1.一种订正卡，其特征在于，包括订正区、归因分析区、第一信息识别区和第二信息识别区，所述订正区用于录写与目标习题对应的订正数据，所述目标习题包括多个题型，所述归因分析区包括与各个题型对应的归因分析子区，所述第一信息识别区用于记录所述订正卡的第一信息，所述第二信息识别区预设有边界标识符，所述边界标识符用于绑定所述订正卡的第二信息，所述第一信息和所述第二信息中均包含目标习题的属性信息。
2.如权利要求1所述的订正卡，其特征在于，所述第一信息识别区预设有习题标识码，所述习题标识码绑定所述第一信息；
和/或，所述第一信息区预设有用于记录所述第一信息的记录栏。
3.如权利要求2所述的订正卡，其特征在于，所述边界标识符包括多个标识圈，所述标识圈的显示状态为空心状或实心状，通过采集多个所述标识圈显示状态的排列组合信息来获取与所述边界标识符绑定的所述第二信息；
和/或，所述第二信息识别区预设于所述订正卡的第一页面边界，采集所述边界标识符时还用于指示到达所述第一页面边界。
4.如权利要求1至3中任一项所述的订正卡，其特征在于，所述归因分析子区包括一个题型项标识、与所述题型项标识对应的多个错因项标识、以及与所述错因项标识一一对应的填涂框。
5.如权利要求4所述的订正卡，其特征在于，所述订正区包括词汇订正区，所述词汇订正区包括归因栏和至少一个订正子区，所述归因栏包括错因项标识和所述错因项标识的代号，所述订正子区包括机器人标识符、错误单词录写栏、正确词汇录写栏以及错因录写框，所述错因录写框用于录写所述错因项标识的代号。
6.如权利要求4所述的订正卡，其特征在于，所述订正区包括句式语法订正区，所述句式语法订正区包括多行平行设置的横栏，所述横栏用于录写订正数据。
7.如权利要求1至3中任一项所述的订正卡，其特征在于，所述订正区包括多个订正分区，各个所述订正分区内设置有题型项标识和对应的订正栏，所述归因分析子区与所述订正分区一一对应设置，所述归因分析子区内设置有与各个订正分区内的所述题型项标识对应的错因项标识和与所述错因项标识一一对应的填涂框。
8.如权利要求7所述的订正卡，其特征在于，所述订正卡与所述订正分区一一对应设置有题号区，所述题号区用于录写与所述订正分区内的所述题型项标识所对应的错题的题号信息。
9.如权利要求1至3中任一项所述的订正卡，其特征在于，还包括扩展编码区，所述扩展编码内设置有编码录写框，所述编码录写框用于录写所述目标习题的预设编码；
和/或，还包括日期记录区，所述日期记录区内设置有日期录写框，所述日期录写框用于录写所述目标习题的时间；
和/或，还包括功能拓展区，所述功能拓展区用于张贴学生的身份条形码或者用于记录学生的身份识别码；
和/或，还包括回顾记录区，所述回顾记录区包括学习阶段项标识和与所述学习阶段项标识一一对应的填涂框；
和/或，还包括协同订正区，所述协同订正区设置有至少一个用于录写请求协同订正的目标错题题号的协同录入框。
10.一种订正本，其特征在于，所述订正本包括订正本本体和与所述订正本本体连接的多张如权利要求1至9中任一项所述订正卡，所述订正卡与所述订正本本体之间可拆卸连接。