一种音乐教学用可调节式识音板的制作方法

本实用新型涉及音乐教学用识音板技术领域，具体为一种音乐教学用可调节式识音板。

背景技术：

音乐教学用识音板是一种音乐类的教学用具，音乐是反应人类现实生活情感的一种艺术，一般需要和音谱配套使用，随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视培养学生各方面的全面发展，因此，各种音乐教学用具的使用也越来越普及。

现有的音乐教学用识音板高度不能调节是教学过程中经常遇到的问题，给身高不同的使用者带来不便，以及它的占地面积大安装不便，并且常常需要配置专门的音谱架，为此，我们提出一种音乐教学用可调节式识音板。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学用可调节式识音板，以解决上述背景技术中提出的现有的音乐教学用识音板高度不能调节是教学过程中经常遇到的问题，给身高不同的使用者带来不便，以及它的占地面积大安装不便，并且常常需要配置专门的音谱架的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐教学用可调节式识音板，包括液压杆、音乐板和音键，所述液压杆的上外侧固定有螺母，且液压杆的两侧设置有支架，所述支架的顶端连接有旋转连轴，且旋转连轴的中间设置有固定架，所述固定架的上方安装有连接柱，且连接柱的上方设置有储物槽，所述音乐板固定于储物槽的上方，且音乐板的上方安装有音谱架，所述音谱架的顶端安装有LDE灯，且音谱架的表面固定有软绒垫，所述软绒垫的两侧设置有固定磁块，所述音乐板的右下方安装有录音机，所述储物槽的内部上方放置有音谱，且储物槽的内部下方放置有敲音棒，所述音乐板的表面固定有防水膜，且音乐板的外侧设置有保护层，所述音键安装于音乐板的上方，所述固定架的上方左侧安装有凸块，且凸块的左侧设置有凹槽，所述凸块的两侧安装有弹簧片，所述固定架的内侧固定有橡胶圈。

优选的，所述支架设置有三条，且支架通过旋转连轴与固定架构成转动结构。

优选的，所述固定架呈环形中空状结构，且固定架的内侧橡胶圈与液压杆的外侧紧密贴合。

优选的，所述固定磁块设置有四个，且固定磁块关于音谱架的竖直中心线相对称。

优选的，所述音键设置有七个，且音键均匀分布在音乐板的上方。

优选的，所述凹槽与凸块之间相互配合，且凸块两侧的弹簧片呈弧形凸起状结构。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该该音乐教学用可调节式识音板可以通过液压杆调节高度，以适应不同身高的使用者，从而给使用者带来更良好的用户体验，螺母用于固定液压杆，支架起到支持的作用，三条支架构成三角形结构具有更好的稳定性，可以使音乐教学用识音板放置更加稳定，储物槽内部配套放置有音谱和敲音棒，方便使用，敲音棒用于敲击音键发出乐声，音乐板具有增幅震动的作用，录音机可以录音，能够在教学过程中录下学生弹奏的音乐方便后期了解学习过程中所犯的错误加以改正，或者录下教学者的教学过程方便课后继续学习，音谱架上可以放置音谱，软绒垫能够避免音谱受到磨损，固定磁块能够将音谱固定在音谱架上，音谱架上方的LDE灯具有照明的作用，可以在光线较暗的时候打开LDE灯，能够保护视力且方便看清音谱和音键，防水膜具有防水的作用，能够避免音乐板内部零件的损坏，延长音乐板的使用寿命，音乐板的外侧保护层具有防护的作用，减少碰撞对于音乐板造成的损坏，凹槽与凸块之间相互配合能够使凸块正好卡合进凹槽中固定住，便于拆分和安装，凸块两侧的弹簧片具有弹性能够使凹槽与凸块卡合紧密，起到了固定的作用，支架通过旋转连轴与固定架构成转动结构，方便根据液压杆的不同高度来调整支架与地面的角度，且可以在拆下固定架后利用旋转连轴将三条支架合在一起，有利于节约空间，固定架的内侧的橡胶圈与液压杆的外侧紧密贴合增加了摩擦力，使得固定架不易上下移动，与液压杆之间安装更加稳定。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型音乐板俯视结构示意图；

