一种教育管理用教学装置的制作方法

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体为一种教育管理用教学装置。

背景技术：

百年大计，教育为本。教育是立国之本，是民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育，我国对已教育自古到今都十分重视，因此教学装置也越来越重要，但是现有的教学装置通常都不具备实时接收外界设备的教学资料或者语音查询的功能，实用性较低。

技术实现要素：

本部分的目的在于概述本实用新型的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和实用新型名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和实用新型名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本实用新型的范围。

鉴于现有教学装置中存在的问题，提出了本实用新型。

因此，本实用新型的目的是提供一种教育管理用教学装置，通过设置有控制器和显示屏，在控制器内设置有wifi模块，外界设备能够通过wifi模块将教学用的资料传输给控制器，并通过控制器传输给显示屏或者扬声器进行播放，使该装置能够实时的接收外界设备传输的教学数据，提高了实用性，通过设置有语音采集装置和语音识别模块，并且控制器通过互联网模块连接外界的语音ai服务器，使用者能够喊出语音指令，语音识别模块对语音指令进行识别，并将识别后的语音指令通过控制器和互联网模块传输给语音ai服务器，语音ai服务器接收到语音指令后从数据库中调取教学资料，再次通过显示屏和扬声器进行播放，使该装置具有语音控制和语音信息查询的功能，进一步提高了实用性。

为解决上述技术问题，根据本实用新型的一个方面，本实用新型提供了如下技术方案：

一种教育管理用教学装置，其包括：柜体、显示屏、数据箱和语音交互箱，所述柜体的顶部左右两侧壁均设置有支撑杆，两个所述支撑杆的顶端设置所述显示屏，所述柜体的内腔底部中间设置所述数据箱，所述数据箱的内腔顶部中间设置有控制器，所述控制器内设置有wifi模块，所述数据箱的内腔底部右侧壁设置有电源，所述显示屏的底部中间设置所述语音交互箱，所述语音交互箱的内腔设置有语音采集装置、语音识别模块和扬声器，所述语音采集装置通过语音识别模块电性连接于控制器，所述控制器通过wifi模块电性连接于外界终端，所述控制器通过互联网模块电性连接于外界的语音ai服务器，所述控制器电性连接所述显示屏和扬声器，所述电源电性连接于控制器。

作为本实用新型所述的一种教育管理用教学装置的一种优选方案，其中：所述柜体的底部四角处均设置有万向轮，所述万向轮的内部设置有制动装置，所述万向轮上设置有与制动装置相配合的制动块。

作为本实用新型所述的一种教育管理用教学装置的一种优选方案，其中：所述柜体的前侧壁顶部左右两侧壁均设置有抽屉。

作为本实用新型所述的一种教育管理用教学装置的一种优选方案，其中：所述数据箱的右侧壁底部设置有与电源相配合的充电接口。

作为本实用新型所述的一种教育管理用教学装置的一种优选方案，其中：所述语音交互箱的底部中间开有与扬声器相配合的播音孔，所述播音孔上设置有防尘网。

作为本实用新型所述的一种教育管理用教学装置的一种优选方案，其中：所述柜体的顶部左右两侧壁均设置有均开有放置槽，所述放置槽外通过铰链设置有挡盖，两个所述挡盖的相视一侧中间均设置有卡扣，所述柜体的顶部左右两侧壁均设置有与卡扣相配合的卡槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：通过设置有控制器和显示屏，在控制器内设置有wifi模块，外界设备能够通过wifi模块将教学用的资料传输给控制器，并通过控制器传输给显示屏或者扬声器进行播放，使该装置能够实时的接收外界设备传输的教学数据，提高了实用性，通过设置有语音采集装置和语音识别模块，并且控制器通过互联网模块连接外界的语音ai服务器，使用者能够喊出语音指令，语音识别模块对语音指令进行识别，并将识别后的语音指令通过控制器和互联网模块传输给语音ai服务器，语音ai服务器接收到语音指令后从数据库中调取教学资料，再次通过显示屏和扬声器进行播放，使该装置具有语音控制和语音信息查询的功能，进一步提高了实用性。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施方式的技术方案，下面将结合附图和详细实施方式对本实用新型进行详细说明，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。其中：

