一种训练幼儿学习的图像点读播放系统及方法与流程

本发明涉及幼儿学习技术领域，尤其涉及一种训练幼儿学习的图像点读播放系统及方法。

背景技术：

随着人们生活水平的提高，对于幼儿的学习也越来越重视，现在较为流行的幼儿学习方式为图像点播，图像点播具有直观性好，教学效率高等优点，可是目前的图像点读播放系统及方法操作界面复杂，不利于使用者的操作，这样便会极大的增加使用难度。

技术实现要素：

本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种训练幼儿学习的图像点读播放系统及方法。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种训练幼儿学习的图像点读播放系统，包括智能处理器，所述智能处理器设置在播放中心，对整个系统进行调配操控，所述智能处理器电性连接有控制模块，所述控制模块电性连接有按键模块与触碰点图像感应处理模块，所述触碰点图像感应处理模块电性连接有点触笔，所述智能处理器电性连接有语音解码模块与视频解码模块，在进行幼儿学习时，需要进行图像点播，图像的点播模式包括两种，第一种是触屏点播，这时使用者利用点触笔进行触屏点触，触碰点图像感应处理模块感受到了信息，对接收到的信息数据进行处理，处理完毕之后将这些信息数据传输至控制模块进行集中处理，另外除了触屏点播之外还有按键点播，这时利用按键模块即可进行按键点播，控制模块将这些信息数据传输至智能处理器进行处理，智能处理器随后将处理好的信息数据传输至语音解码模块与视频解码模块即可。

优选的，所述语音解码模块电性连接有音频输出接口，所述音频输出接口电性连接有扬声器与耳机，所述视频解码模块电性连接有显示模块，语音解码模块能够解码语音数据，随后通过音频输出接口输送出去，输送端口包括耳机与扬声器，而视频解码模块将接收到的视频数据进行解码，最后通过显示模块进行显示处理。

优选的，所述语音解码模块与视频解码模块之间电性连接有同步模块，由于在进行图像点播过程中需要听到声音与看见视频，这时两者便需要进行同步，这样便能够提高学习效率，同步模块能够将语音与视频进行同步处理。

优选的，所述控制模块包括微处理芯片，所述微处理芯片电性连接有数据接收模块与扩展模块，所述扩展模块电性连接有通信模块，所述通信模块电性连接有智能处理器，数据接收模块将信息数据进行接收之后传输至微处理芯片进行集中处理，处理完毕之后传输至扩展模块进行扩展处理，防止数据丢失，最后通过通信模块将数据传输至智能处理器。

优选的，所述微处理芯片电性连接有调制解调模块，调制解调模块能够进行信息数据的解调处理，矫正数据中的乱码，从而保证传输过程的稳定性。

优选的，所述智能处理器电性连接有数据记录模块，所述数据记录模块电性连接有存储器，所述智能处理器电性连接有学习反馈模块，所述学习反馈模块电性连接有控制模块，传输至智能处理器的信息数据需要通过数据记录模块进行数据记录，记录完毕之后传输至存储器进行存储，同时学习反馈模块记录下整个学习过程，从而能够进行及时的反馈处理，及时的进行数据矫正。

本发明还提供了一种训练幼儿学习的图像点读播放方法，包括如下步骤：

s1：首先使用者进行触屏点播或者按键点播，其中触屏点播需要通过触碰点图像感应处理模块进行触屏处理，按键点播直接将信息数据传输至控制模块即可，上述两种办法将信息数据集中传输至控制模块；

s2：控制模块将信息数据进行集中的传输，调制解调处理以及信息数据的扩展，从而保证信息数据的矫正，方便下一步信息数据的处理；

s3：信息数据经由控制模块集中处理之后传输至语音解码模块与视频解码模块进行解码处理，解码完毕之后语音信息经由音频输出接口传输至扬声器与耳机进行播放，而视频数据传输至显示模块进行播放。

本发明提出的一种训练幼儿学习的图像点读播放系统及方法，有益效果在于：该训练幼儿学习的图像点读播放系统及方法操作界面清楚简单明了，利用触屏与按键的双重方式进行点播，高效快速，同时语音解码与视频解码的同步性能够极大的提高学习效率。

附图说明

图1为本发明提出的一种训练幼儿学习的图像点读播放系统的系统框图。

图2为本发明提出的一种训练幼儿学习的图像点读播放系统的控制模块系统框图。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。

参照图1-2，一种训练幼儿学习的图像点读播放系统，包括智能处理器，智能处理器设置在播放中心，对整个系统进行调配操控，智能处理器电性连接有控制模块，控制模块电性连接有按键模块与触碰点图像感应处理模块，触碰点图像感应处理模块电性连接有点触笔，智能处理器电性连接有语音解码模块与视频解码模块，在进行幼儿学习时，需要进行图像点播，图像的点播模式包括两种，第一种是触屏点播，这时使用者利用点触笔进行触屏点触，触碰点图像感应处理模块感受到了信息，对接收到的信息数据进行处理，处理完毕之后将这些信息数据传输至控制模块进行集中处理，另外除了触屏点播之外还有按键点播，这时利用按键模块即可进行按键点播，控制模块将这些信息数据传输至智能处理器进行处理，智能处理器随后将处理好的信息数据传输至语音解码模块与视频解码模块即可。

语音解码模块电性连接有音频输出接口，音频输出接口电性连接有扬声器与耳机，视频解码模块电性连接有显示模块，语音解码模块能够解码语音数据，随后通过音频输出接口输送出去，输送端口包括耳机与扬声器，而视频解码模块将接收到的视频数据进行解码，最后通过显示模块进行显示处理。语音解码模块与视频解码模块之间电性连接有同步模块，由于在进行图像点播过程中需要听到声音与看见视频，这时两者便需要进行同步，这样便能够提高学习效率，同步模块能够将语音与视频进行同步处理。

控制模块包括微处理芯片，微处理芯片电性连接有数据接收模块与扩展模块，扩展模块电性连接有通信模块，通信模块电性连接有智能处理器，数据接收模块将信息数据进行接收之后传输至微处理芯片进行集中处理，处理完毕之后传输至扩展模块进行扩展处理，防止数据丢失，最后通过通信模块将数据传输至智能处理器。微处理芯片电性连接有调制解调模块，调制解调模块能够进行信息数据的解调处理，矫正数据中的乱码，从而保证传输过程的稳定性。

智能处理器电性连接有数据记录模块，数据记录模块电性连接有存储器，智能处理器电性连接有学习反馈模块，学习反馈模块电性连接有控制模块，传输至智能处理器的信息数据需要通过数据记录模块进行数据记录，记录完毕之后传输至存储器进行存储，同时学习反馈模块记录下整个学习过程，从而能够进行及时的反馈处理，及时的进行数据矫正。

本发明还提供了一种训练幼儿学习的图像点读播放方法，包括如下步骤：

s1：首先使用者进行触屏点播或者按键点播，其中触屏点播需要通过触碰点图像感应处理模块进行触屏处理，按键点播直接将信息数据传输至控制模块即可，上述两种办法将信息数据集中传输至控制模块；

s2：控制模块将信息数据进行集中的传输，调制解调处理以及信息数据的扩展，从而保证信息数据的矫正，方便下一步信息数据的处理；

s3：信息数据经由控制模块集中处理之后传输至语音解码模块与视频解码模块进行解码处理，解码完毕之后语音信息经由音频输出接口传输至扬声器与耳机进行播放，而视频数据传输至显示模块进行播放。

以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。