黑板页连接件二3-1上设置有柱形凸起3-1-3，柱形凸起3-1-3与滚珠连接件3-1-2通过紧固螺钉固定接触连接，滚珠连接件3-1-2与转动滚珠3-1-1活动接触连接，转动滚珠3-1-1与顶部固定盘2活动接触连接，转动滚珠3-1-1便于第二黑板页3的移动，滚珠连接件3-1-2起到连接的作用，；
黑板页主体二3-2包括轴承3-2-1、内部隐藏盖3-2-2、小型黑板块3-2-3、支撑弹簧三3-2-4、t形中轴卡位件3-2-5、燕尾凸起3-2-6、异形通孔一3-2-7、万向轮3-2-8、弧形凸起3-2-9，轴承3-2-1与黑板页主体二3-2通过凹槽相适应，轴承3-2-1与t形中轴卡位件3-2-5通过凹槽相适应，支撑弹簧三3-2-4与t形中轴卡位件3-2-5固定接触连接，小型黑板块3-2-3上设置有异形通孔一3-2-7，异形通孔一3-2-7与支撑弹簧三3-2-4相适应，t形中轴卡位件3-2-5与异形通孔一3-2-7相适应，t形中轴卡位件3-2-5与内部隐藏盖3-2-2通过通孔相适应，内部隐藏盖3-2-2通过紧固螺钉固定在小型黑板块3-2-3上，黑板页主体二3-2上设置有燕尾凸起3-2-6，燕尾凸起3-2-6与轴承3-2-1相适应，黑板页主体二3-2上设置有弧形凸起3-2-9，弧形凸起3-2-9与装置主体柱5通过凹槽相适应，万向轮3-2-8安装在黑板页主体二3-2的底部，轴承3-2-1起到了辅助转动的作用，t形中轴卡位件3-2-5起到定位的作用，支撑弹簧三3-2-4起到支撑t形中轴卡位件3-2-5的作用，内部隐藏盖3-2-2用来固定零件，小型黑板块3-2-3用来书写答案，单人测试使用，万向轮3-2-8便于装置的移动；
t形中轴卡位件3-2-5上设置有燕尾凹槽3-2-5-1；
辅助固定环4包括条形连接件4-1、定位环形件4-2，条形连接件4-1与定位环形件4-2固定接触连接，条形连接件4-1与装置主体柱5固定接触连接，定位环形件4-2与装置主体柱5固定接触连接，条形连接件4-1用来固定连接，定位环形件4-2辅助固定第一黑板页1和第二黑板页3；
条形连接件4-1包括固定盖4-1-1、l形拉手卡位件4-1-2、弹簧定位柱4-1-3、强力弹簧一4-1-4、异形通孔二4-1-5、强力弹簧二4-1-6、方形定位件一4-1-7、顶盖固定盖一4-1-8、凹槽一4-1-9，条形连接件4-1上设置有异形通孔二4-1-5，异形通孔二4-1-5与强力弹簧一4-1-4相适应，强力弹簧一4-1-4套在弹簧定位柱4-1-3的外面，弹簧定位柱4-1-3与l形拉手卡位件4-1-2通过螺纹相啮合，l形拉手卡位件4-1-2与异形通孔二4-1-5相适应，l形拉手卡位件4-1-2与定位环形件4-2通过凹槽相适应，l形拉手卡位件4-1-2与固定盖4-1-1通过通孔相适应，固定盖4-1-1通过紧固螺钉固定接触连接，条形连接件4-1上设置有凹槽一4-1-9，凹槽一4-1-9与强力弹簧二4-1-6相适应，方形定位件一4-1-7与凹槽一4-1-9相适应，强力弹簧二4-1-6与方形定位件一4-1-7固定接触连接，顶盖固定盖一4-1-8通过紧固螺钉固定在条形连接件4-1上，方形定位件一4-1-7与装置主体柱5通过凹槽相适应，固定盖4-1-1用来固定零件，l形拉手卡位件4-1-2起到了固定连接的作用，弹簧定位柱4-1-3起到固定强力弹簧一4-1-4的作用，强力弹簧一4-1-4支撑l形拉手卡位件4-1-2，强力弹簧二4-1-6支撑方形定位件一4-1-7的作用，顶盖固定盖一4-1-8起到固定零件的作用；
