一种海洋实验用可调型操作平台的制作方法

本发明涉及海洋实验领域，本发明涉及一种海洋实验用可调型操作平台。

背景技术：

引起洋流运动的因素主要动力是风，也可以是热盐效应造成的海水密度分布的不均匀性。前者表现为作用于海面的风应力，其中盛行风是风海流的主要动力。由于海岸和海底的阻挡和摩擦作用，洋流在近海岸和接近海底处的表现，和在开阔海洋上有很大的差别。所以海洋实验对于直观认识风海流有很重要的作用。

但现在技术中，一般采用单一风扇产生单一方向和风速的模拟风展示海洋实验，不利于多角度生层次的学习和分析，降低了海洋实验模拟的多样性，降低了海洋实验的效果。

技术实现要素：

本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种海洋实验用可调型操作平台，本发明增加了海洋实验模拟的多样性。

本发明通过以下技术方案来实现上述目的：

一种海洋实验用可调型操作平台，包括支撑台、隔离罩、控制盒，所述支撑台底部四角设置有支撑腿，所述支撑台四周设置有侧围板，所述侧围板内壁上设置有最高刻线，所述侧围板顶部设置有限位板，所述侧围板上方设置有所述隔离罩，所述隔离罩底部圆周设置有密封条，所述侧围板内侧设置有支撑杆，所述支撑杆顶部设置有风扇，所述风扇一侧设置有驱动电机，所述驱动电机型号为60k-68h型，所述风扇顶部设置有第一序号牌，所述支撑杆下方设置有密封塞，所述支撑台上面设置有仿形板，所述仿形板内设置有模拟液，所述模拟液内设置有指示碎屑，所述支撑台前面设置有所述控制盒，所述控制盒上面设置有调速钮，所述调速钮前方设置有第二序号牌，所述调速钮一侧设置有电源开关，所述电源开关后方设置有电源灯，所述控制盒底部设置有支撑板，所述支撑板上面设置有变频器，所述变频器型号为hs-a520型，所述支撑板下面设置有过线孔，所述过线孔圆周设置有橡胶圈，所述橡胶圈内设置有输出分线，所述输出分线上面设置有线卡，所述支撑台下面设置有稳压电源，所述稳压电源型号为sw-17型，所述稳压电源上面设置有输入总线，所述稳压电源一侧设置有电源线，所述电源线上面设置有插头。

本实施例中，所述支撑腿下面设置有防滑垫，所述防滑垫粘贴在所述支撑腿底部。

如此设置，所述防滑垫用于增加摩擦力，防止滑动，粘贴使所述防滑垫稳固可靠。

本实施例中，所述侧围板和所述支撑腿焊接在所述支撑台上，所述限位板铆接在所述侧围板上。

如此设置，焊接增加了所述侧围板和所述支撑腿的连接强度，铆接使所述限位板牢固可靠。

本实施例中，所述隔离罩采用透明材料制作，所述密封条粘贴在所述隔离罩下。

如此设置，透明材料便于透过所述隔离罩进行观察，粘贴增加了所述密封条的密封。

本实施例中，所述最高刻线的高度低于所述风扇的底部，所述风扇与所述支撑杆使用螺栓连接。

如此设置，防止了所述仿形板超过所述风扇，螺栓连接便于拆装维修所述风扇。

本实施例中，所述第一序号牌铆接在所述风扇上，所述第二序号牌粘贴在所述控制盒上。

如此设置，铆接使所述第一序号牌牢固可靠，粘贴防止了所述第二序号牌的脱落。

本实施例中，所述调速钮、所述风扇、所述第一序号牌和所述第二序号牌分别设置有4个。

如此设置，保证了所述调速钮、所述风扇、所述第一序号牌和所述第二序号牌一一对应，便于控制。

本实施例中，所述控制盒和所述支撑台使用铆钉连接，所述支撑板和所述控制盒使用螺栓连接。

如此设置，铆钉连接使所述控制盒牢固可靠，螺栓连接便于拆装所述支撑板进行内部维修。

本实施例中，所述密封塞和所述支撑台使用过盈配合，所述输出分线穿过所述密封塞。

如此设置，过盈配合保证了所述密封塞的密封，所述输出分线穿过所述密封塞，保证电力输送进给所述驱动电机。

本实施例中，所述变频器分别与所述稳压电源、所述驱动电机和所述调速钮使用电连接。

如此设置，电连接便于控制电流传输。

本发明还提供了一种利用本发明的海洋实验用可调型操作平台进行海洋实验模拟的方法，包括：

按下所述电源开关，所述电源线将电网电力输送给所述稳压电源，

所述稳压电源将稳定的电力通过所述输入总线传输给所述变频器，所述转动调速钮，

所述变频器根据所述调速钮的变化将改变频率的电力通过所述输出分线输送给所述第二序号牌对应的所述第一序号牌的所述驱动电机，

所述驱动电机改变转速带动所述风扇改变风速，使吹在所述模拟液表面的风速改变，所述模拟液的流动改变，指示所述碎屑跟随所述模拟液流动并展示流动的变化。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、利用变频器控制驱动电机转速调节风速，增加了海洋实验模拟风吹动的情形；

