一种用于校园方便拆卸宣传装置的制作方法

本发明涉及宣传装置技术领域，具体为一种用于校园方便拆卸宣传装置。

背景技术：

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。也是中国文学当中一门终身学习的课文，在进行思政教育宣传时，会使用到宣传板，将需要宣传的东西打印到宣传板上，然后通过宣传板进行宣传，但是目前的宣传板不便于进行拆卸，而且目前的宣传板的高度不便于进行调节，因此我们提出了一种用于校园思政教育方便拆卸宣传装置用于解决上述问题，如中国专利cn109903700a所公开的一种用于校园思政教育方便拆卸宣传装置，包括两个侧板，两个侧板相互靠近的一侧焊接有同一个第一连板，侧板的顶部开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板，两个滑板的顶部焊接有同一个承载板，承载板的顶部放置有宣传板，两个侧板相互靠近的一侧焊接有同一个位于第一连板上方的第二连板，两个滑槽相互靠近的一侧内壁上均开设有横孔，横孔内滑动安装有横板，两个滑板相互靠近的一侧均开设有多个横板槽，横板与位于最上方的横板槽相卡装，横板的外侧固定套设有套板。本发明结构简单，使用方便，方便取出宣传板，并且可以在安装宣传板的同时对宣传板的高度进行调节，满足用户的使用需求；但是在实际使用过程中，由于宣传板的升降调节不够快捷，调节后的锁定也不够牢固，而且宣传板的拆装也不够方便，给使用带来不便。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种用于校园方便拆卸宣传装置，对传统装置进行改进，解决了背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种用于校园方便拆卸宣传装置，包括宣传板，所述宣传板的表面固定连接有拆装机构。

所述拆装机构包括支柱，所述支柱的顶部固定连接有壳体，所述壳体的内壁固定连接有两个限位环，两个所述限位环的相对面之间转动连接有圆盘，所述圆盘的上表面开设有双螺旋槽，所述圆盘的圆心处开设有矩形通槽，所述矩形通槽的内壁滑动连接有矩形杆，所述矩形杆的表面贯穿壳体的下表面且与壳体转动连接，所述双螺旋槽的内壁滑动连接有两个对称的滑板，所述壳体的内壁固定连接有定位杆，所述定位杆贯穿滑板且与滑板滑动连接，两个所述滑板上靠近顶部的相对面均固定连接有连接块，所述连接块的侧面固定连接有夹板，所述夹板的侧面活动连接有升降柱，所述升降柱的顶部贯穿壳体的上表面并固定连接有拆装台，所述拆装台的内壁与宣传板的表面固定连接。

优选的，所述拆装台包括框体，所述框体的下表面与升降柱的顶部固定连接，所述框体的内壁与宣传板的表面活动连接，所述框体的两侧均开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内壁螺接有螺杆，两个所述螺杆的相对端均与宣传板的两侧活动连接。

优选的，两个所述螺杆的相背端均固定连接有旋钮，所述旋钮的表面开设有防滑纹。

优选的，所述圆盘的下表面开设有环形槽，所述环形槽的内壁滑动连接有滑杆，所述滑杆的底部与壳体内壁的底部固定连接。

优选的，所述滑杆的顶部为弧形端面，且滑杆通过其上的弧形端面与环形槽的内壁滑动连接。

优选的，所述定位杆的表面套有减震弹簧，所述减震弹簧的一端与壳体的内壁固定连接，所述减震弹簧的另一端与滑板的侧面固定连接。

优选的，两个所述夹板的相对侧均开设有防滑纹。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

一、本发明通过拆装机构的设置，使得宣传板的拆装、升降调节以及调节后的锁定均能够快速方便的完成，提高了工作效率，使用更加方便；

二、本发明通过手动驱动矩形杆的转动，与矩形杆卡合的圆盘随之同步转动；由于定位杆的限制，使得滑板在壳体内只能进行左右移动，而当圆盘转动后，其上的双螺旋槽会随即与滑板之间产生相对滑动，而在双螺旋槽的引导下，使得两个滑板能够同时进行相向移动或相背离运动；而当两个滑板带着各自的连接块进行相向运动而最终与升降柱卡合后，即可完成对升降柱的锁定，锁定效果如图二所示；而当两个滑板带着各自的连接块进行相背离移动后，随即解除对升降柱的锁定，此时升降柱可进行升降调节；在此时，通过上下推拉矩形杆，即可使升降柱完成上下调节的效果，与此同时，宣传板的升降调节也得以完成；

三、本发明通过拆装台的设置，使得宣传板的拆装得以快速完成；

四、本发明通过上述结构之间的配合使用，解决了在实际使用过程中，由于宣传板的升降调节不够快捷，调节后的锁定也不够牢固，而且宣传板的拆装也不够方便，给使用带来不便的问题。

附图说明

图1为本发明结构的正视图；

图2为本发明壳体的正视剖视图；

图3为本发明双螺旋槽的俯视图；

图4为本发明框体的正视剖视图。

图中：1-宣传板、2-拆装机构、3-支柱、4-壳体、5-限位环、6-圆盘、7-双螺旋槽、8-矩形通槽、9-矩形杆、10-滑板、11-定位杆、12-连接块、13-夹板、14-升降柱、15-拆装台、16-框体、17-螺纹孔、18-螺杆、19-旋钮、20-环形槽、21-滑杆、22-减震弹簧。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1至图4，本发明提供一种技术方案：一种用于校园方便拆卸宣传装置，包括宣传板1，宣传板1的表面固定连接有拆装机构2，通过拆装机构2的设置，使得宣传板1的拆装、升降调节以及调节后的锁定均能够快速方便的完成，提高了工作效率，使用更加方便。

