一种VR全方位感知一体化智慧教学活动室的制作方法

文档序号:17779105发布日期:2019-05-28 20:39阅读:203来源:国知局
一种VR全方位感知一体化智慧教学活动室的制作方法

本发明涉及vr教学设备技术领域,特别涉及一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室。



背景技术:

从vr产品一经面世就引起了很大的关注,随着科技的进步vr产品的用途也更加广泛,各行各业都在积极地发展vr产品,青少年的教育领域也可以通过vr产品做出大的提升,而传统的vr教育产品只能给人以视觉上的感受,因此急需发明一种可以让人体验到更丰富的环境的vr全方位感知一体化智慧教学活动室。



技术实现要素:

针对上述问题,本发明提供了一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,本发明在使用时,首先需要体验人员进入主体部分的主箱体中并关闭滑动门,体验人员坐到体验椅部分的体验椅,通过音响部分的音响全方位的带给人声音上的体验,通过体验椅部分的各个部分协调工作使人产生不同的感觉,通过气味发散部分提供特有的环境味道,通过吹风部分吹风从而带来速度的体验,通过调温部分调节活动室的温度,让一些小孩在活动室内可以充分体验到不同的环境,认识到许多不同的东西,给人以更全方位的身临其近的体验,实现了vr全方位感知一体化智慧教学。

本发明所使用的技术方案是:一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,包括主体部分、移动部分、音响部分、体验椅部分、气味发散部分、吹风部分和调温部分,其特征在于:所述的移动部分的移动底座的上表面固定安装在主体部分的主箱体底板下表面;所述的音响部分的固定环的下端面固定安装在主体部分的主箱体底板的上表面;所述的体验椅部分的第五电缸放置在主体部分的固定夹中间,其固定板放置在主体部分的转盘的上面;所述的气味发散部分的第六电缸的缸体底端固定安装在主体部分的主箱体底板的上表面;所述的吹风部分的横杆固定安装在主体部分的主箱体的顶部;所述的调温部分的固定板下端面固定安装在主体部分的主箱体底板的上表面。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的主体部分包括主箱体、滑动门、通风口、第一齿条、第一步进电机、转盘、第一滑动块、第二步进电机、第一齿轮、第一电缸固定板、第一电缸、固定夹、通风口挡板、第二电缸,所述的主箱体的侧面设有通风口,其底板的外侧面设有第一齿条;滑动门滑动安装在主箱体的侧面;第一步进电机固定安装在主箱体的底板中间位置,其电机轴与转盘固定连接;转盘的上表面设有卡槽;第一滑动块的上端内侧与滑动门的外侧固定连接,其下端与主箱体底板的卡槽滑动连接;第二步进电机固定安装在第一滑动块的内部,其电机轴与第一齿轮固定连接;第一齿轮与第一齿条相互啮合;第一电缸固定板的侧面固定安装在主箱体的内侧;第一电缸的缸体底端固定安装在第一电缸固定板的侧面,其活塞杆端与固定夹固定连接;第二电缸的缸体底端固定安装在主箱体侧面挡板下端面,其活塞杆端与通风口挡板侧面固定连接。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的移动部分包括移动底座、第一舵机、轮子架、第三步进电机、轮子,所述的第一舵机的上端面固定安装在移动底座的下端面,其舵机轴与轮子架固定连接;第三步进电机的侧面固定安装在轮子架侧面,其电机轴与轮子固定连接。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的固定环、第二齿条、滑轨、第二滑块、第二齿轮、竖杆、第三齿条、第三滑块、第四步进电机、第三齿轮、音响,所述的固定环的侧面设有第二齿条和滑轨;第二滑块滑动安装在固定环的外侧,其内部安装有步进电机,步进电机的电机轴与第二齿轮固定连接;第二齿轮与第二齿条相互啮合;竖杆的底端固定安装在第二滑块的上端面,其侧面设有第三齿条;第三滑块滑动安装在竖杆的外侧;第四步进电机的侧面固定安装在第三滑块侧面,其电机轴与第三齿轮固定连接;第三齿轮与第三齿条相互啮合;音响固定安装在第三滑块的侧面。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的体验椅部分部分包括固定板、限位块、第三电缸、体验椅、安全带、固定铰座、第二舵机、第四电缸、vr眼镜、转动关节、第五电缸固定板、第五电缸,所述的固定板的下表面设有限位块;第三电缸的缸体底端固定安装在固定板的上表面,其活塞杆端与体验椅的下端面固定连接;安全带的左端通过合页与体验椅的左侧面转动连接;固定铰座的侧面固定安装在体验椅的侧面;第二舵机固定安装在固定铰座的侧面,其舵机轴与固定铰座的转轴固定连接;第四电缸的缸体底端固定安装在转动关节端部,其活塞杆端与固定铰座的转轴固定连接;vr眼镜通过绳子固定在体验椅的顶部;转动关节的外端与第五电缸固定板的侧面固定连接;第五电缸的缸体部分与第五电缸固定板的上端面固定连接,其活塞杆端设有卡块。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的气味发散部分包括第六电缸、第五步进电机固定架、第五步进电机、第一扇叶、香料桶、第七电缸、活动盖,所述的第六电缸的活塞杆端与第五步进电机固定架的下表面固定连接;第五步进电机固定架固定安装在香料桶的底端内侧;第五步进电机的侧面固定安装在第五步进电机固定架的中间,其电机轴与第一扇叶固定连接;第七电缸的缸体侧面与香料桶侧面的转轴固定连接,其活塞杆端与活动盖外侧的转轴固定连接。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的吹风部分包括横杆、第八电缸、风机架、第六步进电机、第二扇叶,所述的第八电缸的缸体底端固定安装在横杆的下表面,其活塞杆端与风机架侧面挡板上固定连接;第六步进电机的侧面固定安装在风机架的固定杆侧面,其电机轴与第二扇叶固定连接。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的调温部分包括固定板、散热罩、发热片,所述的散热罩的底端固定安装在固定板的上表面;发热片位于散热罩内部,其底端固定安装在固定板上表面的中间位置。