2、利用4个风扇模拟从不同角度对海洋的推动作用，增加了多样性；

3、在模拟液加入指示碎屑，方便观察模拟液流动的情况，增加了实验的直观性。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的结构示意图；

图2是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的俯视图；

图3是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的仰视图；

图4是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的支撑台示意图；

图5是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的隔离罩示意图；

图6是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的风扇示意图；

图7是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的控制盒示意图；

图8是本发明所述一种海洋实验用可调型操作平台的电路结构流程框图。

附图标记说明如下：

1、支撑台；2、仿形板；3、隔离罩；4、风扇；5、模拟液；6、指示碎屑；7、电源线；8、支撑腿；9、防滑垫；10、控制盒；11、调速钮；12、第二序号牌；13、电源灯；14、电源开关；15、过线孔；16、橡胶圈；17、输出分线；18、线卡；19、密封塞；20、输入总线；21、稳压电源；22、侧围板；23、最高刻线；24、限位板；25、密封条；26、驱动电机；27、第一序号牌；28、变频器；29、插头；30、支撑板；31、支撑杆。

具体实施方式

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”等的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以通过具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

下面结合附图对本发明作进一步说明：

实施例1

如图1-图8所示，一种海洋实验用可调型操作平台，包括支撑台1、隔离罩3、控制盒10，支撑台1底部四角设置有支撑腿8，抬高支撑台1，支撑台1四周设置有侧围板22，支撑隔离罩3，侧围板22内壁上设置有最高刻线23，防止仿形板2高于风扇4，侧围板22顶部设置有限位板24，限制隔离罩3移动，侧围板22上方设置有隔离罩3，封闭实验区域，排除干扰，隔离罩3底部圆周设置有密封条25，增加密封，侧围板22内侧设置有支撑杆31，支撑风扇4，支撑杆31顶部设置有风扇4，推动空气流动形成风，风扇4一侧设置有驱动电机26，驱动风扇4，风扇4顶部设置有第一序号牌27，方便辨识，支撑杆31下方设置有密封塞19，封闭底部，支撑台1上面设置有仿形板2，模仿海洋周边地形，仿形板2内设置有模拟液5，模仿海洋，模拟液5内设置有指示碎屑6，方便查看海洋流动情况，支撑台1前面设置有控制盒10，支撑调速钮11，控制盒10上面设置有调速钮11，输入调速，调速钮11前方设置有第二序号牌12，与第一序号牌27一一对应，调速钮11一侧设置有电源开关14，启动实验的开关，电源开关14后方设置有电源灯13，显示实验进行中，控制盒10底部设置有支撑板30，支撑变频器28，支撑板30上面设置有变频器28，改变频率控制风速，支撑板30下面设置有过线孔15，穿过输入总线20和输出分线17，过线孔15圆周设置有橡胶圈16，防止输入总线20和输出分线17划伤，橡胶圈16内设置有输出分线17，给驱动电机26输送电力，输出分线17上面设置有线卡18，固定输入总线20和输出分线17，支撑台1下面设置有稳压电源21，保证稳定电压，稳压电源21上面设置有输入总线20，给变频器28输送电力，稳压电源21一侧设置有电源线7，输送电力给稳压电源21，电源线7上面设置有插头29，连接电网。

实施例2

本实施例与实施例1的区别在于：

支撑腿8下面设置有防滑垫9，防滑垫9用于增加摩擦力，防止滑动，防滑垫9粘贴在支撑腿8底部，粘贴使防滑垫9稳固可靠。

工作原理：按下电源开关14，电源线7将电网电力输送给稳压电源21，稳压电源21将稳定的电力通过输入总线20传输给变频器28，转动调速钮11，变频器28根据调速钮11的变化将改变频率的电力通过输出分线17输送给第二序号牌12对应的第一序号牌27的驱动电机26，驱动电机26改变转速带动风扇4改变风速，使吹在模拟液5表面的风速改变，模拟液5的流动改变，指示碎屑6跟随模拟液5流动并展示流动的变化。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。