拆装机构2包括支柱3，支柱3起到整体的固定支撑作用；支柱3的顶部固定连接有壳体4，壳体4的内壁固定连接有两个限位环5，两个限位环5的相对面之间转动连接有圆盘6，在两个限位环5之间，圆盘6可以进行稳定的限位转动；圆盘6的下表面开设有环形槽20，环形槽20的内壁滑动连接有滑杆21，滑杆21的底部与壳体4内壁的底部固定连接，通过滑杆21在环形槽20内滑动，进一步对圆盘6的运动轨迹进行限制，使其运动更加稳定；滑杆21的顶部为弧形端面，且滑杆21通过其上的弧形端面与环形槽20的内壁滑动连接，通过滑杆21顶部上弧形端面的设置，使得滑杆21在环形槽20内的滑动会更加流畅；圆盘6的上表面开设有双螺旋槽7，圆盘6的圆心处开设有矩形通槽8，矩形通槽8的内壁滑动连接有矩形杆9，矩形杆9的表面贯穿壳体4的下表面且与壳体4转动连接，双螺旋槽7的内壁滑动连接有两个对称的滑板10，手动驱动矩形杆9的转动，与矩形杆9卡合的圆盘6随之同步转动；由于定位杆11的限制，使得滑板10在壳体4内只能进行左右移动，而当圆盘6转动后，其上的双螺旋槽7会随即与滑板10之间产生相对滑动，而在双螺旋槽7的引导下，使得两个滑板10能够同时进行相向移动或相背离运动；壳体4的内壁固定连接有定位杆11，定位杆11的表面套有减震弹簧22，减震弹簧22的一端与壳体4的内壁固定连接，减震弹簧22的另一端与滑板10的侧面固定连接，通过减震弹簧22的设置，使得滑板10在定位杆11上的移动会更加稳定，通过减震弹簧22能够吸收和过滤机构在运行过程中所产生的细微振动；定位杆11贯穿滑板10且与滑板10滑动连接，两个滑板10上靠近顶部的相对面均固定连接有连接块12，连接块12的侧面固定连接有夹板13，两个夹板13的相对侧均开设有防滑纹，夹板13的侧面活动连接有升降柱14，当两个滑板10带着各自的连接块12进行相向运动而最终与升降柱14卡合后，即可完成对升降柱14的锁定，锁定效果如图二所示；而当两个滑板10带着各自的连接块12进行相背离移动后，随即解除对升降柱14的锁定，此时升降柱14可进行升降调节；在此时，通过上下推拉矩形杆9，即可使升降柱14完成上下调节的效果，与此同时，宣传板1的升降调节也得以完成；升降柱14的顶部贯穿壳体4的上表面并固定连接有拆装台15，拆装台15的内壁与宣传板1的表面固定连接，拆装台15包括框体16，框体16的下表面与升降柱14的顶部固定连接，框体16的内壁与宣传板1的表面活动连接，框体16的两侧均开设有螺纹孔17，螺纹孔17的内壁螺接有螺杆18，两个螺杆18的相背端均固定连接有旋钮19，旋钮19的表面开设有防滑纹，通过旋钮19的设置，方便对螺杆18进行旋动，而其上防滑纹的开设，使得转动更加省力；两个螺杆18的相对端均与宣传板1的两侧活动连接，当旋动螺杆18后，使两个螺杆18的相对端与宣传板1的两侧接触并产生挤压，即可使宣传板1得到夹持固定，使宣传板1得以安装在框体16中，同理反向旋动螺杆18，即可解除对宣传板1的固定夹持；

工作原理：该用于校园方便拆卸宣传装置在使用时，通过拆装机构2的设置，使得宣传板1的拆装、升降调节以及调节后的锁定均能够快速方便的完成，提高了工作效率，使用更加方便；本发明通过手动驱动矩形杆9的转动，与矩形杆9卡合的圆盘6随之同步转动；由于定位杆11的限制，使得滑板10在壳体4内只能进行左右移动，而当圆盘6转动后，其上的双螺旋槽7会随即与滑板10之间产生相对滑动，而在双螺旋槽7的引导下，使得两个滑板10能够同时进行相向移动或相背离运动；而当两个滑板10带着各自的连接块12进行相向运动而最终与升降柱14卡合后，即可完成对升降柱14的锁定，锁定效果如图二所示；而当两个滑板10带着各自的连接块12进行相背离移动后，随即解除对升降柱14的锁定，此时升降柱14可进行升降调节；在此时，通过上下推拉矩形杆9，即可使升降柱14完成上下调节的效果，与此同时，宣传板1的升降调节也得以完成；过上述结构之间的配合使用，解决了在实际使用过程中，由于宣传板的升降调节不够快捷，调节后的锁定也不够牢固，而且宣传板的拆装也不够方便，给使用带来不便的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。