一种计算机教学用学生信息扫描装置的制作方法

文档序号:21671524发布日期:2020-07-31 21:17阅读:371来源:国知局
一种计算机教学用学生信息扫描装置的制作方法

本实用新型涉及学生信息扫描装置技术领域,具体是一种计算机教学用学生信息扫描装置。



背景技术:

计算机教学用学生信息扫描装置用来对学生身份信息进行扫描检查,用来通过计算机技术进行考核,计算机辅助教学是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术,是用计算机帮助教师进行教学或用计算机进行教学的广阔应用领域,它既是计算机在教育中的一个重要应用领域,又代表一种新的教育技术和教学方式,cai为学生提供一个良好的个人化学习环境,综合应用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术,克服了传统教学方式上单一、片面的缺点,它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标。

目前阶段学生信息扫描装置存在放置不方便,无法对装置的角度进行调节。



技术实现要素:

本实用新型的目的在于提供一种计算机教学用学生信息扫描装置,以解决现有技术中的放置不方便,无法对装置的角度进行调节的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机教学用学生信息扫描装置,包括学生信息扫描机主体,所述学生信息扫描机主体的外侧安装有防护罩,所述学生信息扫描机主体的正面安装有显示屏、摄像头、操控面板和学生卡感应区,所述学生信息扫描机主体安装在支撑座上,且支撑座的中部设置有弧形槽,所述学生卡感应区输出端与学生信息扫描机主体输入端电性连接,所述学生信息扫描机主体输出端与摄像头输入端电性连接。

优选的,所述摄像头位于显示屏的上方,操控面板和学生卡感应区位于显示屏的下方。

优选的,所述支撑座的顶部两侧安装有固定耳,且固定耳与支撑座设置为一体结构。

优选的,所述固定耳上安装有铰链销,且固定耳通过铰链销与学生信息扫描机主体铰接连接。

优选的,所述防护罩的背侧安装有支撑架,所述支撑架的背面靠上位置处两侧安装有吸盘,所述支撑架的末端安装有支撑脚,且支撑架的一端与防护罩铰接连接。

优选的,所述防护罩通过镶嵌方式包覆在学生信息扫描机主体的外侧,且防护罩的两侧设置有散热孔。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:

1、学生信息扫描机主体的外侧安装有防护罩,通过防护罩可以对学生信息扫描机主体进行保护;

2、学生信息扫描机主体通过铰接方式安装在支撑座上,通过支撑座方便学生信息扫描机的放置;

3、在防护罩的背侧安装有支撑架,通过支撑架和铰接方式的安装,方便对学生信息扫描机主体的角度进行调节,通过其方便学生信息扫描机主体的使用。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型的学生信息扫描机主体的侧视图。

图3为本实用新型的原理框图。

图4为本实用新型的支撑架的后视图。

图5为本实用新型的支撑座的结构示意图。

图中:1、防护罩;2、显示屏;3、操控面板;4、铰链销;5、摄像头;6、学生信息扫描机主体;7、学生卡感应区;8、固定耳;9、支撑座;10、支撑架;11、吸盘;12、支撑脚;13、弧形槽。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1~5,本实用新型实施例中,一种计算机教学用学生信息扫描装置,包括学生信息扫描机主体6,学生信息扫描机主体6的外侧安装有防护罩1,防护罩1的背侧安装有支撑架10,支撑架10的背面靠上位置处两侧安装有吸盘11,所述支撑架10的末端安装有支撑脚12,且支撑架10的一端与防护罩1铰接连接,支撑架10可以对调节角度后的学生信息扫描机主体6进行支撑放置,防护罩1通过镶嵌方式包覆在学生信息扫描机主体6的外侧,且防护罩1的两侧设置有散热孔,学生信息扫描机主体6的正面安装有显示屏2、摄像头5、操控面板3和学生卡感应区7,摄像头5位于显示屏2的上方,操控面板3和学生卡感应区7位于显示屏2的下方,学生信息扫描机主体6安装在支撑座9上,支撑座9方便学生信息扫描机主体6放置在讲桌或计算机台上,且支撑座9的中部设置有弧形槽13,支撑座9的顶部两侧安装有固定耳8,且固定耳8与支撑座9设置为一体结构,固定耳8上安装有铰链销4,且固定耳8通过铰链销4与学生信息扫描机主体6铰接连接,此种设计方便对学生信息扫描机主体6的角度进行调节,学生卡感应区7输出端与学生信息扫描机主体6输入端电性连接,学生信息扫描机主体6输出端与摄像头5输入端电性连接,将支撑座9放置在教室的计算机工作台上,通过支撑座9的顶部两侧的固定耳与铰链销与学生信息扫描机主体6的铰接关系,调节学生信息扫描机主体6的角度,通过支撑架10对学生信息扫描机主体6的角度进行固定,且通过支撑架10的背侧的吸盘12可以将装置吸附固定在墙体上,通过学生卡感应区7对学生卡进行感应,然后通过摄像头5对持卡学生进行图像检测,通过学生信息扫描机主体6的学生信息进行记录,完成考勤工作。

