一种教室黑板用投光灯装置制造方法
【专利摘要】本发明公开了一种教室黑板用投光灯装置，该装置包括黑板板体、伸缩式调节杆、第一灯板、第二灯板及第三灯板，第一灯板可转动地设置在黑板板体的上方，第一灯板与黑板板体之间形成第一夹角，第一灯板的两端分别通过伸缩式调节杆连接黑板板体的左右两侧，伸缩式调节杆调节第一夹角的范围，第二灯板可转动地设置在黑板板体的左侧，第二灯板与黑板板体之间形成第二夹角，第三灯板可转动地设置在黑板板体的右侧，第三灯板与黑板板体之间形成第三夹角，第一夹角的范围为60至90度，第二夹角及第三夹角的范围均为90至120度。本发明公开的黑板照明装置，既为黑板提供照明以方便看清黑板，又解决了将传统黑板改装成照明黑板存在的不便利问题。
【专利说明】一种教室黑板用投光灯装置
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种照明装置，具体涉及一种教室黑板用投光灯装置。
【背景技术】
[0002]目前，常用的教学黑板一般是木板或磨砂玻璃制成的，这样的黑板造价低且便于书写。这样的黑板存在的不足是，当室内光线不足时，离黑板较远的学生或者处于反光位置的学生不容易看清黑板。如此，影响学生的正常学习，甚至会损害学生的视力。虽然目前存在发光黑板之类具有助视作用的黑板，但是此类黑板均需要对传统黑板进行复杂的改装，改装成本较大，不便于大规模推广。另外，此类助视黑板有时会因为照明产生光照反光不利于学生的正常观看。
【发明内容】
[0003]本发明提供一种教室黑板用投光灯装置，既为黑板提供照明以方便看清黑板，又解决了将传统黑板改装成照明黑板存在的不便利问题。
[0004]本发明提供的黑板照明装置，包括黑板板体、伸缩式调节杆、第一灯板、第二灯板及第三灯板，第一灯板可转动地设置在黑板板体的上方，第一灯板与黑板板体之间形成第一夹角，第一灯板的两端分别通过伸缩式调节杆连接黑板板体的左右两侧，伸缩式调节杆调节第一夹角，第二灯板可转动地设置在黑板板体的左侧，第二灯板与黑板板体之间形成第二夹角，第三灯板可转动地设置在黑板板体的右侧，第三灯板与黑板板体之间形成第三夹角，第一灯板、第二灯板及第三灯板面向黑板板体的一侧均设置LED灯带,第一夹角的范围为60至90度，第二夹角及第三夹角的范围均为90至120度。另外，第二夹角与第三夹角一致。
[0005]为了减少LED点光源发光产生的重影所带来的亮度深浅不一的问题，所述第一灯板上设置有两条LED灯带，一条LED灯带上的LED与另一条LED灯带上的LED交错布置；第二灯板上LED灯带的LED与第三灯板上LED灯带的LED交错布置。
[0006]本发明提供的黑板照明装置，通过设置可调节角度的第一灯板、第二灯板及第三灯板，能够为黑板板体提供足够且合适的照明。第一夹角、第二夹角及第三夹角的调节均在一定范围内，能够减少各个方向的反光，便于学生更容易看清黑板。本发明提供的黑板照明装置便于在传统黑板的结构上改装得到，能够减少改装成本，便于大规模推广。
【专利附图】
【附图说明】
[0007]下面结合附图和【具体实施方式】对本发明作进一步详细的说明。
[0008]图1为本发明装置的示意图。
[0009]图2为第一灯板的LED灯带上LED分布图。
【具体实施方式】
[0010]如图1所示，本发明提供的黑板用投光灯装置包括黑板板体10、伸缩式调节杆14、第一灯板11、第二灯板12及第三灯板13。于此，伸缩式调节杆14的数目为两个。第一灯板11可转动地设置在黑板板体10的上方，第一灯板11与黑板板体10之间形成第一夹角，第一灯板11的两端分别通过伸缩式调节杆14连接黑板板体10的左右两侧，伸缩式调节杆14调节第一夹角的范围。其中，每个伸缩式调节杆14的一端固定在第一灯板11的一端(例如，端部中间位置)，另一端设置在黑板板体10上(例如，黑板板体10的侧边边框位置)。通过调节伸缩式调节杆14的长度来调节第一夹角的大小。于此，伸缩式调节杆14的长度可调，且可调范围固定，从而限定第一夹角的范围为60至90度之间。
