本发明涉及一种无尘板擦，属于教育器械技术领域。
背景技术：
在传统教学中教师要经常在黑板上采用的粉笔书写,而在书写完毕擦除粉笔笔迹时会产生大量粉尘，对教室环境及擦拭黑板者带来影响，所以很有必要设计一款无尘板擦，减小粉尘污染。
经检索，中国专利号cn201520827200.4，专利申请日期为2015年10月23日，实用新型创造名称为：新型无尘板擦，该申请案公开了一种新型无尘板擦,包括板擦盒和滚动装置,所述板擦盒一侧开口且内部中空,所述板擦盒内设有滚刷,所述滚刷与所述滚动装置传动连接,所述滚刷与所述板擦盒之间设有静电电极刮板且所述静电电极刮板固定在所述板擦盒底部,所述板擦盒内设有电池,所述电池设有电极引线至所述静电电极刮板,所述板擦盒位于所述滚刷径向的两侧壁上设有橡胶条粘贴位,所述滚刷在转动过程中与橡胶条摩擦,所述板擦盒下端可拆卸设有粉尘盒,所述板擦盒上设有粉尘通道与所述粉尘盒连通。该实用新型通过静电除尘可重复使用效果好但结构复杂,成本高。
经检索，中国专利号cn201420813353.9，专利申请日期为2014年12月18日，实用新型创造名称为：无尘板擦，该申请案公开了一种提供无尘板擦,包括板擦主体,所述板擦主体的下部设置有吸尘器；所述板擦主体的后部设置有粉尘盒；所述吸尘器的侧部设置有吸尘口；所述吸尘器的内部设置有电机。该实用新型能够有效的去除粉尘等漂浮物但结构复杂成本高。
技术实现要素：
本发明主要目的在于提供一个用于擦拭黑板的无尘板擦的教学教具。水通过注水口进入无尘板擦的储水层，再通过橡胶储水袋上的挤压出水装置通过挤压力度控制出水量来达到板擦软体擦拭黑板的最佳状态。该无尘板擦结构简单,使用效果好,便于实际应用。
为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：一种无尘板擦，包括：板擦外壳、吸水海绵、注水口、挤压出水口、储水袋，其中，板擦外壳、储水袋与吸水海绵固定连接一起，板擦外壳开注水口，注水口一端配有密封盖另一端和储水袋密封连接；储水袋上附有若干挤压出水口，所述挤压出水口由中心开缝的圆形橡胶圈组成；通过挤压力度大小控制挤压出水口中心开缝的大小达到板擦软体的潮湿状态控制。
进一步的所述储水袋为橡胶材质。
进一步的所述若干挤压出水口均匀排列在储水袋上。
进一步的密封盖和注水口螺纹旋接。
进一步的所述橡胶圈为圆形，由多个相互连接的扇形面构成，橡胶圈中心位置开缝。
本发明有益效果：本发明提供一种无尘板擦的教学教具。通过力度大小控制出水装置的出水量大小达到板擦软体的潮湿状态，该装置结构简单、使用方便、实用，适合于所有黑板和白板的擦拭，适用于各类学校及培训机构。
附图说明
图1是本发明结构示意图；
图2是本发明挤压出水口正常状态放大示意图；
图3是本发明挤压出水口挤压状态放大示意图；
其中：1、板擦外壳；2、吸水海绵；3、注水口；4、板擦储水层；5、挤压出水口；6、储水袋。
具体实施方式
下面结合附图进一步说明：一种无尘板擦，板擦外壳1、储水袋6与吸水海绵2固定连接一起，板擦外壳开注水口3，注水口一端配有密封盖另一端和储水袋6密封连接，中间形成板擦储水层4；储水袋上附有4-8个均匀排列的挤压出水口，所述挤压出水口由多个相互连接的扇形面且中心开缝的圆形橡胶圈组成，储水袋为橡胶材质，密封盖和注水口螺纹旋接。
本发明的创新点在于挤压出水口的设计，挤压出水口由多个相互连接的扇形面且中心开缝的圆形橡胶圈组成，当板擦放置时，无外力挤压，挤压出水装置处于“正常”状态如图2所示，橡胶圈自身有弹性相互挤压，缝隙闭合，水不会流出；当用力挤压时出水装置处于“挤压出水”状态如图3所示，橡胶圈被挤压变形，中心缝隙增大，水会流出；通过挤压力度大小控制挤压出水口中心开缝的大小达到控制挤压出水的多少自动浸湿，实现无尘擦拭。进水口密封后，板擦储水层4保持有水状态，当挤压出水口不被挤压时，挤压出水口不出水，吸水海绵处于干燥，当挤压出水口被挤压时，出水口出水，吸水海绵浸湿或处于潮湿状态，这时擦拭黑板，完全实现无尘擦拭。
实施例1：逆时针旋转注水口的密封盖，将密封盖打开，对准自来水或将水倒入其中，保证水不溢出，一般情况下注水1/3即可，使用起来比较轻便，水量不够时再进行注水，水注入后将密封盖顺时针旋转上紧，保证水不流出。使用前可将板擦软体朝下放置，先稍用力挤压使得挤压出水口出水，将吸水海绵均匀浸湿，这时可用无尘板擦正常擦拭黑板，实现无尘擦拭。
实施例2：逆时针旋转无尘板擦注水口的密封盖，将板擦储水层中的水全部倒出，再将密封盖顺时针上紧，直接擦拭白板的书写版面，和常规款板擦使用一样，没有任何区别。