一种儿童英语教学用字母练习字帖的制作方法

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体为一种儿童英语教学用字母练习字帖。

背景技术：

在儿童的成长过程中，家长一般都会令儿童进行各种各样的学前课程学习，其中一项风靡的就是英语启蒙，在英语启蒙过程中，一般是令儿童认知一些简单的单词和字母，对于字母，就需要让儿童进行书写练习，为了能够让儿童写出好看的英文字母，往往采用的方式是使用练习字帖，但是，因为儿童年龄过小，处于好动的时期，容易发生在练习过程中将字帖撕坏的情况，给练习带来不便，如果能够设计一种防止儿童撕坏的英语字母练习字帖，就可以解决此类问题，为此，我们提出一种儿童英语教学用字母练习字帖。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种儿童英语教学用字母练习字帖，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种儿童英语教学用字母练习字帖，包括边板，所述边板的右侧壁固定安装有底板，所述边板的右侧壁装配有压板，所述边板的上侧壁开设有第一矩形槽，所述第一矩形槽的内侧壁固定安装有固定轴，所述固定轴的外侧壁套接有转动板，所述转动板的右侧壁开设有第二矩形槽，所述第二矩形槽的内侧壁插入有移动杆，所述移动杆的右端固定安装有凹形块，所述底板的下侧壁开设有卡槽，且底板的右端插入到凹形块的凹陷内，所述压板的右侧壁与卡槽的内腔左侧壁均开设有圆柱槽，所述凹形块的左侧壁固定安装有限位杆，且限位杆插入到圆柱槽内。

优选的，所述压板的左侧壁开设有第三矩形槽，所述边板的右侧壁固定安装有固定杆，且固定杆插入到第三矩形槽。

优选的，所述第二矩形槽的内腔上侧壁开设有滑槽，所述移动杆的上侧壁固定安装有滑块，且滑块位于滑槽内，所述滑槽的内侧壁固定安装有挡板。

优选的，所述限位杆的左侧壁固定安装有橡胶头，所述橡胶头的外侧壁开设有环形槽，所述圆柱槽的内侧壁固定安装有橡胶环，且橡胶环位于环形槽内。

优选的，所述底板的上侧壁放置有字帖纸，所述字帖纸的上侧壁放置有临摹纸，且字帖纸与临摹纸位于底板和压板之间，所述边板的上侧壁开设有铅笔放置槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型通过底板、压板、转动板和凹形块的结构，在将字帖纸和临摹纸放好后，转动转动板令其接触压板，并令压板将纸压好，然后将凹形块上的限位杆插入到圆柱槽内，实现压板和转动板位置的固定，最终将字帖纸和临摹纸压住，防止儿童练习时将纸张拿起弄坏。

附图说明

图1为本实用新型的主视图剖视图；

图2为本实用新型a部分的局部放大图；

图3为本实用新型的俯视图。

图中：1、边板，2、底板，3、压板，4、第一矩形槽，5、固定轴，6、转动板，7、第二矩形槽，8、移动杆，9、凹形块，10、卡槽，11、圆柱槽，12、限位杆，13、第三矩形槽，14、固定杆，15、滑槽，16、滑块，17、挡板，18、橡胶头，19、环形槽，20、橡胶环，21、字帖纸，22、临摹纸，23、铅笔放置槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1、图2和图3，本实用新型提供一种技术方案：一种儿童英语教学用字母练习字帖，包括边板1，边板1的右侧壁固定安装有底板2，边板1的右侧壁装配有压板3，压板3共有两个，压板3主要用于将字帖纸21和临摹纸22压住，边板1的上侧壁开设有第一矩形槽4，第一矩形槽4的内侧壁固定安装有固定轴5，固定轴5的外侧壁套接有转动板6，转动板6有两个，且分别与压板3位于同一纵面，转动板6可以沿着固定轴5转动，转动板6的右侧壁开设有第二矩形槽7，第二矩形槽7的内侧壁插入有移动杆8，移动杆8可以在第二矩形槽7内移动，移动杆8的右端固定安装有凹形块9，凹形块9的凹陷处位于凹形块9的左侧壁，底板2的下侧壁开设有卡槽10，且底板2的右端插入到凹形块9的凹陷内，压板3的右侧壁与卡槽10的内腔左侧壁均开设有圆柱槽11，凹形块9的左侧壁固定安装有限位杆12，且限位杆12插入到圆柱槽11内，凹形块9与底板2不插接时，转动板6可以转动，凹形块9与底板2插接时，将压板3和转动板6的位置固定住，进而将字帖纸21和临摹纸22压住。

具体而言，压板3的左侧壁开设有第三矩形槽13，边板1的右侧壁固定安装有固定杆14，且固定杆14插入到第三矩形槽13，第三矩形槽13的高度大于固定杆14的高度，令压板3可以进行上下移动，进而实现对字帖纸21和临摹纸22的放入与压住。

具体而言，第二矩形槽7的内腔上侧壁开设有滑槽15，移动杆8的上侧壁固定安装有滑块16，且滑块16位于滑槽15内，滑槽15的内侧壁固定安装有挡板17，通过滑槽15和滑块16限制了移动杆8移动的范围。

具体而言，限位杆12的左侧壁固定安装有橡胶头18，橡胶头18的外侧壁开设有环形槽19，圆柱槽11的内侧壁固定安装有橡胶环20，且橡胶环20位于环形槽19内，通过橡胶头18的环形槽19与橡胶环20的插接配合，令限位杆12不容易被儿童从圆柱槽11内取出，进而防止儿童破坏练习纸张。

具体而言，底板2的上侧壁放置有字帖纸21，字帖纸21的上侧壁放置有临摹纸22，且字帖纸21与临摹纸22位于底板2和压板3之间，边板1的上侧壁开设有铅笔放置槽23，在铅笔放置槽23内可以放置铅笔。

工作原理：在使用此儿童英语教学用字母练习字帖时，先将字帖纸21和临摹纸22先后放置在底板2上，再将压板3套在固定杆14上，然后转动转动板6，令转动板6接触压板3并将字帖纸21和临摹纸22压住，在转动转动板6时将凹形块9拉出，转动后，再将凹形块9向左侧移动，令限位杆12插入到圆柱槽11内，进而实现对字帖纸21和临摹纸22的压紧及对转动板6和压板3位置的固定，同时也避免了儿童将练习用纸取出弄坏的可能。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。