一种多功能物理实验教具的制作方法

文档序号:20905531发布日期:2020-05-29 12:28阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种多功能物理实验教具,包括实验台底座(1),其特征在于,所述实验台底座(1)上设有传送带(2)以及驱动所述传送带的电机(3),所述实验台底座(1)上设有跨过所述传送带(2)的门形框(5),所述门形框(5)由两根立柱(51)和一根横梁(52)组成,所述两根立柱(51)分别设置在传送带(2)的两侧,所述横梁(52)连接在两根立柱(51)之间。

2.如权利要求1所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述实验台底座(1)上设置有位于传送带(2)两侧的边框(6),所述边框(6)上沿长度方向设有边框卡槽(61)。

3.如权利要求1所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述传送带(2)内部设置有支撑上带面的支撑板。

4.如权利要求2所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述两根立柱(51)的下端分别连接在两根边框(6)上。

5.如权利要求4所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述两根立柱(51)的下端分别沿边框(6)长度方向可调节地连接在两根边框(6)上和/或所述两根立柱(51)的下端分别与两根边框(6)铰接且立柱(51)与边框(6)之间设有当立柱处于竖立状态或处于倾倒状态时可进行锁止的锁止件。

6.如权利要求1至5中任一项所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述门形框(5)设置在传送带(2)的一端。

7.如权利要求1至5中任一项所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述立柱(51)的至少一个面上沿长度方向设有立柱卡槽(511)和/或所述横梁(52)的至少一个面上沿长度方向设有横梁卡槽(522)。

8.如权利要求1至5中任一项所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述横梁(52)可上下调节地设置在两根立柱(51)之间。

9.如权利要求6所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述立柱(51)上沿长度方向设置有测量尺(7)。

10.如权利要求9所述的一种多功能物理实验教具,其特征在于,所述电机(3)为变频电机,所述变频电机连接有变频调速器(4)。


技术总结
本实用新型公开了一种多功能物理实验教具,包括实验台底座,实验台底座上设有传送带以及驱动传速带的电机,实验台底座上设有跨过传送带的门形框,门形框由两根立柱和一根横梁组成,两根立柱分别设置在传送带的两侧,横梁连接在两根立柱之间。教师在使用本实用新型时,只需将相应的物理实验器材安装在门形框合适的位置,并根据物理实验的需要启动电机使传送带均速运动,即可进行验证单摆做简谐运动、测量单摆的周期、用单摆测量重力加速度、等多个物理实验,在完成一个实验后可以方便快速地继续进行其他不同的实验,节约了学生的课堂时间,且物理实验的验证过程丰富多彩,实验效果明显,能很好的调动学生学习的积极性。

技术研发人员:谭志刚;黄佳;谭艺珂;谭艺文
受保护的技术使用者:谭志刚
技术研发日:2019.10.10
技术公布日:2020.05.29
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