一种教育辅助黑板的制作方法

文档序号:16218435发布日期:2018-12-08 09:00阅读:187来源:国知局
一种教育辅助黑板的制作方法

本发明属于教育设备技术领域,特别涉及一种教育辅助黑板。



背景技术:

现有技术中,作为教师,黑板是必不可少的,在进行黑板书写时,由于无法背对学生,所以无法对学生进行观察,且传统的黑板粉笔灰无法吸收,导致了教师吸入过多的粉笔灰,严重影响了室内的环境,所以本发明新型提出一种教育辅助黑板。



技术实现要素:

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种教育辅助黑板,解决了现有的黑板结构简单、功能单一、不具有环保性能等缺点。

为了解决上述问题,本发明提供了一种技术方案:

一种教育辅助黑板,包括提升机构和装置本体,所述提升机构包括固定套杆,所述固定套杆上设置有一号螺孔,所述一号螺孔上穿插设有一号螺栓,所述一号螺栓一端固定连接有一号旋柄,所述一号螺栓另一端穿过二号螺孔,所述二号螺孔设置在提升内杆上,所述装置本体包括黑板本体,所述黑板本体下端设置有若干与提升内杆相对用的三号安装槽,所述三号安装槽的尺寸大于提升内杆的尺寸,所述黑板本体上镶嵌有书写板,所述书写板下方黑板本体上设置有二号凹槽,所述二号凹槽与黑板本体内部的一号粉笔灰收集盒连通,所述一号粉笔灰收集盒一侧连接有二号连接板,所述二号连接板上螺纹连接有一号螺纹柱,所述一号螺纹柱一端固定连接有二号旋柄,所述一号螺纹柱一端上螺纹连接有三号连接板,所述后视镜通过转动轴承()与固定杆转动连接,所述固定套杆下方一侧固定连接有一号连接杆,所述一号连接杆一端固定连接有l型板。

作为优选,所述提升内杆的尺寸小于固定套杆的尺寸,所述提升内杆一端设置在固定套杆内部,所述固定套杆的一号螺孔上方设置有一号安装槽,所述一号安装槽上设置有l型连接杆,所述l型连接杆一端固定连接有电机安装槽,所述电机安装槽上安装有伺服电机,所述伺服电机一端通过电机轴传动连接有转动轴,所述转动轴一端设置在外杆内部,所述外杆的一号凹槽上设置有内杆,所述内杆设置在转动轴一侧,且所述内杆一端位于外杆内部,所述内杆一侧上连接有若干齿轮,所述转动轴一端上设置有若干与内杆一侧相同的齿轮,所述外杆一端与l型连接杆固定连接,所述内杆上端固定连接有一号连接板,所述一号连接板两端与提升内杆上的二号安装槽可拆式连接,所述提升内杆通过黑板本体下方的三号安装槽与黑板本体可拆式连接,所述提升内杆和固定套杆均采用不锈钢制成,且所述一号安装槽的尺寸大于l型连接杆的尺寸,所述伺服电机小于电机安装槽的尺寸。

作为优选,所述书写板两侧黑板本体上设置有若干进灰孔,所述进灰孔与黑板本体内的一号管连通,所述一号管一侧连接有二号管,所述二号管一端连接有主管,所述主管一端与微型风机连通,所述微型风机下方连接有排料管,所述排料管一端与二号粉笔灰收集盒相互连通,所述二号粉笔灰收集盒内设置有若干水,所述二号粉笔灰收集盒设置在黑板本体的五号安装槽上,所述二号粉笔灰收集盒一侧连接有把手,所述微型风机安装在黑板本体上的六号安装槽上,所述书写板下方黑板本体一侧连接有四号连接板,所述四号连接板上设置有若干三号凹槽和四号凹槽,所述四号凹槽的尺寸大于三号凹槽的尺寸,所述黑板本体上方两侧固定连接有固定杆,所述固定杆上传动连接有转动轴承,所述转动轴承一端固定连接有后视镜,所述后视镜采用凸透镜制成。

作为优选,所述一号螺纹柱相对于三号连接板上方上设置有旋紧螺帽。

作为优选,所述三号连接板一端与黑板本体上的四号安装槽可拆式连接。

作为优选,所述l型板一侧固定连接有若干隔板,所述隔板采用pvc材料制成。

作为优选,所述一号粉笔灰收集盒通过黑板本体上的收集盒凹槽插入黑板本体内部。

作为优选,所述黑板本体采用铝合金制成,所述书写板采用彩涂钢板制成。

本发明的有益效果:

本发明设置有提升机构,能够通过打开伺服电机,通过伺服电机带动转动轴转动,利用转动轴上的齿轮和内杆一侧的齿轮带动内杆上移,由内杆带动一号连接板上移,从而使得提升内杆上移,在通过一号螺栓使得提升内杆与固定套杆之间固定连接,从而进行黑板本体高度的调整,通过设置有一号粉笔灰收集盒和二号粉笔灰收集盒,能够吸收书写板上落下的粉笔灰,防止人吸入鼻孔,对教师进行一定的保护,使得本装置更具环保性。

附图说明:

为了易于说明,本发明由下述的具体实施及附图作以详细描述。

图1为本发明的结构示意图;

图2为本发明装置本体的内部结构示意图;

图3为本发明的a处放大结构示意图;

