一种用于英语单词教学用辅助装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种用于英语单词教学用辅助装置。

背景技术：

随着国际社会间交流的融化和发展，语言也越来越趋于全球化，英语作为世界广泛接受与使用的一种语言，其全球化趋势及区域特征表现也愈加明显，为适应全球化的世界发展趋势，也为更好的在世界的舞台上发挥作用，越来越多的中国人参加到英语的学习中去，这就为中国英语的发展提供了条件和可能。

但是目前的英语教学辅助装置性能比较单一，只是简单的放置教具或资料之类，无法进行听力学习与视频语境的学习，而且教桌上占用空间大，造成桌面混乱等现象，降低学生的学习积极性，影响教学质量。因此，亟需设计一种用于英语单词教学用辅助装置来解决上述问题。

技术实现要素：

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于英语单词教学用辅助装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种用于英语单词教学用辅助装置，包括箱体，所述箱体一侧外壁顶部设置有调节组件，所述调节组件包括调节把手，所述调节把手靠近箱体的一侧外壁上固定连接有光杆，且光杆的另一端通过轴座活动安装在箱体的内壁上，所述光杆的外壁两端键连接有两个主动齿轮，且箱体的顶部开设有放置槽，所述放置槽靠近调节把手的一侧设置有显示屏，且显示屏底部的两侧外壁上固定连接有定位轴，所述定位轴远离显示屏的外壁一端固定连接有从动齿轮，且主动齿轮与从动齿轮之间相互啮合。

进一步的，所述箱体的正面外壁上设置有喇叭，且箱体靠近放置槽的两侧外壁上固定安装有定位扣，所述定位扣的内部套接有束带。

进一步的，所述显示屏的规格与放置槽的规格相适配，且显示屏顶部外壁的中心处开设有扣槽。

进一步的，所述箱体的一侧外壁上开设有置物腔，且置物腔的内部设置有呈上下结构分布的置物板，所述置物腔的一侧外壁上通过转轴活动连接有箱门，且箱门的正面外壁上设置有视窗，所述箱门靠近视窗正下方的位置开设有通气孔，且箱门的一侧外壁上通过螺钉固定安装有挂钩，所述箱体靠近置物腔的正面外壁上设置有锁扣组件。

进一步的，所述锁扣组件包括安装板，所述安装板呈上下结构于箱体呈固定连接，且安装板的内部通过转轴活动连接有翻板，所述翻板远离安装板外壁的一端活动连接有挂环，且挂环卡接在挂钩的内部。

本实用新型的有益效果为：

1.通过设置的调节组件，当转送调节把手带动光杆时，主动齿轮带动与其啮合的从动齿轮转动，而从动齿轮通过定位轴带动显示屏进行翻转，能很好将显示屏收纳至放置槽的内部，同时可以对显示屏的倾斜角度进行调节，实现了英语教学语音的可视化，提升了学员的学习兴趣，该英语教学辅助装置将会有更高的应用价值和广阔的市场前景。

2.通过设置的锁扣组件，当箱门闭合时，翻转翻板使得挂环扣在挂钩的内部，然后下压翻板使得挂环卡接在挂钩的内部，从而很好的实现箱门的闭合，而置物腔可对教学用具进行收纳，节省了英语教学用具所占的空间，结构简单，操作方便，实用性强。

3.通过设置的束带，束带可使教员对箱体的携带更加方便，方便实用的教学教具，同时提高安全性,给老师和学生带来了极大的便利，通过英语教学辅助装置的改进，有利于老师和学生随身携带。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种用于英语单词教学用辅助装置的结构示意图；