定位环形件4-2包括方形定位件二4-2-1、强力弹簧三4-2-2、顶端固定件二4-2-3，方形定位件二4-2-1与定位环形件4-2通过凹槽相适应，强力弹簧三4-2-2与定位环形件4-2通过凹槽相适应，方形定位件二4-2-1与强力弹簧三4-2-2固定接触连接，顶端固定件二4-2-3通过紧固螺钉固定在定位环形件4-2上，方形定位件二4-2-1起到固定定位环形件4-2的作用，强力弹簧三4-2-2起到支撑方形定位件二4-2-1的作用，顶端固定件二4-2-3用来固定零件；
装置主体柱5包括装置柱主体5-1、球形拉手5-2、弧形轨道凹槽5-3、弧形拉门5-4、粉笔盒5-5、底部固定盖5-6、立方体凹槽5-7，装置柱主体5-1上设置有弧形轨道凹槽5-3，弧形轨道凹槽5-3与弧形拉门5-4相适应，弧形拉门5-4与球形拉手5-2通过螺纹相啮合，装置柱主体5-1上设置有立方体凹槽5-7，粉笔盒5-5放置在立方体凹槽5-7内，底部固定盖5-6通过紧固螺钉固定在装置柱主体5-1上，底部固定盖5-6用来固定第二黑板页3，球形拉手5-2为弧形拉门5-4的开关，弧形拉门5-4起到了装饰以及整洁的作用，粉笔盒5-5用来装粉笔；
第一黑板页1与顶部固定盘2活动接触连接，第二黑板页3与顶部固定盘2活动接触连接，第一黑板页1与装置主体柱5活动接触连接，第二黑板页3与装置主体柱5活动接触连接，辅助固定环4与第一黑板页1通过通孔相适应，辅助固定环4与第二黑板页3通过通孔相适应，辅助固定环4与装置主体柱5固定接触连接，装置主体柱5与长方形稳定底座6固定接触连接。
具体实施方式二：
下面结合图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的轴承3-2-1的材料为轴承钢。
具体实施方式三：
下面结合图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支撑弹簧一1-1-3、支撑弹簧二1-2-3、支撑弹簧三3-2-4、强力弹簧一4-1-4、强力弹簧二4-1-6和强力弹簧三4-2-2的材料均为碳素钢。
具体实施方式四：
下面结合图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的第一黑板页1和第二黑板页3的个数均有三个。
装置的使用方法：第一黑板页1和第二黑板页3为书写板面，通过转动滚珠3-1-1和万向轮3-2-8，可自由的以装置主体柱5为中心轴移动第一黑板页1和第二黑板页3，可作为普通的黑板使用。
第二黑板页3上设置有多个不同规格的小型黑板块3-2-3，当教师做单人课堂考试的时候，将题目写在小型黑板块3-2-3的前方，将答案写在小型黑板块3-2-3上，然后将小型黑板块3-2-3翻转后，让学生进行答题，答题完毕后将小型黑板块3-2-3在翻转过来进行答案的对比。
通过移动第一黑板页1和第二黑板页3，可将黑板划分为6个区域，可同时对6名同学进行课堂考试，由于黑板的格挡，有效的防止了同学之间的抄袭。
装置中间设置有摆放粉笔盒板擦的空间，使装置具有整洁性。
装置共有6个双面书写黑板，可大量的满足课堂书写需求，也可将书写内容长时间保持，待无可用书写板面时，擦除过时效的内容。
本装置可以做为普通的黑板进行书写教学，也可以进行单人临时测试，还可以进行多人防抄袭考试，装置内设有空间，可用具放置粉笔以及板擦。
当然，上述说明并非对本发明的限制，本发明也不仅限于上述举例，本技术领域的普通技术人员在本发明的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本发明的保护范围。