一种英语单词背诵用便捷式学习装置的制作方法

本实用新型涉及学习装置技术领域，具体为一种英语单词背诵用便捷式学习装置。

背景技术：

随着现在社会的发展，家长对于子女的学习要求也随之不断上升，英语作为大多数学生薄弱的课程，因此在学习过程中通过背诵和记忆的装置来进行辅助学习，能够极大的提高学生的学习效果，传统的英语单词背诵学习装置由于在实际使用使缺少对背诵记忆进行屏蔽的功能，进而导致学生在记忆单词时常常不能够单独的进行多种组合式的记忆，进而降低了学生的学习效率，同时现有的学习装置由于在实际使用过程中缺少便捷调节的组件，导致学习装置在实际使用过程中的调节变得十分麻烦，进一步使学生在使用学习装置时无法拥有一个更佳的学习条件。

技术实现要素：

本实用新型提供一种英语单词背诵用便捷式学习装置，可以有效解决上述背景技术中提出的传统的英语单词背诵学习装置由于在实际使用使缺少对背诵记忆进行屏蔽的功能，进而导致学生在记忆单词时常常不能够单独的进行多种组合式的记忆，进而降低了学生的学习效率，同时现有的学习装置由于在实际使用过程中缺少便捷调节的组件，导致学习装置在实际使用过程中的调节变得十分麻烦，进一步使学生在使用学习装置时无法拥有一个更佳的学习条件的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语单词背诵用便捷式学习装置，包括学习板，所述学习板正面两侧边部均对称焊接有安装板，所述安装板内部开设有夹槽，所述夹槽内部嵌入安装有连接板，所述安装板外部两侧连接板对应位置处均固定安装有固定螺栓，所述连接板外侧固定安装有保护盖，所述保护盖顶端中部通过螺丝固定安装有拉手，所述保护盖内部位于学习板正面中端位置处固定安装有英语卡片固定板，所述英语卡片固定板顶端中部开设有英语卡片插槽，所述英语卡片固定板内部底端中部开设有限位槽，所述英语卡片固定板内部各顶角处均以中心对称方式固定粘结有弹性固定片，所述英语卡片固定板底端与顶端内侧均开设有导向滑槽，所述导向滑槽内部嵌入滑动连接有连接滑块，所述连接滑块外端固定安装有固定板，所述固定板外侧端部固定连接有移动遮挡板。

优选的，所述安装板底端位于夹槽内部位置处焊接有限位块，且保护盖与限位块的连接处粘结有固定橡胶片。

优选的，所述英语卡片固定板外侧边端开设有嵌合槽，且嵌合槽内部固定粘结有透明玻璃板。

优选的，所述导向滑槽的内径与连接滑块的外径相等，且导向滑槽内部固定粘结有防滑纹。

所述学习板背面两侧边部均对称开设有容置槽，所述容置槽顶端外侧对称焊接有转板，两个所述转板之间位于容置槽内部位置处嵌入安装有支杆，所述支杆通过转轴与转板之间转动连接，所述支杆底端固定粘结有橡胶底座，所述容置槽内部底端与橡胶底座对应位置处开设有卡槽。

优选的，所述转轴与转板之间通过螺纹连接，且转轴外侧端部固定焊接有螺栓。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：本实用新型结构科学合理，使用安全方便：

1、通过英语卡片固定板、英语卡片插槽、限位槽和弹性固定片便于将英语单词的卡片进行插入和固定，进而避免英语单词卡片在插入后产生松动的现象，同时导向滑槽、连接滑块和固定板便于调节移动遮挡板的遮挡位置，进而使英语单词卡片能够实现部分展示和部分遮蔽的状态，进而为学生的学习提供方便。

2、通过容置槽、转板、转轴、支杆、橡胶底座和卡槽能够将学习板的支撑角度进行调节，进而使学生在使用学习板时能拥有一个最佳的学习条件，进而提高学生的学习效率，同时支杆便于收纳，使学生在携带学习装置时变得更加方便。

3、通过安装板、夹槽、固定螺栓、连接板、保护盖和拉手便于在学习装置使用结束后对学习装置内部的英语卡片固定板进行屏蔽保护，一方面避免灰尘和水渍直接进入到学习装置内部造成污染，同时避免外部物体的压迫导致学习装置损坏。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。

在附图中：

图1是本实用新型的结构示意图；

图2是本实用新型支杆的安装结构示意图；

图3是本实用新型英语卡片插槽的开设结构示意图；

图4是本实用新型移动遮挡板的安装结构示意图；

图5是本实用新型图3中a区域的结构示意图；

图中标号：1、学习板；2、安装板；3、夹槽；4、固定螺栓；5、连接板；6、保护盖；7、拉手；8、英语卡片固定板；9、英语卡片插槽；10、限位槽；11、弹性固定片；12、导向滑槽；13、连接滑块；14、固定板；15、移动遮挡板；16、容置槽；17、转板；18、转轴；19、支杆；20、橡胶底座；21、卡槽。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

