质子守恒演示仪的制作方法

本发明属于化学反应原理技术领域，尤其是涉及质子守恒演示仪。

背景技术：

在高中化学教材《化学反应原理》（人教版选修4）中，需要学习水溶液中的离子平衡，其中盐类的水解中的三大守恒（质子守恒、电荷守恒和物料守恒）是非常难以掌握的一个知识点，如何能够熟练的书写出来，理解是关键，传统的学习中，老师往往是通过课件或者板书进行讲解，对于质子守恒常常是通过电荷守恒和物料守恒两个守恒进行数学推导得出，好多学生一知半解，时间长了又忘记了，不好理解，更不容易记住。目前没有这方面的教具和学具。

技术实现要素：

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的质子守恒演示仪。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：质子守恒演示仪，包含磁力板、喷绘布、磁性板贴、黄色喷绘层、红色喷绘层、蓝色喷绘层，细线，分子和离子喷绘层、水分子模型、质子模型、氢氧根例子模型、铵根离子模型、碳酸氢根离子模型、碳酸根离子模型、钠离子模型、氨气分子模型，所述的磁力板为长方形，上面黏贴一层喷绘布，借鉴实验室的口取纸颜色分类法，喷绘布被t型虚线分割成黄色喷绘层、红色喷绘层和蓝色喷绘层三个区域，分别表示盐溶液区域、质子区域和氢氧根离子区域。

进一步，所述磁性板贴按照微观分子和离子结构剪成对应形状，其上面黏贴有分子和离子喷绘层，可以形象的展示分子和离子的微观结构（平面）。

进一步，所述水分子模型中的质子模型、氢氧根离子模型之间用细线连接。

采用上述结构后，本发明有益效果为：本发明所述的质子守恒演示仪，它采用磁力板和磁力帖，把微观的分子和离子宏观化，使学生能够看到微观的变化，从而明确了溶液中的质子的来龙去脉，在展示的时候能够一目了然地显示出质子或者氢氧根离子的去向以及二者的守恒关系。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明的整体结构示意图。

图2是水分子放大示意图。

图3是碳酸氢铵质子守恒演示仪示意图。

图4是刚加入碳酸钠的示意图。

图5是碳酸根离子第一步水解后示意图。

图6是碳酸根离子第二步水解后示意图。

附图标记说明：1.磁力板，2.喷绘布，3.磁性板贴，4.黄色喷绘层，5.红色喷绘层，6.蓝色喷绘层，7.细线，8.喷绘层，31.水分子模型，32.质子模型，33.氢氧根离子模型，34.铵根离子模型，35.碳酸氢根离子模型，36.碳酸根离子模型，37.钠离子模型，38.氨气分子模型。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明作进一步的说明。

参看如图1所示，本具体实施方式采用如下技术方案：质子守恒演示仪包含磁力板1、喷绘布2、磁性板贴3、黄色喷绘层4、红色喷绘层5、蓝色喷绘层6、细线7、分子和离子喷绘层8、水分子模型31、质子模型32、氢氧根离子模型33、铵根离子模型34、碳酸氢根离子模型35、碳酸根离子模型36、钠离子模型37、氨气分子模型38，所述的磁力板1为长方形，上面黏贴一层喷绘布2，喷绘布2被t型虚线分割成黄色喷绘层4、红色喷绘层5、蓝色喷绘层6三个区域，所述磁性板贴3按照微观分子和离子结构剪成对应形状，其上面黏贴有分子和离子喷绘层8。

实施例一：展示碳酸钠溶液中的质子守恒，参照图4～图6。

图4表示刚加入碳酸钠的瞬间，溶液中氢离子浓度等于氢氧根离子浓度；图5表示了碳酸根离子第一步水解后示意图，一个碳酸根离子结合了一个氢离子，这时守恒关系为：c(h⁺)+c(hco3^–)=c(oh^–)；图6表示了碳酸根离子第二步水解后示意图，一个碳酸根离子结合了一个氢离子，一个碳酸根离子结合了两个氢离子，这时的守恒的关系变成：c(h⁺)+c(hco3^–)+2c(h2co3)=c(oh^–)。通过上述离子和分子间的重新组合，明确了溶液中的质子的来龙去脉，在展示的时候能够一目了然地显示出质子或者氢氧根离子的去向以及二者的守恒关系。

实施例二：展示碳酸氢铵溶液中的质子守恒，参照图1和图3。

图1表示刚加入碳酸氢铵的瞬间，溶液中氢离子浓度等于氢氧根离子浓度；图3表示了铵根离子和碳酸氢根离子都参与了反应的情况，在nh4hco3溶液中，nh4⁺失去质子变成h⁺和nh3，hco3^—离子既可以得质子又可以失去质子，h2co3为得到质子后的产物，co3^2–为失去质子后的产物。因此，这时守恒关系为：c(h⁺)+c(h2co3)=c(nh3)+c(oh^–)+c(co3^2–)。通过上述离子和分子间的重新组合，明确了溶液中的质子的来龙去脉，在展示的时候能够一目了然地显示出质子或者氢氧根离子的去向以及二者的守恒关系。

采用上述结构后，本具体实施方式有益效果为：它采用磁力板和磁力帖，把微观的分子和离子宏观化，使学生能够看到微观的变化，从而明确了溶液中的质子的来龙去脉，在展示的时候能够一目了然地显示出质子或者氢氧根离子的去向以及二者的守恒关系。

对于本领域技术人员而言，显然本发明不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本发明的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本发明。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本发明的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本发明内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

技术特征：

技术总结
质子守恒演示仪属于化学反应原理技术领域，包含磁力板、喷绘布、磁性板贴、黄色喷绘层、红色喷绘层、蓝色喷绘层，细线，分子和离子喷绘层、水分子模型、质子模型、氢氧根例子模型、铵根离子模型、碳酸氢根离子模型、碳酸根离子模型、钠离子模型、氨气分子模型，所述磁性板贴按照微观分子和离子结构剪成对应形状，其上面黏贴有分子和离子喷绘层，所述水分子模型中的质子模型、氢氧根离子模型之间用细线连接。本发明有益效果为：把微观的分子和离子宏观化，使学生能够看到微观的变化，从而明确了溶液中的质子的来龙去脉，在展示的时候能够一目了然地显示出质子或者氢氧根离子的去向以及二者的守恒关系。

技术研发人员：曹雨晴
受保护的技术使用者：曹雨晴
技术研发日：2019.02.16
技术公布日：2019.04.19