一种学前教育展示装置的制作方法

本实用新型涉及学前教育技术领域，特别是一种学前教育展示装置。

背景技术：

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对幼儿的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，学前教育在孩子的成长过程中占有非常重要地位。

随着社会的发展和科学的进步，越来越多的家庭注重幼儿的早期教育，随之出现了许多幼儿早期教育使用的教育展示装置。目前市场上常见的展示装置结构单一，大多数是白板和显示屏幕的结合，虽然能很好的展示出图像、文字等信息，但是不具备实物展示功能，在展示实物作品(如：剪纸、模型、画画作品等)时都需要老师手动逐张去展示，不仅过程繁琐而且浪费了大量的时间。

技术实现要素：

本实用新型所要解决的技术问题便是针对上述现有技术的不足，提供一种结构简单并且具有实物展示功能的学前教育展示装置。

为了实现以上目的，本实用新型的技术方案如下：

一种学前教育展示装置，包括支撑座，支撑座底部安装有万向轮，支撑座顶部铰接有安装架，支撑座上安装有用于调节安装架倾斜角度的仰角调节装置，安装架内可转动安装有展示板，安装架上安装有实物展示机构，所述实物展示机构包括第一支撑杆和第二支撑杆，第一支撑杆和第二支撑杆分别安装在安装架同侧的左右两端，第一支撑杆内沿其长度方向开有数个空腔，空腔内均可转动安装有转轴，转轴两端安装有复位发条，转轴上缠绕有悬挂绳，悬挂绳末端穿过空腔后安装有锁钩，第二支撑杆上安装有数个与锁钩配合的锁扣。

优选地，所述第一支撑杆和第二支撑杆垂直安装在安装架上。

优选地，所述第一支撑杆和第二支撑杆下端通过铰接件铰接在安装架上，安装架上分别水平安装有用于支撑第一支撑杆和第二支撑杆的支撑件。

优选地，所述仰角调节装置有两个且安装在安装架远离实物展示机构的一侧，仰角调节装置包括活动连接件和伸缩杆，两个所述活动连接件安装在安装架左右两端的上部，活动连接件通过销轴与伸缩杆的一端可拆卸连接，伸缩杆的另一端铰接在支撑座上。

优选地，所述支撑座上开有用于安装伸缩杆的凹槽，伸缩杆远离安装架的一端铰接在凹槽内，当安装架与伸缩杆拆卸后，伸缩杆可完全收缩于凹槽内。

优选地，所述安装架顶部中心安装有转动电机，转动电机的输出轴贯穿安装架后与展示板顶部固定连接，展示板底部中心安装有从动轴，从动轴与安装架可转动连接。

优选地，所述展示板背面安装有显示屏。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

(1)通过在安装架上设置实物展示机构，能够方便在课堂上向幼儿们展示照片、剪纸、模型和画画作品等，加强与幼儿的互动，在使用时，将第一支撑杆和第二支撑杆以铰接处为轴转动与支撑件接触，使第一支撑杆和第二支撑杆处于水平位置，拉动其中一个锁钩，将锁钩挂在对应的锁扣上，悬挂绳从转轴上拉出，转轴转动收紧复位发条，此时，可将要悬挂的实物通过夹子等装置夹持在悬挂绳上，不使用时，将锁钩从锁扣上取下，复位发条恢复到自然状态，带动转轴转动，将悬挂绳缠绕在转轴上，不仅占用空间小、操作简单、节约课堂时间，而且一次能展示多个物品；

(2)通过设置仰角调节装置，能够使伸缩杆伸缩带动安装架以铰接处为轴转动，实现安装架角度的调整，从而调整展示板的倾斜角度，根据学生的位置情况作出相应的调整，提高装置的适用范围；

(3)通过在安装架顶部设置转动电机，能够通过转动电机转动带动展示板转动，能够使展示板能够实现多角度的展示，提高装置的适用范围，展示板底部安装有从动轴，从动轴与安装架可转动连接，能够使展示板在转动时更加的稳定；

(4)通过在展示板背面设置显示屏，能够方便运用多媒体为学生讲解，通过转动电机带动展示板转动，能够很好的实现展示板与显示屏的切换，不仅操作方便而且节约空间。

附图说明

图1为本实用新型的立体图；

图2为本实用新型的结构示意图；

图3为本实用新型实物展示装置展开时的结构示意图；

图4为本实用新型第一支撑杆的结构示意图；

图5为本实用新型支撑件的结构示意图。

图中标记：1-支撑座、2-万向轮、3-安装架、4-仰角调节装置、41-活动连接件、42-伸缩杆、5-展示板、6-第一支撑杆、7-第二支撑杆、8-空腔、9-转轴、10-复位发条、11-悬挂绳、12-锁钩、13-锁扣、14-支撑件、15-凹槽、16-转动电机、17-从动轴、18-显示屏、19-卡箍。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述：

如图1～图5所示，本实施例提供了学前教育展示装置，包括支撑座1、万向轮2、安装架3、仰角调节装置4、活动连接件41、伸缩杆42、展示板5、第一支撑杆6、第二支撑杆7、空腔8、转轴9、复位发条10、悬挂绳11、锁钩12、锁扣13、支撑件14、凹槽15、转动电机16、从动轴17、显示屏18和卡箍19。

所述支撑座1底部四角均安装有万向轮2，方便整个装置的移动，支撑座1顶部一侧通过合页铰接有安装架3，安装架3顶部中心安装有转动电机16，转动电机16的输出轴贯穿安装架3后与展示板5顶部中心固定连接，转动电机16的输出轴与展示板5顶部之间安装有加强筋，保证了接触处的强度，展示板5底部中心安装有从动轴17，从动轴17通过轴承与安装架3可转动连接。通过转动电机16转动能够带动展示板5在安装架3内转动，能够使展示板5能够实现多角度的展示，提高装置的适用范围。