图4为本发明外杆的内部结构示意图。

图中:1、提升机构;2、固定套杆;3、一号螺孔;4、一号螺栓;5、一号旋柄;6、二号螺孔;7、提升内杆;8、一号安装槽;9、l型连接杆;10、电机安装槽;11、伺服电机;12、转动轴;13、外杆;14、一号凹槽;15、内杆;16、齿轮;17、一号连接板;18、二号安装槽;19、装置本体;20、黑板本体;21、三号安装槽;22、书写板;23、二号凹槽;24、一号粉笔灰收集盒;25、二号连接板;26、一号螺纹柱;27、二号旋柄;28、三号连接板;29、四号安装槽;30、旋紧螺帽;31、进灰孔;32、一号管;33、二号管;34、主管;35、微型风机;36、排料管;37、二号粉笔灰收集盒;38、五号安装槽;39、把手;40、六号安装槽;41、四号连接板;42、三号凹槽;43、四号凹槽;44、固定杆;45、转动轴承;46、后视镜;47、一号连接杆;48、l型板;49、隔板。

具体实施方式:

如图1-4所示,本具体实施方式采用以下技术方案:一种教育辅助黑板,包括提升机构1和装置本体19,所述提升机构1包括固定套杆2,所述固定套杆2上设置有一号螺孔3,所述一号螺孔3上穿插设有一号螺栓4,所述一号螺栓4一端固定连接有一号旋柄5,所述一号螺栓4另一端穿过二号螺孔6,所述二号螺孔6设置在提升内杆7上,所述装置本体19包括黑板本体20,所述黑板本体20下端设置有若干与提升内杆7相对用的三号安装槽21,所述三号安装槽21的尺寸大于提升内杆7的尺寸,所述黑板本体20上镶嵌有书写板22,所述书写板22下方黑板本体20上设置有二号凹槽23,所述二号凹槽23与黑板本体20内部的一号粉笔灰收集盒24连通,所述一号粉笔灰收集盒24一侧连接有二号连接板25,所述二号连接板25上螺纹连接有一号螺纹柱26,所述一号螺纹柱26一端固定连接有二号旋柄27,所述一号螺纹柱26一端上螺纹连接有三号连接板28,所述后视镜46通过转动轴承45与固定杆44转动连接,所述固定套杆2下方一侧固定连接有一号连接杆47,所述一号连接杆47一端固定连接有l型板48。

其中,所述提升内杆7的尺寸小于固定套杆2的尺寸,所述提升内杆7一端设置在固定套杆2内部,所述固定套杆2的一号螺孔3上方设置有一号安装槽8,所述一号安装槽8上设置有l型连接杆9,所述l型连接杆9一端固定连接有电机安装槽10,所述电机安装槽10上安装有伺服电机11,所述伺服电机11一端通过电机轴传动连接有转动轴12,所述转动轴12一端设置在外杆13内部,所述外杆13的一号凹槽14上设置有内杆15,所述内杆15设置在转动轴12一侧,且所述内杆15一端位于外杆13内部,所述内杆15一侧上连接有若干齿轮16,所述转动轴12一端上设置有若干与内杆15一侧相同的齿轮16,所述外杆13一端与l型连接杆9固定连接,所述内杆15上端固定连接有一号连接板17,所述一号连接板17两端与提升内杆7上的二号安装槽18可拆式连接,所述提升内杆7通过黑板本体20下方的三号安装槽21与黑板本体20可拆式连接,所述提升内杆7和固定套杆2均采用不锈钢制成,且所述一号安装槽8的尺寸大于l型连接杆9的尺寸,所述伺服电机11小于电机安装槽10的尺寸。

其中,所述书写板22两侧黑板本体20上设置有若干进灰孔31,所述进灰孔31与黑板本体20内的一号管32连通,所述一号管32一侧连接有二号管33,所述二号管33一端连接有主管34,所述主管34一端与微型风机35连通,所述微型风机35下方连接有排料管36,所述排料管36一端与二号粉笔灰收集盒37相互连通,所述二号粉笔灰收集盒37内设置有若干水,所述二号粉笔灰收集盒37设置在黑板本体20的五号安装槽38上,所述二号粉笔灰收集盒37一侧连接有把手39,所述微型风机35安装在黑板本体20上的六号安装槽40上,所述书写板22下方黑板本体20一侧连接有四号连接板41,所述四号连接板41上设置有若干三号凹槽42和四号凹槽43,所述四号凹槽的43尺寸大于三号凹槽42的尺寸,所述黑板本体20上方两侧固定连接有固定杆44,所述固定杆44上传动连接有转动轴承45,所述转动轴承45一端固定连接有后视镜46,所述后视镜46采用凸透镜制成。

其中,所述一号螺纹柱26相对于三号连接板28上方上设置有旋紧螺帽30。

其中,所述三号连接板28一端与黑板本体20上的四号安装槽29可拆式连接。

其中,所述l型板48一侧固定连接有若干隔板49,所述隔板49采用pvc材料制成。

其中,所述一号粉笔灰收集盒24通过黑板本体20上的收集盒凹槽插入黑板本体20内部。

其中,所述黑板本体20采用铝合金制成,所述书写板22采用彩涂钢板制成。

具体的:一种教育辅助黑板,使用时,打开伺服电机11,通过伺服电机11带动转动轴12转动,利用转动轴12上的齿轮16和内杆15一侧的齿轮16带动内杆15上移,由内杆15带动一号连接板17上移,从而使得提升内杆7上移,在通过一号螺栓4使得提升内杆7与固定套杆2之间固定连接,从而进行黑板本体20高度的调整,通过设置有微型风机35,能够通过打开微型风机35使得书写板22上的粉笔灰通过进灰孔31吸入一号管32,由二号管33通过主管34进入微型风机35内部,在由排料管36输送至二号粉笔灰收集盒37内,能够有效的避免粉笔灰四处飞溅,导致教室内部空气质量变差,通过设置有隔板49,能够在隔板49上放置课本等,通过设置有三号凹槽42和四号凹槽43,能够放置粉笔和粉擦盒。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点,本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内,本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

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