图3为本实用新型固定架俯视结构示意图。

图中：1、液压杆，2、螺母，3、支架，4、固定架，5、连接柱，6、储物槽，7、音乐板，8、音谱架，9、LDE灯，10、固定磁块，11、软绒垫，12、录音机，13、音谱，14、敲音棒，15、旋转连轴，16、防水膜，17、保护层，18、音键，19、凹槽，20、凸块，21、橡胶圈，22、弹簧片。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种音乐教学用可调节式识音板，包括液压杆1、音乐板7和音键18，液压杆1的上外侧固定有螺母2，且液压杆1的两侧设置有支架3，支架3的顶端连接有旋转连轴15，且旋转连轴15的中间设置有固定架4，支架3设置有三条，且支架3通过旋转连轴15与固定架4构成转动结构，三条支架3构成三角形结构具有更好的稳定性，可以使音乐教学用识音板放置更加稳定，支架3通过旋转连轴15与固定架4构成转动结构，方便根据液压杆1的不同高度来调整支架3与地面的角度，且可以在拆下固定架4后利用旋转连轴15将三条支架3合在一起，有利于节约空间，固定架4的上方安装有连接柱5，且连接柱5的上方设置有储物槽6，音乐板7固定于储物槽6的上方，且音乐板7的上方安装有音谱架8，音谱架8的顶端安装有LDE灯9，且音谱架8的表面固定有软绒垫11，软绒垫11的两侧设置有固定磁块10，固定磁块10设置有四个，且固定磁块10关于音谱架8的竖直中心线相对称，固定磁块10能够将音谱13固定在音谱架8上，且四个固定磁块10关于音谱架8的竖直中心线相对称能够避免音谱13的边缘翘起影响教学，音乐板7的右下方安装有录音机12，储物槽6的内部上方放置有音谱13，且储物槽6的内部下方放置有敲音棒14，音乐板7的表面固定有防水膜16，且音乐板7的外侧设置有保护层17，音键18安装于音乐板7的上方，音键18设置有七个，且音键18均匀分布在音乐板7的上方，七个音键18正好对应音乐中的七个音符，固定架4的上方左侧安装有凸块20，且凸块20的左侧设置有凹槽19，凸块20的两侧安装有弹簧片22，凹槽19与凸块20之间相互配合，且凸块20两侧的弹簧片22呈弧形凸起状结构，凹槽19与凸块20之间相互配合能够使凸块20正好卡合进凹槽19中固定住，便于拆分和安装，凸块20两侧的弹簧片22具有弹性能够使凹槽19与凸块20卡合紧密，起到了固定的作用，固定架4的内侧固定有橡胶圈21，固定架4呈环形中空状结构，且固定架4的内侧橡胶圈21与液压杆1的外侧紧密贴合，固定架4呈环形中空状结构使得固定架4正好可以安装在液压杆1的外侧，固定架4的内侧的橡胶圈21与液压杆1的外侧紧密贴合增加了摩擦力，使得固定架4不易上下移动，与液压杆1之间安装更加稳定。

工作原理：对于这类的音乐教学用识音板，首先将固定架4安装在液压杆1的外侧，使得固定架4的内侧的橡胶圈21与液压杆1的外侧紧密贴合，然后将凸块20卡合进凹槽19中固定住固定架4，利用凸块20两侧的弹簧片22使凹槽19与凸块20卡合紧密，通过旋转连轴15将支架3调整成三角形结构，将音乐教学用识音板放置更加稳定，在这一过程中可以根据使用者的不同身高调整液压杆1的高度，而后用螺母2对液压杆1进行固定，安装好液压杆1后将音谱13放置在音谱架8上，音谱架8内部有金属层，使用固定磁块10将音谱13四角固定在音谱架8上，软绒垫11可以避免音谱13的磨损，在储物槽6内部放置有音谱13和敲音棒14，方便使用，可以通过使用敲音棒14在音键18上敲击出音乐声，在教学过程中，可以使用录音机12录音，例如录下学生弹奏的音乐方便后期了解学习过程中所犯的错误加以改正，或者录下教学者的教学过程方便课后继续学习，使用者在光线较暗的时候可以打开LDE灯9，方便看清音谱13和音键18，音乐教学用识音板闲置时可将固定架4拆下，将液压杆1调到最低高度，且可以在拆下固定架4后利用旋转连轴15将支架3合在一起，节约空间，就这样完成整个音乐教学用识音板的使用过程。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。