一种英语口语训练系统的制作方法

本发明属于口语训练工具术领域，具体涉及一种英语口语训练系统。

背景技术：

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式，英语口语通常是通过声音传播的，在我国，学生们从小学就开始学习英语，但好多英语学习者不擅表达，所以，练好英语口语，是很重要的。

在学习英语的过程中，许多人仅仅是在记忆，很多时候学习者能对学习过的认识的英语进行朗读，但不敢表达，无法与他人用英语交流，甚至能够说对，但就是声音特别小，不能打开嗓门，针对以上情况，我们需要一种英语口语训练系统。

技术实现要素：

为解决现有技术中存在的上述问题，本发明提供了一种英语口语训练系统，具有促进训练者跨越发声障碍，培养自信，养成大声说英语，提高英语口语能力的特点。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种英语口语训练系统，包括连接桥架，所述连接桥架的两端分别套接着左电路盒和右电路盒，所述左电路盒与右电路盒相对的面均连接有软垫，两个所述软垫相对的面均设置有音频播放器，所述左电路盒背离右电路盒的一侧设置有启动按钮，所述启动按钮下侧设置有旋转调节器，所述旋转调节器通过连杆连接有语音接收器，所述语音接收器的表面套有防护套，所述防护套的夹层中设置有防护填充棉，所述右电路盒的内部设置有蓄电池，所述蓄电池靠近软垫的一侧设置有plc控制器，所述蓄电池背离软垫的一侧设置有分贝测试仪。

作为本发明的一种优选技术方案，所述防护套套接在语音接收器上。

作为本发明的一种优选技术方案，所述蓄电池的下端贯穿右电路盒的表面设置有充电孔，所述分贝测试仪贯穿右电路盒的表面设置有音量探测头。

作为本发明的一种优选技术方案，所述旋转调节器与左电路盒卡合旋转连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述左电路盒的下端开设有凹口，所述凹口内设置有数据存储器，所述左电路盒的下端设置有usb插口。

作为本发明的一种优选技术方案，所述左电路盒上位于启动按钮的上方设置有指示灯。

作为本发明的一种优选技术方案，所述左电路盒的表面位于与启动按钮所处的面相连的侧面设置有音量调节钮。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该英语口语训练系统，通过连接桥架可悬挂佩戴在使用者头部，通过语音接收器接收使用者朗读发出的音频，同时通过分贝测试仪测算朗读声音的分贝，通过plc控制器识别后电性控制音频播放器对未达标准分贝的语句发出提醒，电性控制数据存储器对达到标准分贝的语句进行存储，训练装置促进使用者打开嗓门，勇于开口，并对音频文件进行存储，便于以后收听，对比，找出不足，适用于英语口语的训练。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明中的正面剖视结构示意图；

图3为本发明中的左电路盒侧视结构示意图；

图4为本发明中的a处放大结构示意图；

图5为本发明中的工作流程示意图；

图6为本发明中的训练流程示意图；

图中：1、连接桥架；2、音量调节钮；3、启动按钮；4、左电路盒；41、右电路盒；5、语音接收器；51、防护套；52、防护填充棉；6、软垫；7、音频播放器；8、旋转调节器；9、数据存储器；10、分贝测试仪；11、音量探测头；12、plc控制器；13、蓄电池；131、充电孔；14、usb插口。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

实施例

请参阅图1-6，本发明提供以下技术方案：一种英语口语训练系统，包括连接桥架1，连接桥架1的两端分别套接着左电路盒4和右电路盒41，左电路盒4与右电路盒41相对的面均连接有软垫6，软垫6与使用者耳补接触，软质材料使使用更舒适，两个软垫6相对的面均设置有音频播放器7，左电路盒4背离右电路盒41的一侧设置有启动按钮3，按下启动按钮3启动按钮3，接通训练装置的电路，下侧设置有旋转调节器8，旋转调节器8通过连杆连接有语音接收器5，语音接收器5的表面套有防护套51，防护套51的夹层中设置有防护填充棉52，该防护填充棉52可以使得灰尘杂物无法进入语音接收器5，同时可以防止使用者的唾液污染设备，右电路盒41的内部设置有蓄电池13，蓄电池13为整个设备供能，蓄电池13靠近软垫6的一侧设置有plc控制器12，蓄电池13背离软垫6的一侧设置有分贝测试仪10，本实施方案中，语音接收器5、分贝测试仪10、plc控制器12、音频播放器7和数据存储器9配合工作，为使用者提供训练帮助。

具体的，防护套51套接在语音接收器5上，本实施例中防护套51的开口处设置有橡皮筋，便于束封套接口，拆卸更换也非常方便。

具体的，蓄电池13的下端贯穿右电路盒41的表面设置有充电孔131，分贝测试仪10贯穿右电路盒41的表面设置有音量探测头11，本实分施例中，训练装置设置有蓄电池13，蓄电池13可通过充电孔131反复充电，节约能源，分贝测试仪10的音量探测头11在右电路盒41的外表面，更利于监测。

具体的，旋转调节器8与左电路盒4卡合旋转连接，本实施例中旋转调节器8的卡合端为圆形，在卡合的同时亦能旋转调节语音接收器5的位置。

具体的，左电路盒4的下端开设有凹口，凹口内设置有数据存储器9，左电路盒4的下端设置有usb插口14，本实施例中数据存储器9处于左电路盒4的表面，容易拆卸和安装，通过usb插口14，可以利用数据线将存储的音频文件从训练装置导入到手机或电脑里边，有利于反复播放音频，对比发音。

具体的，左电路盒4上位于启动按钮3的上方设置有指示灯，本实施例中按下启动按钮3接通设备电路，同时指示灯亮，表示设备处于开机状态。

具体的，左电路盒4的表面位于与启动按钮3所处的面相连的侧面设置有音量调节钮2，本实施例中，音量调节钮2调节音频播放器7的播报音量，使其到达合适的值，避免长时间使用训练设备，造成听了下降等问题。

本发明的工作原理及使用流程：本发明中该口语训练装置在使用的过程中,首先通过充电孔131给蓄电池13充电，接着按下启动按钮3,接通电路，启动该口语训练装置，然后通过连接桥架1将该装置悬挂佩戴在头部，使音频播放器7处于耳朵两侧，旋转调节旋转调节器8，使语音接收器5处于使用者的嘴边，做完这些就可以开始英语口语训练，通过语音接收器5进行英语朗读，通过音量探测头11接收朗读音频，再通过分贝测试仪10进行分贝测算，并将测算值反馈至plc控制器12，通过plc控制器12识别，若音频分贝未达标，plc控制器12电性控制音频播放器7发出设定好的语音提醒，使用者需重新朗读，若音频分贝达标，plc控制器12则电性控制数据存储器9对音频文件进行存储，使用者可继续朗读，如此可促进使用者一定要大声朗读，提高口语能力，存储的音频可用数据线通过usb插口14将音频文件导出到手机或电脑，便于反复聆听，寻找不足。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。