实施例：如图1-5所示，本实用新型提供一种技术方案，一种英语单词背诵用便捷式学习装置，包括学习板1，学习板1正面两侧边部均对称焊接有安装板2，安装板2内部开设有夹槽3，夹槽3内部嵌入安装有连接板5，安装板2底端位于夹槽3内部位置处焊接有限位块，且保护盖6与限位块的连接处粘结有固定橡胶片，便于对保护盖6与夹槽3之间的位置进行固定限制，安装板2外部两侧连接板5对应位置处均固定安装有固定螺栓4，连接板5外侧固定安装有保护盖6，保护盖6顶端中部通过螺丝固定安装有拉手7，保护盖6内部位于学习板1正面中端位置处固定安装有英语卡片固定板8，英语卡片固定板8外侧边端开设有嵌合槽，且嵌合槽内部固定粘结有透明玻璃板，便于学生通过英语卡片固定板8来观看其内部英语卡片上的单词，英语卡片固定板8顶端中部开设有英语卡片插槽9，英语卡片固定板8内部底端中部开设有限位槽10，英语卡片固定板8内部各顶角处均以中心对称方式固定粘结有弹性固定片11，英语卡片固定板8底端与顶端内侧均开设有导向滑槽12，导向滑槽12内部嵌入滑动连接有连接滑块13，导向滑槽12的内径与连接滑块13的外径相等，且导向滑槽12内部固定粘结有防滑纹，使导向滑槽12与连接滑块13之间在导向滑动时不产生偏移，同时使其间在滑动时更加稳定，连接滑块13外端固定安装有固定板14，固定板14外侧端部固定连接有移动遮挡板15。

学习板1背面两侧边部均对称开设有容置槽16，容置槽16顶端外侧对称焊接有转板17，两个转板17之间位于容置槽16内部位置处嵌入安装有支杆19，支杆19通过转轴18与转板17之间转动连接，转轴18与转板17之间通过螺纹连接，且转轴18外侧端部固定焊接有螺栓，便于转轴18与转板17之间的连接和便于将转轴18与转板17之间的位置进行固定，支杆19底端固定粘结有橡胶底座20，容置槽16内部底端与橡胶底座20对应位置处开设有卡槽21。

本实用新型的工作原理及使用流程：该英语单词背诵用便捷式学习装置在实际使用过程中首先将英语单词卡片插入到英语卡片固定板8顶端的英语卡片插槽9内，并将英语单词卡片的底端插入到英语卡片固定板8内部底端的限位槽10内，在英语单词卡片完全插入到英语卡片固定板8内后，此时翻动弹性固定片11，通过弹性固定片11来将英语单词卡片进行固定，来将英语单词卡片进行安装并固定，进而防止学生学习时英语单词卡片的位置产生偏动，在英语单词卡片固定后，再将连接滑块13与固定板14插入到英语卡片固定板8边端内部的导向滑槽12内，紧接着将移动遮挡板15通过固定板14与连接滑块13之间进行固定，以此便于移动遮挡板15的活动移动，进而来通过移动遮挡板15的移动来对英语卡片固定板8的部分位置进行展示或遮挡，进而来使英语卡片固定板8内部的英语单词卡片能够处于部分展示和部分遮蔽的状态，以此使学生在背诵英语单词时可以对照释义来猜读单词，或通过单词来解释释义，以此来强化学习，使学生在背诵英语单词时具备更高的学习效果；

在学生实际学习的过程中，将支杆19通过转轴18从容置槽16内转出，并调节支杆19与学习板1之间的位置，进而来调节学习板1的支撑角度，支杆19调节后，旋动转轴18两端的螺栓，来将转轴18与转板17之间的位置进行固定，最后将支杆19的底端的橡胶底座20紧贴在桌面上，以此使学生在观看学习板1内部的单词时具备更好的视角，且支杆19便于折叠收纳，进而使学生在携带学习装置时更加的方便；

在学习装置使用结束后，此时将保护盖6通过其内侧边端的连接板5插入到安装板2内部的夹槽3内，并旋动固定螺栓4，通过固定螺栓4来将保护盖6与安装板2之间的位置进行固定，以此便可以通过保护盖6来对学习板1进行遮挡保护，进而避免水渍和灰尘等污物直接渗入到学习板1内造成污染，进一步避免外界物体与学习装置之间进压迫挤压而产生损坏。

最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。