本发明的有益效果:

1.首先需要体验人员进入主体部分的主箱体中并关闭滑动门,体验人员坐到体验椅上,通过体验椅部分的各个部分协调工作使人产生不同的感觉。

2.通过音响部分的音响的上下移动和360度转动带给人全方位的声音上的体验。3.通过气味发散部分提供特有的环境味道,给人带来嗅觉上的体验。

4.通过吹风部分吹风从而带来速度的体验,通过调温部分调节活动室的温度,让人在活动室内可以充分体验到不同的环境。

5.通过整个设备的各部分配合,让人认识到许多不同的东西,给人以更全方位的身临其近的体验。

附图说明

图1、图2、图3为本发明的整体结构示意图。

图4、图5为本发明的主体部分的结构示意图。

图6为本发明的移动部分的结构示意图。

图7为本发明的音响部分的结构示意图。

图8为本发明的音响部分的局部结构示意图。

图9为本发明的体验椅部分的结构示意图。

图10为本发明的气味发散部分的结构示意图。

图11为本发明的吹风部分的结构示意图。

图12为本发明的调温部分的结构示意图。

附图标号:1-主体部分、2-移动部分、3-音响部分、4-体验椅部分、5-气味发散部分、6-吹风部分、7-调温部分、101-主箱体、102-滑动门、103-通风口、104-第一齿条、105-第一步进电机、106-转盘、107-第一滑动块、108-第二步进电机、109-第一齿轮、110-第一电缸固定板、111-第一电缸、112-固定夹、113-通风口挡板、114-第二电缸、201-移动底座、202-第一舵机、203-轮子架、204-第三步进电机、205-轮子、301-固定环、302-第二齿条、303-滑轨、304-第二滑块、305-第二齿轮、306-竖杆、307-第三齿条、308-第三滑块、309-第四步进电机、310-第三齿轮、311-音响、401-固定板、402-限位块、403-第三电缸、404-体验椅、405-安全带、406-固定铰座、407-第二舵机、408-第四电缸、409-vr眼镜、410-转动关节、411-第五电缸固定板、412-第五电缸、501-第六电缸、502-第五步进电机固定架、503-第五步进电机、504-第一扇叶、505-香料桶、506-第七电缸、507-活动盖、601-横杆、602-第八电缸、603-风机架、604-第六步进电机、605-第二扇叶、701-固定板、702-散热罩、703-发热片。