[0011]如图2所示，上述第一灯板11上设置有两条LED灯带110，一条LED灯带110上的LEDlll与另一条LED灯带110上的LEDlll交错布置，对应地，第二灯板12上LED灯带120的LED与第三灯板13上LED灯带130的LED交错布置，平行位置的LED交错分布减少LED点光源发光产生的重影所带来的亮度深浅不一的问题，有利于正常观看。
[0012]于此，第二灯板12可转动地设置在黑板板体10的左侧，第二灯板12与黑板板体10之间形成第二夹角。第三灯板13可转动地设置在黑板板体10的右侧,第三灯板13与黑板板体10之间形成第三夹角。具体而言，第一灯板11、第二灯板12及第三灯板13可分别通过铰链设置在黑板板体10的上方及左右两侧。其中，第二夹角及第三夹角的范围均为90至120度。
[0013]于此，第一灯板11、第二灯板12及第三灯板13面向黑板板体10的一侧均设置LED灯带。即第一灯板11的底面设置LED灯带110，第二灯板12的右侧面设置LED灯带120，第三灯板13的左侧面设置LED灯带130。于此，第二夹角与第三夹角一致。然而，本发明并不限定于此。于实际应用中，可根据需要调节第二夹角及第三夹角。
[0014]举例而言，当室内光线严重不足时，使用者可同时开启第一灯板11、第二灯板12及第三灯板13上的LED灯带110、120、130，并将两个伸缩式调节杆14拉至最长从而将第一夹角调整为90度，第二夹角及第三夹角例如调整为90度，从而照亮整个黑板板体10。如此，三个灯板可为黑板板体提供足够的照明，同时三个方向的灯板照明能够避免伸缩式调节杆产生的阴影及相关位置的反光。另外，当室内光线尚可时，使用者可仅开启第一灯板11的LED灯带110，调整第一夹角至合适角度(例如80度)，将第二夹角及第三夹角例如调整至120度，此时，第二灯板12及第三灯板13无需使用，又不会对黑板板体产生遮蔽。
[0015]综上所述，本发明提供的黑板照明装置，通过设置可调节角度的第一灯板、第二灯板及第三灯板，能够为黑板板体提供足够且合适的照明。根据室内光线的不同，可根据需要开启第一灯板、第二灯板及/或第三灯板上的LED灯带。第一夹角、第二夹角及第三夹角的调节均在一定范围内，能够减少各个方向的反光，便于学生更容易看清黑板。而且，本发明提供的黑板照明装置便于在传统黑板的结构上改装得到，减少改装成本，便于大规模推广。
[0016]上述实施例不以任何方式限制本发明，凡是采用等同替换或等效变换的方式获得的技术方案均落在本发明的保护范围内。
【权利要求】
1.一种教室黑板用投光灯装置，其特征在于包括黑板板体、伸缩式调节杆、第一灯板、第二灯板及第三灯板，第一灯板可转动地设置在黑板板体的上方，第一灯板与黑板板体之间形成第一夹角，第一灯板的两端分别通过伸缩式调节杆连接黑板板体的左右两侧，伸缩式调节杆调节第一夹角的范围，第二灯板可转动地设置在黑板板体的左侧，第二灯板与黑板板体之间形成第二夹角，第三灯板可转动地设置在黑板板体的右侧，第三灯板与黑板板体之间形成第三夹角，第一灯板、第二灯板及第三灯板面向黑板板体的一侧均设置[￡0灯带，第一夹角的范围为60至90度，第二夹角及第三夹角的范围均为90至120度；所述第一灯板上设置有两条[￡0灯带，一条[￡0灯带上的[￡0与另一条[￡0灯带上的[￡0交错布置；第二灯板上[￡0灯带的[￡0与第三灯板上[￡0灯带的[￡0交错布置。
2.根据权利要求1所述的黑板照明装置，其特征在于:第二夹角与第三夹角一致。
【文档编号】F21V14/02GK104359055SQ201410553162
【公开日】2015年2月18日 申请日期:2014年10月17日 优先权日:2014年10月17日
【发明者】杨耀武 申请人:常熟卓辉光电科技股份有限公司