一种书法练习装置的制作方法

本实用新型涉及一种书法练习装置。

背景技术：

书法作为一门独特的艺术有着悠久的历史，人们在为其艺术魅力倾倒的同时，也在不断地做出各种努力以探求其中的规律。为了更有效的进行临摹学习，人们曾发明了九宫格、田字格、米字格、回宫格等，其优点是明显的，不足的是由于现有的习字格都是将上下对等划分而产生中心，又因这中心并不是视觉上的中心和重心，所以这些习字格都未能真正、有效地解决汉字在格中位置的准确定位，汉字的中心和重心准确定位的问题。

技术实现要素：

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种书法练习装置。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

本实用新型的书法练习装置，包括矩形的基板、边框和书法练习纸，所述基板镶嵌于边框内，所述边框内边缘镶嵌有一圈LED软灯条，基板表面设有多组书法练习纸，所述书法练习纸包括练习页；

所述练习页上阵列设有多个田字格，所述田字格的纵向和横向的对称轴上均设有虚线I，虚线I将田字格分成4个相同的小方格，所述田字格上还设有外圆圈，所述外圆圈的圆心与田字格的中心重合，且外圆圈均经过4个小方格的中心；

所述每相邻2个小方格的中心之间还依次设有虚线II，或者，所述每个小方格中心与其相邻的纵向和横向的虚线I之间均设有虚线III，所述虚线III一端与小方格中心重合，另一端落在与小方格相邻的纵向和横向的虚线I上，虚线III在虚线I上的落点到田字格中心的距离均与田字格边长的1/8长度相等。

优选地，所述边框上还设有开关和电源，所述电源、开关与LED软灯条串联成回路。

优选地，所述电源为可充电蓄电池。

优选地，所述基板的正面通过夹紧装置夹设有多组书法练习纸。

优选地，所述夹紧装置为夹子，所述夹子安装于基板正面顶部边缘。

优选地，所述基板背面还设有储物槽，所述储物槽为长条形，所述储物槽上还设有与储物槽相适应的槽盖。

使用时，将多组书法练习纸用夹子夹于基板正面，将存放在储物槽内的写字笔取出，夹子采用常规的燕尾夹，燕尾夹一面与基板正面固定连接，通过开关打开LED软灯条，即可进行书法练习，必要时可松开夹子取出写满的书法练习纸，露出底下空白的书法练习纸后夹紧书法练习纸，继续练习书法。练习结束后关闭LED软灯条，将写字笔放到储物槽，关闭槽盖即可。

本实用新型由于采用了上述技术方案，具备以下有益效果：

1、本实用新型的光源采用LED软灯条，发光均匀柔和无频闪，可有效减少练习这的视疲劳，且由于采用了LED灯，基板可以做得很薄，便于携带，家校均可应用。

2、发明人在传统田字格和米字格的基础上进行改编，采用方格等距定点原理，将汉字五种笔画的书写方向长短距离规范化，汉字偏旁部首的书写位置规范化，汉字结构的书写比例规范化。实施例2的练习页中，外圆圈经过小方格的中心，且小方格中心与田字格的虚线I连接，构成了四星圆格，四星圆格的等距定点克服了书写者写字重心不稳、东倒西歪、头重脚轻、比例失调等缺点，进一步完善了练字格的功能。汉字结构主要有独体字结构、包围结构、左右结构、上下结构。在间架结构中，如独体字的字形一般有呈梯形(如五、尺)、三角形(如上、下)、菱形(如十、专)、偏斜形(如乡、飞)、扁宽(如工、四)等，四星圆格几乎能满足其笔画定位的问题。又如左右结构、上下结构、包围结构，四星的边点，中点又能很好的找准笔画的位置，无论是左窄右宽还是左宽右窄(如到，都)、左右等宽(如甜、数)、上宽下窄(如音、雪)、上下左右等距等，四星圆格的等距点分割使字形达到理想效果。四星圆格的外圆使汉字前后上下字形均匀，风格一致。一笔一画做到笔笔用心，字字有意。无论是楷书还是行楷书、隶书，都能很大程度上使每个字的结构和整篇的结构达到真正的工整美！对书写起着重要的规范作用，对写好汉字、学习书法起到了事半功倍的作用，特别对于初写汉字的儿童更能快速的掌握书写汉字结构。