所述展示板5背面安装有显示屏18，显示屏18连接有中心处理器，安装架3上安装有扬声器，扬声器与中心处理器电连接，此种连接方式采用常规现有技术，这里不做赘述。通过设置显示屏18，能够方便运用多媒体为学生讲解，使课堂更加丰富多彩，并且通过转动电机16带动展示板5在安装架3内转动，能够很好的实现展示板5与显示屏18的切换，不仅操作方便而且节约空间。

所述安装架3上安装有实物展示机构，所述实物展示机构包括第一支撑杆6和第二支撑杆7，第一支撑杆6和第二支撑杆7分别安装在安装架3同侧的左右两端，第一支撑杆6和第二支撑杆7可通过焊接的方式垂直安装在安装架3上，也可以通过合页等铰接件铰接在安装架3上，当第一支撑杆6和第二支撑杆7铰接在安装架3上时，安装架3上分别水平安装有用于支撑第一支撑杆6和第二支撑杆7的支撑件14，支撑件14为u型槽状结构，且水平安装，能够支撑第一支撑杆6和第二支撑杆7，使第一支撑杆6和第二支撑杆7垂直于安装架3；安装架3上安装有用于固定第一支撑杆6和第二支撑杆7的卡箍19，当第一支撑杆6和第二支撑杆7转动至与安装架3平行时，第一支撑杆6和第二支撑杆7卡入卡箍19内，方便固定第一支撑杆6和第二支撑杆7，减小占用面积。

如图4所示，所述第一支撑杆6内沿其长度方向开有数个空腔8，空腔8内均可转动安装有转轴9，转轴9两端安装有复位发条10，转轴9上缠绕有悬挂绳11，空腔8靠近第二支撑杆7的一侧上开有便于悬挂绳11穿过的通孔，悬挂绳11末端穿过通孔后安装有限位板，限位板的直径大于通孔的直径，限位板上安装有锁钩12，第二支撑杆7上安装有数个与锁钩12配合的锁扣13。如图3所示，使用时，拉动第一支撑杆6上的其中一个锁钩12，将锁钩12挂在与其对应的锁扣13上，悬挂绳11从转轴9上拉出，转轴9转动收紧复位发条10，此时，可将要悬挂的实物通过夹子等装置夹持在悬挂绳11上，不使用时，将锁钩12从锁扣13上取下，复位发条10恢复到自然状态，带动转轴9转动，将悬挂绳11缠绕在转轴9上，不仅占用空间小、操作简单、节约课堂时间，而且一次能展示多个物品。

所述支撑座1上安装有用于调节安装架3倾斜角度的仰角调节装置4，所述仰角调节装置4有两个且安装在安装架3远离实物展示机构的一侧，仰角调节装置4包括活动连接件41和伸缩杆42，两个所述活动连接件41分别安装在安装架3左右两端的上部，所述活动连接件41通过销轴与伸缩杆42的一端可拆卸连接，伸缩杆42的另一端铰接在支撑座1上，伸缩杆42采用液压杆，两根伸缩杆42连接有同一个液压泵，能够实现同步控制。通过同时控制两根伸缩杆42伸缩，能够使伸缩杆42伸缩带动安装架3以铰接处为轴转动，实现安装架3角度的调整，从而调整展示板5的倾斜角度，根据学生的位置情况作出相应的调整，提高装置的适用范围。

所述支撑座1上开有用于安装伸缩杆42的凹槽15，伸缩杆42远离安装架3的一端铰接在凹槽15内，当安装架3与伸缩杆42拆卸后，伸缩杆42完全收缩，转动伸缩杆42以凹槽15内的铰接处为中心转动，使伸缩杆42完全置于凹槽15内。此时转动安装架3以铰接处为轴转动，使安装架3与支撑座1上表面贴合，方便整个装置收放和移动，提高装置的适用范围。

该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220v市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。

本实用新型的工作原理：首先推动整个装置，使装置移动到理想位置，锁紧支撑座1底部的万向轮2，开启转动电机16带动展示板5转动，使展示板5或者显示屏18朝学生方向，也可通过转动电机16将展示板5调整到理想的角度。

需要调节安装架3的倾斜角度时：通过液压泵同时控制两根伸缩杆42伸展或收缩，伸缩杆42带动安装架3以铰接处为轴转动，实现倾斜角度的调节。

需要展示实物时：在使用时，将第一支撑杆6和第二支撑杆7以铰接处为轴转动与支撑件14接触，使第一支撑杆6和第二支撑杆7处于水平位置，拉动第一支撑杆6上的其中一个锁钩12，将锁钩12挂在与其对应的锁扣13上，悬挂绳11从转轴9上拉出，转轴9转动收紧复位发条10，此时，可将要悬挂的实物通过夹子等装置夹持在悬挂绳11上，不使用时，将锁钩12从锁扣13上取下，复位发条10恢复到自然状态，带动转轴9转动，将悬挂绳11缠绕在转轴9上，将第一支撑杆6和第二支撑杆7以铰接处为轴转动卡入卡箍19内。

需要收放整个装置时：拔出销轴，使安装架3与伸缩杆42分离，通过液压泵控制两根伸缩杆42完全收缩，转动伸缩杆42以凹槽15内的铰接处为中心转动，使伸缩杆42完全置于凹槽15内，然后手动使安装架3以支撑座1上的铰接处为轴转动，使安装架3平铺在支撑座1上，节约空间。