一种数据保护与容灾教学实训装置的制作方法

本实用新型涉及一种仿真教学设备，确且地说是一种数据保护与容灾教学实训装置。

背景技术：

容灾系统是当前为了指在相隔较远的异地，建立两套或多套功能相同的it系统，互相之间可以进行健康状态监视和功能切换，当一处系统因意外（如火灾、地震等）停止工作时，整个应用系统可以切换到另一处，使得该系统功能可以继续正常工作，同时实现对重要数据及网络节点功能进行备份并便于后期恢复，是当前确保信息通讯网络系统高效、稳定运行发展的重要技术手段，但在当前在实际教学活动中，在网络安全等方面教学往往集中在了密码学、防火墙、入侵检测、网络攻防、木马病毒、安全应用及设计、安全体系、pki、访问控制、安全协议（vpn）等方向，对容灾系统缺乏必要的教学活动，同时也因此造成了当前在进行容灾系统教学活动时，缺乏使用灵活且仿真度高的教学实训设备，因此也导致了当前容灾教学活动开展的效率和教学质量均相对较低。

因此，针对这一问题，迫且需要开发一种新型的容灾教学专用实训装置，以满足实际使用的需要。

技术实现要素：

针对现有技术上存在的不足，本实用新型提供一种数据保护与容灾教学实训装置，该新型结构简单，使用灵活方便，集成化程度高，模块化程度高，一方面可有效满足多个学员同步操作及教师指导多个学员同时进行教学活动，使用灵活方便，另一方面在运行中，可有效实现对突发设备故障等异常状态下进行快速数据恢复、实现服务器不间断运行等仿真作业，从而极大的提高了教学活动与实际情况间的相似性，提高教学效率和质量。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：

一种数据保护与容灾教学实训装置，包括承载机架、作业台、网络服务器、通讯网关、pc计算机及智能移动通讯终端，其中承载机架包括龙骨、主通风管、辅助通风管、换气风机、驱动开关电路，其中龙骨为正多棱柱结构，其轴线与水平面垂直分布，且龙骨每个侧边对应的龙骨内部均通过隔板隔离出一个承载室，承载室环绕龙骨轴线均布，且每个承载室内均设至少一条辅助通风管，辅助通风管间相互并联，并分别与主通风管连通，主通风管嵌于龙骨内并与龙骨同轴分布，其主通风管上端面高出龙骨上端面至少5毫米，换气风机至少一个，嵌于主通风管内并与主通风管同轴分布，龙骨上端面与作业台相互连接，且作业台与龙骨同轴分布，作业台上端面与水平面呈0°—45°夹角，驱动开关电路至少一个，与龙骨外表面连接，并分别与换气风机、网络服务器、通讯网关、pc计算机及智能移动通讯终端电气连接，其中网络服务器数量与承载室数量一致，每个承载室内均设至少一个网络服务器和一个通讯网关，各网络服务器之间及网络服务器与pc计算机、智能移动通讯终端间均通过通讯网关相互连接，pc计算机及智能移动通讯终端均若干，并环绕承载机架轴线均布在作业台上端面。

进一步的，所述的作业台包括至少三个板面，相邻两个板面间通过铰链相互铰接，且所述板面下端面同构升降驱动机构与龙骨上端面连接。

进一步的，所述的升降驱动机构为弹簧伸缩杆、顶杆、丝杠、液压杆、气压杆中的任意一种。

进一步的，所述的承载室前端面均设密封防护门，后端面与主通风管间间距不小于10毫米。

进一步的，所述的主通风管上端面及下端面均设一个连接法兰，且其中一端通过连接法连与密封堵头连接，另一端通过连接法兰与外部通风管路连通。

进一步的，所述的驱动开关电路包括防护壳体、控制电路、稳压电源及接线板，其中所述控制电路和稳压电源均位于壳体内，并通过壳体与龙骨外表面连接，且所述稳压电源至少一个，各稳压电源均与控制电路及接线板电气连接，所述接线板至少一个，嵌于防护壳体外表面。

进一步的，所述的控制电路是以基于dsp芯片、igbt芯片中任意一种或两种为基础的电路结构。

本新型结构简单，使用灵活方便，集成化程度高，模块化程度高，一方面可有效满足多个学员同步操作及教师指导多个学员同时进行教学活动，使用灵活方便，另一方面在运行中，可有效实现对突发设备故障等异常状态下进行快速数据恢复、实现服务器不间断运行等仿真作业，从而极大的提高了教学活动与实际情况间的相似性，提高教学效率和质量。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式来详细说明本实用新型。