附图说明

图1为本实用新型实施例1的结构示意图；

图2为本实用新型基板背面的局部放大视图；

图3为本实用新型实施例2的结构示意图。

附图中：1-基板；2-边框；3-槽盖；4-LED软灯条；5-练习页；6-田字格；71-虚线I；72-虚线II；73-虚线III；8-小方格；9-外圆圈；10-开关；11-电源；12-夹子；13-储物槽。

具体实施方式

为使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下参照附图并举出优选实施例，对本实用新型进一步详细说明。然而，需要说明的是，说明书中列出的许多细节仅仅是为了使读者对本实用新型的一个或多个方面有一个透彻的理解，即便没有这些特定的细节也可以实现本实用新型的这些方面。

实施例1

如图1-2所示，本实用新型的书法练习装置，包括矩形的基板1、边框2和书法练习纸，所述基板1镶嵌于边框2内，所述边框2内边缘镶嵌有一圈LED软灯条4，基板1的正面通过夹子12夹设有多组书法练习纸，所述夹子12安装于基板1正面顶部边缘，所述书法练习纸包括练习页5；所述练习页5上阵列设有多个田字格6，所述田字格6的纵向和横向的对称轴上均设有虚线I71，虚线I71将田字格6分成4个相同的小方格8，所述田字格6上还设有外圆圈9，所述外圆圈9的圆心与田字格6的中心重合，且外圆圈9均经过4个小方格8的中心；所述每相邻2个小方格8的中心之间还依次设有虚线II72；所述基板1背面还设有储物槽13，所述储物槽13为长条形，可存放写字笔，所述储物槽13上还设有与储物槽13相适应的槽盖3；所述边框2上还设有开关10和电源11，所述电源11、开关10与LED软灯条4串联成回路，所述电源11为可充电蓄电池。

使用时，将多组书法练习纸用夹子12夹于基板1正面，将存放在储物槽13内的写字笔取出，夹子12采用常规的燕尾夹，燕尾夹一面与基板1正面固定连接，通过开关10打开LED软灯条4，即可进行书法练习，必要时可松开夹子12取出写满的书法练习纸，露出底下空白的书法练习纸后夹紧书法练习纸，继续练习书法。练习结束后关闭LED软灯条4，将写字笔放到储物槽13，关闭槽盖3即可。

实施例2

如图2-3所示，本实用新型的书法练习装置，包括矩形的基板1、边框2和书法练习纸，所述基板1镶嵌于边框2内，所述边框2内边缘镶嵌有一圈LED软灯条4，基板1的正面通过夹子12夹设有多组书法练习纸，所述夹子12安装于基板1正面顶部边缘，所述书法练习纸包括练习页5；所述练习页5上阵列设有多个田字格6，所述田字格6的纵向和横向的对称轴上均设有虚线I71，虚线I71将田字格6分成4个相同的小方格8，所述田字格6上还设有外圆圈9，所述外圆圈9的圆心与田字格6的中心重合，且外圆圈9均经过4个小方格8的中心；所述每个小方格8中心与其相邻的纵向和横向的虚线I71之间均设有虚线III73，所述虚线III73一端与小方格8中心重合，另一端落在与小方格8相邻的纵向和横向的虚线I71上，虚线III73在虚线I71上的落点到田字格6中心的距离均与田字格6边长的1/8长度相等；所述基板1背面还设有储物槽13，所述储物槽13为长条形，可存放写字笔，所述储物槽13上还设有与储物槽13相适应的槽盖3；所述边框2上还设有开关10和电源11，所述电源11、开关10与LED软灯条4串联成回路，所述电源11为可充电蓄电池。

使用时，将多组书法练习纸用夹子12夹于基板1正面，将存放在储物槽13内的写字笔取出，夹子12采用常规的燕尾夹，燕尾夹一面与基板1正面固定连接，通过开关10打开LED软灯条4，即可进行书法练习，必要时可松开夹子12取出写满的书法练习纸，露出底下空白的书法练习纸后夹紧书法练习纸，继续练习书法。练习结束后关闭LED软灯条4，将写字笔放到储物槽13，关闭槽盖3即可。

以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理的前提下，还可以作出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。