本发明涉及教学管理技术领域，尤其涉及一种智能教学管理系统。
背景技术：
在课堂教育过程中，一些学生由于自制能力较差等一些原因，导致课堂听课容易走神，甚至睡觉，虽然老师可以注意到学生走神，但当堂提醒教育不仅会分散其他同学的注意力，同时，也会因为偏离主题浪费大多数学生的课堂时间，亟待改进。
技术实现要素：
基于背景技术存在的技术问题，本发明提出一种智能教学管理系统，包括遥控模块、多个执行模块，所遥控模块包括手动键入即时输入信息的人机交互单元、预存输入信息与输出指令关联关系的存储单元、接收即时输入信息并通过向存储单元调用输入信息与输出指令关联关系以解析出与即时输入信息关联的即时输出指令的控制单元，其中，一个输出指令一一对应关联一个执行模块，控制单元可向与即时输出指令关联的执行模块发送即时输出指令以使接收到即时输出指令的执行模块动作。
优选地，执行模块安装在课桌上，执行模块至少包括固定在桌面下方的振动源、给振动源供电的电源、无线接收即时输出指令并将即时输出指令传递到控制模块的接收模块，控制模块可控制振动源的开启或关闭。
优选地，人机交互单元优选为按键，首次键入数字为课堂学生所在行数/列数，第二次键入数字为课堂学生所在列数/行数。
优选地，人机交互单元还包括启动键和/或锁定键。
本发明在教学过程中，当老师发现课堂上某个学生走神时，只需通过操作遥控模块，输入该学生的列数和行数，即可通过安置在该学生课桌上的执行模块对该走神的学生进行提醒，不需停下来进行教育，从而提高课堂效率。
具体实施方式
本发明提出的一种智能教学管理系统，包括遥控模块、多个执行模块，所遥控模块包括手动键入即时输入信息的人机交互单元、预存输入信息与输出指令关联关系的存储单元、接收即时输入信息并通过向存储单元调用输入信息与输出指令关联关系以解析出与即时输入信息关联的即时输出指令的控制单元，其中，一个输出指令一一对应关联一个执行模块，控制单元可向与即时输出指令关联的执行模块发送即时输出指令以使接收到即时输出指令的执行模块动作。
优选地，执行模块安装在课桌上，执行模块至少包括固定在桌面下方的振动源、给振动源供电的电源、无线接收即时输出指令并将即时输出指令传递到控制模块的接收模块，控制模块可控制振动源的开启或关闭。
优选地，人机交互单元优选为按键，首次键入数字为课堂学生所在行数/列数，第二次键入数字为课堂学生所在列数/行数。
优选地，人机交互单元还包括启动键和/或锁定键。
本发明在教学过程中，当老师发现课堂上某个学生走神时，只需通过操作遥控模块，输入该学生的列数和行数，即可通过安置在该学生课桌上的执行模块对该走神的学生进行提醒，不需停下来进行教育，从而提高课堂效率。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。