图2为本实用新型提出的一种用于英语单词教学用辅助装置的调节组件结构示意图；

图3为本实用新型提出的一种用于英语单词教学用辅助装置的锁扣组件结构示意图。

图中：1箱体、2调节组件、3喇叭、4锁扣组件、5置物腔、6置物板、7通气孔、8挂钩、9视窗、10箱门、11定位扣、12束带、13显示屏、14扣槽、15放置槽、16安装板、17翻板、18挂环、19调节把手、20光杆、21主动齿轮、22定位轴、23从动齿轮。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请同时参见图1至图3，一种用于英语单词教学用辅助装置，包括箱体1，箱体1一侧外壁顶部设置有调节组件2，调节组件2包括调节把手19，调节把手19靠近箱体1的一侧外壁上固定连接有光杆20，且光杆20的另一端通过轴座活动安装在箱体1的内壁上，光杆20的外壁两端键连接有两个主动齿轮21，且箱体1的顶部开设有放置槽15，放置槽15靠近调节把手19的一侧设置有显示屏13，且显示屏13底部的两侧外壁上固定连接有定位轴22，定位轴22远离显示屏13的外壁一端固定连接有从动齿轮23，且主动齿轮21与从动齿轮23之间相互啮合，调节组件2的设置，转送调节把手19带动光杆20时，主动齿轮21带动与其啮合的从动齿轮23转动，而从动齿轮23通过定位轴22带动显示屏13进行翻转，将显示屏13收纳至放置槽15的内部，同时可以对显示屏13的倾斜角度进行调节，实现了英语教学语音的可视化，提升了学员的学习兴趣，该英语教学辅助装置将会有更高的应用价值和广阔的市场前景。

进一步的，箱体1的正面外壁上设置有喇叭3，且箱体1靠近放置槽15的两侧外壁上固定安装有定位扣11，定位扣11的内部套接有束带12，束带12的设置，束带12可使教员对箱体1的携带更加方便，方便实用的教学教具，同时提高安全性,给老师和学生带来了极大的便利，通过英语教学辅助装置的改进，有利于老师和学生随身携带。

进一步的，显示屏13的规格与放置槽15的规格相适配，且显示屏13顶部外壁的中心处开设有扣槽14，显示屏13可收纳至放置槽15的内部，能对显示屏13进行有效的防护，延长了显示屏13的使用寿命。

进一步的，箱体1的一侧外壁上开设有置物腔5，且置物腔5的内部设置有呈上下结构分布的置物板6，置物腔5的一侧外壁上通过转轴活动连接有箱门10，且箱门10的正面外壁上设置有视窗9，箱门10靠近视窗9正下方的位置开设有通气孔7，且箱门10的一侧外壁上通过螺钉固定安装有挂钩8，箱体1靠近置物腔5的正面外壁上设置有锁扣组件4，置物腔5可对教学用具进行收纳，节省了英语教学用具所占的空间，结构简单，操作方便，实用性强。

进一步的，锁扣组件4包括安装板16，安装板16呈上下结构于箱体1呈固定连接，且安装板16的内部通过转轴活动连接有翻板17，翻板17远离安装板16外壁的一端活动连接有挂环18，且挂环18卡接在挂钩8的内部，锁扣组件4的设置，箱门1闭合时，翻转翻板17使得挂环18扣在挂钩8的内部，然后下压翻板17使得挂环18卡接在挂钩8的内部，从而很好的实现箱门10的闭合。

工作原理：该英语单词教学用辅助装置使用时，操作者可将束带12挎在肩上，束带12可使教员对箱体1的携带更加方便，方便实用的教学教具，同时提高安全性,给老师和学生带来了极大的便利，通过英语教学辅助装置的改进，有利于老师和学生随身携带，在箱门1闭合时，翻转翻板17使得挂环18扣在挂钩8的内部，然后下压翻板17使得挂环18卡接在挂钩8的内部，从而很好的实现箱门10的闭合，而置物腔5可对教学用具进行收纳，节省了英语教学用具所占的空间，结构简单，操作方便，实用性强，当转送调节把手19带动光杆20时，主动齿轮21带动与其啮合的从动齿轮23转动，而从动齿轮23通过定位轴22带动显示屏13进行翻转，将显示屏13收纳至放置槽15的内部，同时可以对显示屏13的倾斜角度进行调节，实现了英语教学语音的可视化，提升了学员的学习兴趣，该英语教学辅助装置将会有更高的应用价值和广阔的市场前景。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。