一种基于教室互动黑板的微型监视系统的制作方法

本实用新型涉及一种多媒体教室的教学设备，具体地说是涉及一种基于教室互动黑板的微型监视系统。

背景技术：

目前，在整体教室互动黑板产品中不具备课堂情况监控的功能，较难以掌握教室课堂讲课过程中课堂的异常情况，较难以回顾上课教室的实际情况，并且也难以分析课堂效率及学生的表现行为。为了对教室课堂的讲课过程进行监视，传统的做法是在教室黑板的周边或者教室内部墙体两侧搭建安装监视摄像头来进行录像抓怕跟踪，这样不仅成本高，而且也会造成学生课堂积极性的障碍，导致课堂效率难以提升。并且，这一点目前只在录播教室内使用，普及率较低。鉴于教室互动黑板已逐步成为每个教室的必备硬件之一，因此，有必要提出一种隐蔽式的且成本低的内置于教室互动黑板的微型监视系统来实现课堂录制的功能。

技术实现要素：

为了克服上述现有技术的不足，本实用新型提供一种基于教室互动黑板的微型监视系统，该系统的隐藏性较高，与现有教室互动黑板集成一体，成本低，可实现高清录制、实时存储以及随时调取观阅的功能。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案为，一种基于教室互动黑板的微型监视系统，包括教室互动黑板和微型摄像头，在所述教室互动黑板的内部上方设置有固定框架，所述微型摄像头安装在固定框架上；所述微型摄像头通过USB数据线缆连接PC机实现数据存储和调阅。

作为本实用新型的一种改进，所述教室互动黑板包括黑板框体、液晶显示屏、控制主板和灰色触摸玻璃，所述液晶显示屏设置在黑板框体的中部，液晶显示屏通过数据线缆与控制主板进行通信连接，所述黑板框体的顶端中间位置开设有通孔，所述固定框架设置在通孔中，所述灰色触摸玻璃覆盖在黑板框体和液晶显示屏的外侧。

作为本实用新型的一种改进， 所述微型摄像头采用120°广角摄像头，从而仅通过一个摄像头即可观察到整个教室的情况。

作为本实用新型的一种改进，所述固定框架采用金属材料制成，优选地，可以为铝制固定框架，重量轻且柔韧性好。

作为本实用新型的一种改进， 所述微型摄像头采用像素为1080P的红外摄像头，能够拍摄高清1920x1080分辨率的视频画面，画面的清晰度高。

相对于现有技术，本实用新型的优点包括：整个微型监视系统的结构简单，集成度高，拆卸组装维修更换方便且成本较低；在系统中将微型摄像头内置于教学互动黑板的上方，隐蔽性好，且不影响教学互动黑板的使用性能；并通过金属材质的固定框架将微型摄像头固定于教学互动黑板机器内部，保持稳定抓取；此外，微型摄像头采用120°广角式且像素为1080P的红外摄像头，上课后摄像头自动启动对整个教室空间进行高清视频拍摄，并通过USB数据线缆将信号传输至PC机中存储，通过PC机实现随时调阅。本基于教室互动黑板的微型监视系统较传统的监控方式在硬件成本上大幅度降低，可方便老师观察课堂的教学情况并分析异常学生的上课表现，同时也便于老师与家长之间的交流探讨，具有良好的社会效益和经济效益。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为系统中所使用的微型摄像头的结构示意图。

图中：1-灰色触摸玻璃，2-黑板框体，3-液晶显示屏，4-微型摄像头，5-固定框架，6-USB数据线缆，7-PC机，8-教室互动黑板，9-摄像头，10-USB数据接口，11-光敏电阻控制红外灯。

具体实施方式

为了加深对本实用新型的理解和认识，下面结合附图对本实用新型作进一步描述和介绍。

如图1所示，一种基于教室互动黑板的微型监视系统，包括教室互动黑板8、微型摄像头4和PC机7，在所述教室互动黑板8的内部上方设置有固定框架5，所述微型摄像头4安装在固定框架5上。

进一步地，所述教室互动黑板8包括黑板框体2、液晶显示屏3、控制主板和灰色触摸玻璃1，所述液晶显示屏3设置在黑板框体2的中部，液晶显示屏3通过数据线缆与控制主板进行通信连接，所述黑板框体2的顶端中间位置开设有通孔，所述固定框架5设置在通孔中，所述灰色触摸玻璃1覆盖在黑板框体2和液晶显示屏3的外侧。

此外，所述固定框架5采用金属材料制成，优选地，可以为铝制固定框架，重量轻且柔韧性好，将微型摄像头4套接安装在铝制固定框架5上以实现摄像头固定内置在黑板框体2中与教室互动黑板集成为一体，当摄像头产生故障时，可方便的将故障摄像头取下，更换为新的摄像头。此外，覆盖于微型摄像头4外侧的灰色触摸玻璃1可避免摄像头被灰尘污染而影响拍摄清晰度。

更进一步地，如图2所示，所述微型摄像头4采用120°广角式的像素为1080P的红外摄像头9，具有500万像素自动对焦功能，能够拍摄高清1920x1080分辨率的视频画面，画面的清晰度高。微型摄像头4的优选型号为WQ-Z50A09VA1，在该摄像头上设有光敏电阻控制红外灯11，通过控制器可实现摄像头的开机自启动，在该摄像头的底部设有USB数据接口10，可通过USB数据线缆6连接PC机7实现数据存储和调阅。

本基于教室互动黑板的微型监视系统较传统的监控方式在硬件成本上大幅度降低，可方便老师观察课堂的教学情况并分析异常学生的上课表现，同时也便于老师与家长之间的交流探讨，具有良好的社会效益和经济效益。

本实用新型方案所公开的技术手段不仅限于上述实施方式所公开的技术手段，还包括由以上技术特征任意组合所组成的技术方案。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。