图1为本实用新型结构示意图；

图2为作业台俯视局部结构示意图。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1和2所述的一种数据保护与容灾教学实训装置，包括承载机架1、作业台2、网络服务器3、通讯网关4、pc计算机5及智能移动通讯终端6，其中承载机架1包括龙骨101、主通风管102、辅助通风管103、换气风机104、驱动开关电路105，其中龙骨101为为正多棱柱结构，其轴线与水平面垂直分布，且龙骨101每个侧边对应的龙骨101内部均通过隔板106隔离出一个承载室107，承载室107环绕龙骨101轴线均布，且每个承载室107内均设至少一条辅助通风管103，辅助通风管103间相互并联，并分别与主通风管102连通，主通风管102嵌于龙骨101内并与龙骨101同轴分布，其主通风管102上端面高出龙骨101上端面至少5毫米，换气风机104至少一个，嵌于主通风管102内并与主通风管102同轴分布，龙骨101上端面与作业台2相互连接，且作业台2与龙骨101同轴分布，作业台2上端面与水平面呈0°—45°夹角，驱动开关电路105至少一个，与龙骨101外表面连接，并分别与换气风机104、网络服务器3、通讯网关4、pc计算机5及智能移动通讯终端6电气连接，其中网络服务器3数量与承载室107数量一致，每个承载室107内均设至少一个网络服务器3和一个通讯网关4，各网络服务器3之间及网络服务器3与pc计算机5、智能移动通讯终端6间均通过通讯网关4相互连接，pc计算机5及智能移动通讯终端6均若干，并环绕承载机架1轴线均布在作业台2上端面。

本实施例中，所述的作业台2包括至少三个板面21，相邻两个板面21间通过铰链22相互铰接，且所述板面21下端面同构升降驱动机构23与龙骨101上端面连接，所述的升降驱动机构23为弹簧伸缩杆、顶杆、丝杠、液压杆、气压杆中的任意一种。

此外，所述的承载室107前端面均设密封防护门108，后端面与主通风管102间间距不小于10毫米。

进一步优化的，所述的主通风管102上端面及下端面均设一个连接法兰109，且其中一端通过连接法109连与密封堵头7连接，另一端通过连接法兰109与外部通风管路连通。

同时，所述的驱动开关电路105包括防护壳体1051、控制电路1052、稳压电源1053及接线板1054，其中所述控制电路1052和稳压电源1053均位于壳体1051内，并通过壳体1051与龙骨101外表面连接，且所述稳压电源1053至少一个，各稳压电源1053均与控制电路1052及接线板1054电气连接，所述接线板1054至少一个，嵌于防护壳体1051外表面。

进一步优化的，所述的控制电路1052是以基于dsp芯片、igbt芯片中任意一种或两种为基础的电路结构。

本新型在具体实施中，首先对构成本新型的承载机架、作业台、网络服务器、通讯网关、pc计算机及智能移动通讯终端进行组装，然后将承载机架的驱动开关电路与外部电源系统电气连接，另可通过通讯网关与外部通讯网络进行数据连接，即可完成本新型硬件组装。

在完成本新型硬件组装后，通过通讯网关实现对各网络服务器、pc计算机及智能移动通讯终端间进行组网连接，构成至少两个数据相互备份的网络通讯系统，同时另设定一台网络服务器和一台pc计算机为教学用控平台，即可完成本新型组网作业。

在进行教学和实训作业时，通过各pc计算机及智能移动通讯终端与网络服务器间进行数据交互，模仿网络信息交互作业过程，并对容灾系统中数据相互备份及数据恢复进行仿真操作模拟；同时通过对承载机架的驱动开关电路进行操作，实现突然对个别网络服务器或pc计算机进行强制断电关机状态，用以对突发网络中断事故模仿，然后实现利用相互备份并处于工作状态网络服务器、pc计算机对故障服务器或pc计算机进行替换，迅速实现恢复网络通讯，从而实现对容灾系统应对突发状况进行仿真。

本新型结构简单，使用灵活方便，集成化程度高，模块化程度高，一方面可有效满足多个学员同步操作及教师指导多个学员同时进行教学活动，使用灵活方便，另一方面在运行中，可有效实现对突发设备故障等异常状态下进行快速数据恢复、实现服务器不间断运行等仿真作业，从而极大的提高了教学活动与实际情况间的相似性，提高教学效率和质量。

本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制。上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理。在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进。这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。