本实用新型的工作原理是:该设备在使用时,将支撑座9放置在教室的计算机工作台上,通过支撑座9的顶部两侧的固定耳与铰链销与学生信息扫描机主体6的铰接关系,调节学生信息扫描机主体6的角度,通过支撑架10对学生信息扫描机主体6的角度进行固定,且通过支撑架10的背侧的吸盘12可以将装置吸附固定在墙体上,通过学生卡感应区7对学生卡进行感应,然后通过摄像头5对持卡学生进行图像检测,通过学生信息扫描机主体6的学生信息进行记录,完成考勤工作。

对于本领域技术人员而言,显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。



技术特征:

1.一种计算机教学用学生信息扫描装置,包括学生信息扫描机主体(6),其特征在于:所述学生信息扫描机主体(6)的外侧安装有防护罩(1),所述学生信息扫描机主体(6)的正面安装有显示屏(2)、摄像头(5)、操控面板(3)和学生卡感应区(7),所述学生信息扫描机主体(6)安装在支撑座(9)上,且支撑座(9)的中部设置有弧形槽(13),所述学生卡感应区(7)输出端与学生信息扫描机主体(6)输入端电性连接,所述学生信息扫描机主体(6)输出端与摄像头(5)输入端电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种计算机教学用学生信息扫描装置,其特征在于:所述摄像头(5)位于显示屏(2)的上方,操控面板(3)和学生卡感应区(7)位于显示屏(2)的下方。

3.根据权利要求1所述的一种计算机教学用学生信息扫描装置,其特征在于:所述支撑座(9)的顶部两侧安装有固定耳(8),且固定耳(8)与支撑座(9)设置为一体结构。

4.根据权利要求3所述的一种计算机教学用学生信息扫描装置,其特征在于:所述固定耳(8)上安装有铰链销(4),且固定耳(8)通过铰链销(4)与学生信息扫描机主体(6)铰接连接。

5.根据权利要求1所述的一种计算机教学用学生信息扫描装置,其特征在于:所述防护罩(1)的背侧安装有支撑架(10),所述支撑架(10)的背面靠上位置处两侧安装有吸盘(11),所述支撑架(10)的末端安装有支撑脚(12),且支撑架(10)的一端与防护罩(1)铰接连接。

6.根据权利要求1所述的一种计算机教学用学生信息扫描装置,其特征在于:所述防护罩(1)通过镶嵌方式包覆在学生信息扫描机主体(6)的外侧,且防护罩(1)的两侧设置有散热孔。


技术总结
本实用新型公开了一种计算机教学用学生信息扫描装置,包括学生信息扫描机主体,所述学生信息扫描机主体的外侧安装有防护罩,所述学生信息扫描机主体的正面安装有显示屏、摄像头、操控面板和学生卡感应区,所述学生信息扫描机主体输出端与摄像头输入端电性连接。本实用新型的学生信息扫描机主体的外侧安装有防护罩,通过防护罩可以对学生信息扫描机主体进行保护,且学生信息扫描机主体通过铰接方式安装在支撑座上,通过支撑座方便学生信息扫描机的放置,且在防护罩的背侧安装有支撑架,通过支撑架和铰接方式的安装,方便对学生信息扫描机主体的角度进行调节,通过其方便学生信息扫描机主体的使用。

技术研发人员:蒋丽平;吕志远
受保护的技术使用者:蒋丽平;吕志远
技术研发日:2019.09.29
技术公布日:2020.07.31
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