1.一种美术、艺术混色教学器，其结构包括书写板(1)、调节件(2)、折叠板(3)、支撑杆(4)、折叠轮(5)、置物板(6)、格槽(7)、块体(8)、教学框架(9)，所述教学框架(9)为方形框架结构，边角固定且呈直角状，所述教学框架(9)内边缘切有凹槽状的沟槽，为夹层结构，其特征在于：
所述教学框架(9)内腔由格槽(7)交错构成的网格结构，所述块体(8)活动置于教学框架(9)内腔中，所述教学框架(9)上侧与书写板(1)采用铰链安装方式活动连接，所述调节件(2)对应设在教学框架(9)下端处，采用贯穿相连方式，所述教学框架(9)下底面与支撑杆(4)上端紧密接触相连，支撑杆(4)分设两侧，所述置物板(6)位于教学框架(9)的下方位置，所述书写板(1)下底面与支撑杆(4)上端紧密贴合相连，端面处于同一水平面，所述支撑杆(4)下端设有活动连接的折叠轮(5)；
所述折叠轮(5)由橡胶轮(501)、转轴(502)、连板(503)、轴承架(504)、平衡件(505)组成，所述橡胶轮(501)中心与转轴(502)活动连接，所述转轴(502)与连板(503)下端转动摩擦，所述连板(503)与轴承架(504)采用间隙接触摩擦方式相连，所述轴承架(504)空缺处安装连接橡胶轮(501)，两端设有平衡件(505)，所述连板(503)通过配件与支撑杆(4)下端活动连接。
2.根据权利要求1所述的一种美术、艺术混色教学器，其特征在于：所述格槽(7)对应与块体(8)相接触。
3.根据权利要求1所述的一种美术、艺术混色教学器，其特征在于：所述调节件(2)贯穿书写板(1)下端通孔两侧并相连。
4.根据权利要求1所述的一种美术、艺术混色教学器，其特征在于：所述支撑杆(4)的中段位置设有折叠板(3)。
5.根据权利要求1所述的一种美术、艺术混色教学器，其特征在于：所述书写板(1)的下方位置设有折叠板(3)。
6.根据权利要求1所述的一种美术、艺术混色教学器，其特征在于：所述折叠板(3)与置物板(6)活动连接。