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型挡盖结构示意图；

图3为本实用新型数据箱内部结构示意图；

图4为本实用新型系统框图。

图中：柜体100、万向轮110、抽屉120、支撑杆130、铰链140、挡盖150、显示屏200、数据箱300、控制器310、电源320、语音交互箱400。

具体实施方式

为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图对本实用新型的具体实施方式做详细的说明。

在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本实用新型，但是本实用新型还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施，本领域技术人员可以在不违背本实用新型内涵的情况下做类似推广，因此本实用新型不受下面公开的具体实施方式的限制。

其次，本实用新型结合示意图进行详细描述，在详述本实用新型实施方式时，为便于说明，表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大，而且所述示意图只是示例，其在此不应限制本实用新型保护的范围。此外，在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。

为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地详细描述。

本实用新型提供如下技术方案：一种教育管理用教学装置，包括柜体100、显示屏200、数据箱300和语音交互箱400；

请参阅图1和图2，柜体100包括万向轮110、抽屉120、支撑杆130、铰链140和挡盖150，万向轮110安装在柜体100的底部四角处，抽屉120安装在柜体100的前侧壁顶部左右两侧壁，支撑杆130安装在柜体100的顶部左右两侧壁，铰链140安装在柜体100和挡盖150之间，挡盖150通过铰链140安装在柜体100的顶部左右两侧壁，柜体100用于承载各部件，万向轮110用于移动该装置，抽屉120用于放置教具，支撑杆130用于支撑显示屏200，铰链140用于方便挡盖150的转动，挡盖150用于对放置槽进行封盖，避免落入灰尘；

请再次参阅图1，显示屏200安装在两个支撑杆130的顶端，显示屏200用于对外界设备传输来的教学资料进行显示；

请参阅图1和图3，数据箱300包括控制器310和电源320，数据箱300安装在柜体100的内墙底部中间，控制器310安装在数据箱300的内腔顶部中间，电源320安装在数据箱300的内腔底部右侧壁，数据箱300用于容纳各部件，控制器310用于通过wifi模块连接于外界终端，并用于接收外界终端的教学数据，同时用于将语音指令信息通过互联网模块传输给语音ai服务器，电源320用于给各部件进行供电；

请参阅图1和图4，语音交互箱400包括语音采集装置、语音识别模块和扬声器，语音交互箱400安装在显示屏200的底部中间，语音采集装置用于对使用者的语音指令进行采集，语音识别模块用于对采集到的语音信息进行识别，扬声器用于对语音ai云服务器反馈的教学信息和查询内容进行播报。

工作原理：本技术领域的技术人员将该装置移动到教室内，将外界设备通过wifi模块将教学用的资料传输给控制器310，并通过控制器310传输给显示屏200或者扬声器进行播放，使用者喊出语音指令，语音识别模块对语音指令进行识别，并将识别后的语音指令通过控制器310和互联网模块传输给语音ai服务器，语音ai服务器接收到语音指令后从数据库中调取教学资料，再次通过显示屏200和扬声器进行播放，使该装置具有语音控制和语音信息查询的功能。

虽然在上文中已经参考实施方式对本实用新型进行了描述，然而在不脱离本实用新型的范围的情况下，可以对其进行各种改进并且可以用等效物替换其中的部件。尤其是，只要不存在结构冲突，本实用新型所披露的实施方式中的各项特征均可通过任意方式相互结合起来使用，在本说明书中未对这些组合的情况进行穷举性的描述仅仅是出于省略篇幅和节约资源的考虑。因此，本实用新型并不局限于文中公开的特定实施方式，而是包括落入权利要求的范围内的所有技术方案。