具体实施方式

下面通过实施例,并结合附图,对本发明的技术方案作进一步具体的说明。

实施例如图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12所示,一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,包括主体部分1、移动部分2、音响部分3、体验椅部分4、气味发散部分5、吹风部分6和调温部分7,其特征在于:所述的移动部分2的移动底座201的上表面固定安装在主体部分1的主箱体101底板下表面;所述的音响部分3的固定环301的下端面固定安装在主体部分1的主箱体101底板的上表面;所述的体验椅部分4的第五电缸412放置在主体部分1的固定夹112中间,其固定板401放置在主体部分1的转盘106的上面;所述的气味发散部分5的第六电缸501的缸体底端固定安装在主体部分1的主箱体101底板的上表面;所述的吹风部分6的横杆601固定安装在主体部分1的主箱体101的顶部;所述的调温部分7的固定板701下端面固定安装在主体部分1的主箱体101底板的上表面。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的主体部分1包括主箱体101、滑动门102、通风口103、第一齿条104、第一步进电机105、转盘106、第一滑动块107、第二步进电机108、第一齿轮109、第一电缸固定板110、第一电缸111、固定夹112、通风口挡板113、第二电缸114,所述的主箱体101的侧面设有通风口103,其底板的外侧面设有第一齿条104;滑动门102滑动安装在主箱体101的侧面;第一步进电机105固定安装在主箱体101的底板中间位置,其电机轴与转盘106固定连接,通过第一步进电机105带动转盘106从而带动体验椅部分4转动;转盘106的上表面设有卡槽;第一滑动块107的上端内侧与滑动门102的外侧固定连接,其下端与主箱体101底板的卡槽滑动连接;第二步进电机108固定安装在第一滑动块107的内部,其电机轴与第一齿轮109固定连接,通过第二步进电机108带动第一齿轮109从而带动第一滑动块107进而带动滑动门102;第一齿轮109与第一齿条104相互啮合;第一电缸固定板110的侧面固定安装在主箱体101的内侧;第一电缸111的缸体底端固定安装在第一电缸固定板110的侧面,其活塞杆端与固定夹112固定连接,通过第一电缸111的活塞杆推动固定夹112夹紧体验椅部分4的第五电缸412的卡块;第二电缸114的缸体底端固定安装在主箱体101侧面挡板下端面,其活塞杆端与通风口挡板113侧面固定连接,通过第二电缸114控制通风口挡板113上下移动。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的移动部分2包括移动底座201、第一舵机202、轮子架203、第三步进电机204、轮子205,所述的第一舵机202的上端面固定安装在移动底座201的下端面,其舵机轴与轮子架203固定连接,通过第一舵机202调整轮子架203的方向;第三步进电机204的侧面固定安装在轮子架203侧面,其电机轴与轮子205固定连接,通过第三步进电机204带动轮子205从而使活动室移动。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的固定环301、第二齿条302、滑轨303、第二滑块304、第二齿轮305、竖杆306、第三齿条307、第三滑块308、第四步进电机309、第三齿轮310、音响311,所述的固定环301的侧面设有第二齿条302和滑轨303;第二滑块304滑动安装在固定环301的外侧,其内部安装有步进电机,步进电机的电机轴与第二齿轮305固定连接,通过步进电机带动第二齿轮305从而带动第二滑块304进而带动竖杆306使音响311环绕放声;第二齿轮305与第二齿条302相互啮合;竖杆306的底端固定安装在第二滑块304的上端面,其侧面设有第三齿条307;第三滑块308滑动安装在竖杆306的外侧;第四步进电机309的侧面固定安装在第三滑块308侧面,其电机轴与第三齿轮310固定连接,通过第四步进电机309带动第三齿轮310从而带动第三滑块308进而带动音响311上下移动放声;第三齿轮310与第三齿条307相互啮合;音响311固定安装在第三滑块308的侧面。