一种新型教学用解剖实验桌的制作方法

本实用新型涉及一种新型教学用解剖实验桌，属于实验用具技术领域。

背景技术：

现有的解剖教学实验室内的实验桌都是普通的大方桌，在进行兔类的解剖实验教学过程中，兔毛经常散落到地面，血水也经常将室内弄脏，导致教室又脏又乱，若发现不及时，很难将污渍清洗干净。在进行蛙类的解剖实验教学过程中，需要学生将蛙在水池中进行清洗，清洗后在拿取到实验桌上进行解剖实验，由于教室内学生较多，水池离实验桌距离较远，冲洗过程十分混乱，不仅容易将实验室弄脏，还容易将实验蛙从手中滑落，反复的进行清洗。上述问题，导致解剖实验的教学质量变差，教学效率变低，既不能保证室内的干净卫生，又影响实验效率。

技术实现要素：

为了解决上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种新型教学用解剖实验桌，提高教学质量，提高实验效率，保证实验室的卫生，一桌两用，提高使用率，制作简单，制作成本低廉。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：一种新型教学用解剖实验桌，包括桌板、水池、水龙头、开关按钮、垫板、吸尘头、储物架、立柱、矩形沉槽、箱体、箱门、波纹管、抽风机、储灰箱和排风管，桌板为一矩形板体，桌板顶部中心设有储物架，桌板顶部储物架的四周环形阵列开设有四个矩形沉槽，矩形沉槽上均放置有垫板，桌板上矩形沉槽右侧均设有水池，水池前端均设有固定在桌板上的水龙头，桌板底部设有箱体，箱体的四个侧壁上均设有箱门，箱体内部设有储灰箱，储灰箱与四个抽风机连接，抽风机另一端连接波纹管，波纹管端部均设有吸尘头，吸尘头从桌板上矩形沉槽前端均开设有的过孔伸出，桌板上每个过孔的右侧均设有一开关按钮，开关按钮通过导线连接相应的抽风机后与外界电源连接，储灰箱上设有一个与外接导管连接的排风管，箱体内的水龙头和水池的排水管均通过导管与外界水源和排水管路连接：其中垫板为正反两面的板体，垫板正面和反面的四周均设有环形凸檐，在垫板反面上设有六根立柱，六根立柱为六边形的六个顶点处分布，在桌板上每个矩形沉槽上均开设有六个限位孔，垫板反面的立柱能限位于限位孔内。

本实用新型的有益效果是：提高教学质量，提高实验效率，保证实验室的卫生，中间设有储物架，能存储实验器具，设有正反面的垫板，实现一桌两用，既能进行兔子的解刨实验，又能进行蛙类的解刨实验，提高使用率，制作简单，制作成本低廉。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

图1为本实用新型的俯视图。

图2为本实用新型的主视图。

图3为本实用新型垫板翻转后的俯视图。

图4为本实用新型撤去垫板的俯视图。

图5为本实用新型的主剖视图。

图中标号：

1、桌板，2、水池，3、水龙头、4、开关按钮，5、垫板，6、吸尘头，7、过孔，8、储物架，9、立柱，10、矩形沉槽，11、箱体，12、箱门，13、限位孔，14、波纹管，15、抽风机，16、储灰箱，17、排风管。

具体实施方式

如图1-5所示，一种新型教学用解剖实验桌，包括桌板1、水池2、水龙头3、开关按钮4、垫板5、吸尘头6、储物架8、立柱9、矩形沉槽10、箱体11、箱门12、波纹管14、抽风机15、储灰箱16和排风管17，桌板1为一矩形板体，桌板1顶部中心设有储物架8，桌板1顶部储物架8的四周环形阵列开设有四个矩形沉槽10，矩形沉槽10上均放置有垫板5，桌板1上矩形沉槽10右侧均设有水池2，水池2前端均设有固定在桌板1上的水龙头3，桌板1底部设有箱体11，箱体11的四个侧壁上均设有箱门12，箱体11内部设有储灰箱16，储灰箱16与四个抽风机15连接，抽风机15另一端连接波纹管14，波纹管14端部均设有吸尘头6，吸尘头6从桌板1上矩形沉槽10前端均开设有的过孔7伸出，桌板1上每个过孔7的右侧均设有一开关按钮4，开关按钮4通过导线连接相应的抽风机15后与外界电源连接，储灰箱16上设有一个与外接导管连接的排风管17，箱体11内的水龙头3和水池2的排水管均通过导管与外界水源和排水管路连接：其中垫板5为正反两面的板体，垫板5正面和反面的四周均设有环形凸檐，在垫板5反面上设有六根立柱9，六根立柱9为六边形的六个顶点处分布，在桌板1上每个矩形沉槽10上均开设有六个限位孔13，垫板5反面的立柱9能限位于限位孔13内。

使用时，一个桌子可供四位学生操作使用，当垫板5正面朝上时可进行蛙类解刨实验，在旁边的水池2内进行清洗，实验完成后，将垫板5拆卸后直接清洗垫板5即可。在进行兔子的解刨实验时，将垫板5的反面朝上，将兔子的四肢和头部通过绳固定在垫板5反面的立柱9上，实验完成后通过开关按钮4打开相应的抽风机15，手握吸尘头6将位于桌板1下方的波纹管14拉伸出，将垫板5反面上的兔毛和垫板5周围的兔毛吸净，拆卸垫板5，直接清洗垫板5即可。