一种工程热力学演示模型的制作方法

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种工程热力学演示模型。

背景技术：

热力学是研究热现象中，物质系统在平衡时的性质和建立能量的平衡关系，以及状态发生变化时，系统与外界相互作用的学科。工程热力学是热力学最先发展的一个分支，它主要研究热能与机械能和其他能量之间相互转换的规律及其应用，是机械工程的重要基础学科之一，现有热力学的教学手段都是通过图片和公式模拟热力的转化，不方便人理解，现有的模型大多为固定的模型，无法解释在实际应用中热力如何进行转化；为此，我们提出一种工程热力学演示模型。

技术实现要素：

本实用新型的主要目的在于提供一种工程热力学演示模型，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种工程热力学演示模型，包括台体，所述台体的上侧安装有模型箱体，所述模型箱体一侧安装有指示标识，所述模型箱体内部安装有模型板，所述模型板的中部安装有格档板，所述格档板把模型板分为左右两侧，所述模型板的一侧安装有红色灯泡，所述模型板的一侧安装有第一气动板，所述第一气动板侧面安装有红色灯泡，所述第一气动板的下端安装有气动板链接杆，所述气动板链接杆一段与第二电机的输出端连接，所述第一气动板的一侧安装有活塞板，所述活塞板底端与活塞连接头连接，所述活塞连接头与活塞转动底座连接，所述活塞转动底座与转动杆连接头连接，所述转动杆连接头通过滚轴安装在转动杆固定片上，所述转动杆固定片安装在转动杆上，所述转动杆一段安装在第一电机的输出端，所述格档板隔开的模型板上端设置有连接通道，所述连接通道一段安装有橙色灯泡，所述橙色灯泡一侧安装有第二气动板，所述第二气动板一侧安装有橙色灯泡，所述第二气动板下端与气动板链接杆连接，所述气动板链接杆一端与第三电机的输出端连接，所述第二气动板一侧安装有活塞板，所述活塞板一侧安装有蓝色灯泡，所述模型箱体一侧开设有开槽，所述开槽设置有说明标牌，所述台体上方安装有玻璃框，所述台体的正面安装有开关，所述台体的底侧安装有电源线，所述台体的下面四角安装有防滑脚垫。

优选的，所述活塞连接头和活塞转动底座通过活动螺栓连接。

优选的，所述红色灯泡、橙色灯泡和蓝色灯泡与电源线电性连接。

优选的，所述开关同时控制第一电机、第二电机和第三电机的开启和关闭。

优选的，所述活塞板安装有滑件，模型板上安装有滑道。

优选的，所述防滑脚垫通过螺栓与台体连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：

本实用新型中，通过设置有模型板和模型箱体，使人可以直观的观看到热力学内部能量转化的过程，通过设置有第一电机、第二电机和第三电机，通过电力带动活塞板、第一气动板和第二气动板运动，演示了实际生活中热力转化为动能和电能的过程，方便教学。

附图说明

图1为本实用新型一种工程热力学演示模型的俯视图；

图2为本实用新型一种工程热力学演示模型的正视图；

图3为本实用新型一种工程热力学演示模型的气动板结构示意图；

图4为本实用新型一种工程热力学演示模型的气动板灯泡示意图。

图中：1、台体；2、指示标识；3、模型板；4、模型箱体；5、活塞连接头；6、转动杆；7、说明标牌；8、转动杆固定片；9、转动杆连接头；10、活塞转动底座；11、活塞板；12、格档板；13、开槽；14、第一电机；15、红色灯泡；16、连接通道；17、橙色灯泡；18、蓝色灯泡；19、玻璃框；20、电源线；21、防滑脚垫；22、开关；23、第一气动板；24、气动板链接杆；25、第二电机；26、第二气动板；27、第三电机。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本实用新型和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本实用新型的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本实用新型的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本实用新型中的具体含义。

如图1-4所示，一种工程热力学演示模型，包括台体1，台体1的上侧安装有模型箱体4，模型箱体4一侧安装有指示标识2，模型箱体4内部安装有模型板3，模型板3的中部安装有格档板12，格档板12把模型板3分为左右两侧，模型板3的一侧安装有红色灯泡15，模型板3的一侧安装有第一气动板23，第一气动板23侧面安装有红色灯泡15，第一气动板23的下端安装有气动板链接杆24，气动板链接杆24一段与第二电机25的输出端连接，第一气动板23的一侧安装有活塞板11，活塞板11底端与活塞连接头5连接，活塞连接头5与活塞转动底座10连接，活塞转动底座10与转动杆连接头9连接，转动杆连接头9通过滚轴安装在转动杆固定片8上，转动杆固定片8安装在转动杆6上，转动杆6一段安装在第一电机14的输出端，格档板12隔开的模型板3上端设置有连接通道16，连接通道16一段安装有橙色灯泡17，橙色灯泡17一侧安装有第二气动板26，第二气动板26一侧安装有橙色灯泡17，第二气动板26下端与气动板链接杆24连接，气动板链接杆24一端与第三电机27的输出端连接，第二气动板26一侧安装有活塞板11，活塞板11一侧安装有蓝色灯泡18，模型箱体4一侧开设有开槽13，开槽13设置有说明标牌7，台体1上方安装有玻璃框19，台体1的正面安装有开关22，台体1的底侧安装有电源线20，台体1的下面四角安装有防滑脚垫21。

活塞连接头5和活塞转动底座10通过活动螺栓连接；红色灯泡15、橙色灯泡17和蓝色灯泡18与电源线20电性连接；开关22同时控制第一电机14、第二电机25和第三电机27的开启和关闭；活塞板11安装有滑件，模型板3上安装有滑道；防滑脚垫21通过螺栓与台体1连接。

需要说明的是，本实用新型为一种工程热力学演示模型，通过在台体1上安装有模型箱体4和模型板3，在模型板3上安装有红色灯泡15、橙色灯泡17和蓝色灯泡18，其中红色灯泡15代表高温蒸汽，橙色灯泡17代表较热的蒸汽，蓝色灯泡18代表冷却的蒸汽，灯光亮起代表冷热蒸汽的分布位置，当连接好电源线20启动开关22时，第一电机14、第二电机25和第三电机27同时运作，第二电机25和第三电机27通过气动板链接杆24，使第一气动板23和第二气动板26运动，此时第一气动板23上安装的红色灯泡15和第二气动板26上安装的蓝色灯泡18会交替通过模型箱体4的内部的开口照射入活塞板11处，由于在本模型中活塞板11底部通过活塞连接头5、转动杆连接头9和转动杆6连接，转动杆6由第一电机14带动转动，使活塞板11一直在做上下往复运动，通过以上结构模拟了现实中冷热气流推动活塞板11，活塞板11带动电机发电，从而使热能转化为动能，动能再通过电机转化为电能的过程。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。