一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统的制作方法

本发明涉及家校互动素质教育系统领域，特别涉及一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统。

背景技术：

目前家校互动素质教育只是以学校通知家长参加家长会议的形式与学生进行互动来实现，该形式无法满足所有家长的统一参加，且容易浪费人力物力，随着科技的发展，现有的家校互动素质教育形式已经无法满足家长与学校之间的沟通，因此需要基于互联网进行家校互动素质教育的系统；

现有的家校互动素质教育在使用时存在一定的弊端，首先，无法实现基于互联网的控制，不便于实现学生的素质教育，无法实现各位家长时间统一的问题，不能够实现教师对集体消息的传达，其次，现有的成绩发布不及时，学生与家长无法通过互联网对其进行查看，并且现有的成绩发布不能够与前几次的成绩进行对比，最后，现有的家校互动素质教育形式无法满足家长与学校之间的沟通，不能更好的帮助孩子进步，为此，我们提出一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统。

技术实现要素：

本发明的主要目的在于提供一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明采取的技术方案为：

一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统，包括家校互动系统，所述家校互动系统包括教师管理系统、家长管理系统与学生管理系统，所述家校互动系统设有数据收发模块，所述管理与评价系统通过数据收发模块分别与学生手机app和教师手机app信号连接，所述信号连接包括wifi信号连接、2g信号连接、3g信号连接与4g信号连接，所述数据收发模块包括数据发送模块和数据接收模块。

优选的，所述教师管理系统包括系统管理模块、教师办公模块、学籍管理模块、学生考勤模块、成绩管理模块与家校互动模块。

优选的，所述家长管理系统包括信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块、成绩单模块与学生奖惩模块。

优选的，所述学生管理系统包括信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块、成绩单模块、教师寄语模块与成长记录模块。

优选的，所述家长管理系统与学生管理系统均包含有信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块与成绩单模块，所述家长管理系统中的信箱管理模块用于家校互动教师与家长的交流，所述学生管理系统中的信箱管理模块用于学生问题的反馈与教师问题的解决，所述家长管理系统中的个人信息管理模块填的是家长的个人信息，所述学生管理系统中的个人信息管理模块填的是学生的个人信息，且两者相互照应，所述家长管理系统与学生管理系统中的班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块与成绩单模块均相同，所述成绩单模块包括成绩查询模块与成绩对比模块。

优选的，所述家校互动模块包括建立群组聊天模式与单独聊天模式。

优选的，所述成绩管理模块包括成绩上传模块与成绩更改模式，所述学生考勤模块包括定位模块与请假模块。

优选的，所述教师寄语模块与成长记录模块用于学生时刻掌握自己的学习情况。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

1、通过数据收发模块能够实现基于互联网的控制，建立群组聊天模式实现各位家长能够相互讨论育子心得，单独聊天模式能够实现家长与教师之间讨论孩子的学习情况，便于实现学生的素质教育，避免了无法实现各位家长时间统一的问题，不需要到学校去就能够实现对孩子学习情况的了解，还能够实现教师对集体消息的传达；

2、通过设置的成绩单模块，家长与学生都能对其进行查看，并且能够与前几次的成绩进行对比，督促孩子更好的进步，成绩单模块与成绩管理模块相互对应，实现成绩发布的及时性，便于教师的管理、家长与学生的查询和对比；

3、整个家校互动系统能够更好的服务于教师、家长与学生，有效解决学生与家长之间的沟通，帮助孩子进步，改变传统的家校互动形式，更好的实现素质教育。

附图说明

图1为本发明一种基于互联网进行家校互动素质教育的结构示意图；

图2为本发明一种基于互联网进行家校互动素质教育的信号连接示意图。

具体实施方式

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本发明。

实施例1

如图1-2所示，一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统，包括家校互动系统，家校互动系统包括教师管理系统、家长管理系统与学生管理系统，家校互动系统设有数据收发模块，管理与评价系统通过数据收发模块分别与学生手机app和教师手机app信号连接，信号连接包括wifi信号连接、2g信号连接、3g信号连接与4g信号连接，数据收发模块包括数据发送模块和数据接收模块，教师管理系统包括系统管理模块、教师办公模块、学籍管理模块、学生考勤模块、成绩管理模块与家校互动模块，家校互动模块包括建立群组聊天模式与单独聊天模式，通过数据收发模块能够实现基于互联网的控制，建立群组聊天模式实现各位家长能够相互讨论育子心得，单独聊天模式能够实现家长与教师之间讨论孩子的学习情况，便于实现学生的素质教育，避免了无法实现各位家长时间统一的问题，不需要到学校去就能够实现对孩子学习情况的了解，还能够实现教师对集体消息的传达。

