本实用新型涉及幼儿教育玩具技术领域，尤其涉及一种多功能幼儿教育玩具。
背景技术：
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期，幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展，动作发育上已经可行走，但多数行走仍需要学步车辅助，在幼儿发育的时期，幼儿需要进行多方位的了解学习，以便更好的促进幼儿的生长发育，因此，设计一种多功能幼儿教育玩具很有必要。
现有的幼儿教育玩具，功能比较单一，使用舒适度较低。
技术实现要素：
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能幼儿教育玩具。
为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
一种多功能幼儿教育玩具，包括底部支撑框，所述底部支撑框底部外壁的四角均通过螺钉固定有万向轮，且底部支撑框顶部外壁的四角均通过螺钉固定有液压杆，四个所述液压杆的顶部外壁通过螺钉固定有同一个支撑座，且支撑座顶部外壁的一侧开有凹槽，且凹槽底部内壁的四角均通过螺钉固定有电控伸缩杆，四个所述电控伸缩杆的顶部外壁通过螺钉固定有同一个支撑台，所述支撑台顶部外壁的一侧开有圆形卡槽，且圆形卡槽的内壁通过螺钉固定有语音播放器，所述支撑台顶部外壁远离语音播放器的一侧开有显示口，且显示口的内壁通过螺钉固定有显示屏，所述支撑座顶部外壁的一侧外壁开有圆形通孔，且圆形通孔的内壁粘接有圆形保护环，所述圆形保护环的内壁缝接有坐垫，且坐垫为三角状结构，所述圆形保护环的顶部外壁通过螺钉固定有靠背板，所述底部支撑框的一侧外壁开有电池槽，且电池槽的内壁通过弹簧卡扣卡接有蓄电池，电池槽的外壁通过螺钉固定有电池盖。
优选的，所述支撑台的顶部外壁开有矩形卡口，且矩形卡口的内壁卡接有书写板，书写板位于显示屏之间。
优选的，所述靠背板的外壁缝接有海绵垫，且靠背板为半圆形结构，靠背板的高度为十至二十厘米。
优选的，所述支撑座顶部外壁的一侧开有画笔储物槽，且画笔储物槽的内壁放置有画笔和书写笔，画笔储物槽的内壁通过铰链连接有副盖。
优选的，所述支撑座顶部外壁的一侧开有储物槽，且储物槽的内壁通过铰链连接有主盖。
优选的，所述电控伸缩杆、液压杆、语音播放器和显示屏均连接有开关，且开关连接有微处理器。
本实用新型的有益效果为：
1.通过设置书写板和显示屏，能够通过视频教学，现学现画提高了教育质量，同时安装语音播放器，能够对幼儿进行语音教学，同时也可以播放音乐，提高了学习的乐趣；
2.通过设置储物槽和主盖，能够放置零食，方便幼儿使用，同时安装电控伸缩杆，能够自由升降支撑台，提高了支撑台上设备使用的舒适度；
3.通过设置液压杆和坐垫，能够自由调节设备的高度，方便不同体格的幼儿使用，能够辅助幼儿走路的同时学习，也能随时坐下休息。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种多功能幼儿教育玩具的结构示意图；
图2为本实用新型提出的一种多功能幼儿教育玩具的俯视结构示意图。
图中：1底部支撑框、2电池盖、3万向轮、4电控伸缩杆、5支撑台、6靠背板、7支撑座、8液压杆、9副盖、10语音播放器、12书写板、13显示屏、14坐垫、15主盖。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1和图2，一种多功能幼儿教育玩具，包括底部支撑框1，底部支撑框1底部外壁的四角均通过螺钉固定有万向轮3，且底部支撑框1顶部外壁的四角均通过螺钉固定有液压杆8，四个液压杆8的顶部外壁通过螺钉固定有同一个支撑座7，且支撑座7顶部外壁的一侧开有凹槽，且凹槽底部内壁的四角均通过螺钉固定有电控伸缩杆4，四个电控伸缩杆4的顶部外壁通过螺钉固定有同一个支撑台5，支撑台5顶部外壁的一侧开有圆形卡槽，且圆形卡槽的内壁通过螺钉固定有语音播放器10，支撑台5顶部外壁远离语音播放器10的一侧开有显示口，且显示口的内壁通过螺钉固定有显示屏13，支撑座7顶部外壁的一侧外壁开有圆形通孔，且圆形通孔的内壁粘接有圆形保护环，圆形保护环的内壁缝接有坐垫14，且坐垫14为三角状结构，圆形保护环的顶部外壁通过螺钉固定有靠背板6，底部支撑框1的一侧外壁开有电池槽，且电池槽的内壁通过弹簧卡扣卡接有蓄电池，电池槽的外壁通过螺钉固定有电池盖2。
本实用新型中，支撑台5的顶部外壁开有矩形卡口，且矩形卡口的内壁卡接有书写板12，书写板12位于显示屏13之间，靠背板6的外壁缝接有海绵垫，且靠背板6为半圆形结构，靠背板6的高度为十至二十厘米，支撑座7顶部外壁的一侧开有画笔储物槽，且画笔储物槽的内壁放置有画笔和书写笔，画笔储物槽的内壁通过铰链连接有副盖9，支撑座7顶部外壁的一侧开有储物槽，且储物槽的内壁通过铰链连接有主盖15，电控伸缩杆4、液压杆8、语音播放器10和显示屏13均连接有开关，且开关连接有微处理器，微处理器的型号为ARM9TDMI。
工作原理：启动液压杆8调节设备的高度，幼儿坐在坐垫14上，当需要学习时，可打开副盖9取出书写笔或画笔在书写板12上写字或画画，同时可打开显示屏13通过视频学习，也可打开语音播放器10播放语音教学或音乐，在储物槽内放置零食，可通过打开主盖15方便学习。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。