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的体验椅部分4部分包括固定板401、限位块402、第三电缸403、体验椅404、安全带405、固定铰座406、第二舵机407、第四电缸408、vr眼镜409、转动关节410、第五电缸固定板411、第五电缸412,所述的固定板401的下表面设有限位块402;第三电缸403的缸体底端固定安装在固定板401的上表面,其活塞杆端与体验椅404的下端面固定连接,通过第三电缸403调整体验椅404的高度;安全带405的左端通过合页与体验椅404的左侧面转动连接,通过安全带固定人员;固定铰座406的侧面固定安装在体验椅404的侧面;第二舵机407固定安装在固定铰座406的侧面,其舵机轴与固定铰座406的转轴固定连接,通过第二舵机407带动体验椅404转动;第四电缸408的缸体底端固定安装在转动关节410端部,其活塞杆端与固定铰座406的转轴固定连接,通过第四电缸408的调控体验椅404使其悬空;vr眼镜409通过绳子固定在体验椅404的顶部,通过vr眼镜409为一些小孩子呈现画面,然后通过设备整体配合使其有身临其近的感觉;转动关节410的外端与第五电缸固定板411的侧面固定连接,通过转动关节410带动第四电缸408从而带动体验椅404前后移动;第五电缸412的缸体部分与第五电缸固定板411的上端面固定连接,其活塞杆端设有卡块,通过第五电缸412的活塞杆伸长将卡块伸入固定夹112中。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的气味发散部分5包括第六电缸501、第五步进电机固定架502、第五步进电机503、第一扇叶504、香料桶505、第七电缸506、活动盖507,所述的第六电缸501的活塞杆端与第五步进电机固定架502的下表面固定连接,通过第六电缸501推动香料桶505上升到合适高度;第五步进电机固定架502固定安装在香料桶505的底端内侧;第五步进电机503的侧面固定安装在第五步进电机固定架502的中间,其电机轴与第一扇叶504固定连接,通过第五步进电机503带动第一扇叶504从而将气味散发出来;第七电缸506的缸体侧面与香料桶505侧面的转轴固定连接,其活塞杆端与活动盖507外侧的转轴固定连接,通过第七电缸506控制活动盖507开关。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的吹风部分6包括横杆601、第八电缸602、风机架603、第六步进电机604、第二扇叶605,所述的第八电缸602的缸体底端固定安装在横杆601的下表面,其活塞杆端与风机架603侧面挡板上固定连接,通过第八电缸602的活塞杆伸长将风机架603调整到合适高度;第六步进电机604的侧面固定安装在风机架603的固定杆侧面,其电机轴与第二扇叶605固定连接,通过第六步进电机604带动第二扇叶605从而给体验人员吹风。

进一步的,所述的一种vr全方位感知一体化智慧教学活动室,其特征在于:所述的调温部分7包括固定板701、散热罩702、发热片703,所述的散热罩702的底端固定安装在固定板701的上表面;发热片703位于散热罩702内部,其底端固定安装在固定板701上表面的中间位置,通过发热片703发热调节活动室内的温度。

在本发明的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,或者是该发明产品使用时惯常摆放的方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。此外,术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于区分描述,而不能理解为指示或暗示相对重要性。

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