实施例2

如图1-2所示，包括家校互动系统，家校互动系统包括教师管理系统、家长管理系统与学生管理系统，家校互动系统设有数据收发模块，管理与评价系统通过数据收发模块分别与学生手机app和教师手机app信号连接，信号连接包括wifi信号连接、2g信号连接、3g信号连接与4g信号连接，数据收发模块包括数据发送模块和数据接收模块，教师管理系统包括系统管理模块、教师办公模块、学籍管理模块、学生考勤模块、成绩管理模块与家校互动模块，家长管理系统包括信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块、成绩单模块与学生奖惩模块，学生管理系统包括信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块、成绩单模块、教师寄语模块与成长记录模块，成绩单模块包括成绩查询模块与成绩对比模块，成绩管理模块包括成绩上传模块与成绩更改模式，学生考勤模块包括定位模块与请假模块，通过设置的成绩单模块，家长与学生都能对其进行查看，并且能够与前几次的成绩进行对比，督促孩子更好的进步，成绩单模块与成绩管理模块相互对应，实现成绩发布的及时性，便于教师的管理、家长与学生的查询和对比。

实施例3

如图1-2所示，包括家校互动系统，家校互动系统包括教师管理系统、家长管理系统与学生管理系统，家校互动系统设有数据收发模块，管理与评价系统通过数据收发模块分别与学生手机app和教师手机app信号连接，信号连接包括wifi信号连接、2g信号连接、3g信号连接与4g信号连接，数据收发模块包括数据发送模块和数据接收模块，教师管理系统包括系统管理模块、教师办公模块、学籍管理模块、学生考勤模块、成绩管理模块与家校互动模块家长管理系统包括信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块、成绩单模块与学生奖惩模块，学生管理系统包括信箱管理模块、个人信息管理模块、班级信息模块、课程表模块、考试信息模块、作业信息模块、成绩单模块、教师寄语模块与成长记录模块，家校互动模块包括建立群组聊天模式与单独聊天模式，成绩管理模块包括成绩上传模块与成绩更改模式，学生考勤模块包括定位模块与请假模块，教师寄语模块与成长记录模块用于学生时刻掌握自己的学习情况，整个家校互动系统能够更好的服务于教师、家长与学生，有效解决学生与家长之间的沟通，帮助孩子进步，改变传统的家校互动形式，更好的实现素质教育。

需要说明的是，本发明为一种基于互联网进行家校互动素质教育的系统，在使用时，首先，通过该家校互动系统能够实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台，通过数据收发模块能够实现基于互联网的控制，建立群组聊天模式实现各位家长能够相互讨论育子心得，单独聊天模式能够实现家长与教师之间讨论孩子的学习情况，便于实现学生的素质教育，避免了无法实现各位家长时间统一的问题，不需要到学校去就能够实现对孩子学习情况的了解，还能够实现教师对集体消息的传达，家长管理系统中的信箱管理模块用于家校互动教师与家长的交流，学生管理系统中的信箱管理模块用于学生问题的反馈与教师问题的解决，家长管理系统中的个人信息管理模块填的是家长的个人信息，学生管理系统中的个人信息管理模块填的是学生的个人信息，且两者相互照应，通过设置的成绩单模块，家长与学生都能对其进行查看，并且能够与前几次的成绩进行对比，督促孩子更好的进步，成绩单模块与成绩管理模块相互对应，教师管理的是成绩管理模块，能够实现成绩发布的及时性，对于教师上传错误的成绩单，可以通过更改模式对其更改，不用删除重新发布，便于教师的管理、家长与学生的查询和对比，学生考勤模块包括定位模块与请假模块，能够保证学生的安全，未能及时签到的可以通过定位模块进行准确定位，还能够做出请假指示，学生还能通过教师寄语模块与成长记录模块时刻掌握自己的学习情况，以此鼓励自己，整个家校互动系统能够更好的服务于教师、家长与学生，有效解决学生与家长之间的沟通，帮助孩子进步，改变传统的家校互动形式，更好的实现素质教育，较为实用。

以上显示和描述了本发明的基本原理和主要特征和本发明的优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。