一种英语阅读能力培训装置的制作方法

本发明涉及英语学习技术领域，具体是一种英语阅读能力培训装置。

背景技术：

现在都在用英语传达信息，具有良好的英语阅读能力，可以顺畅的看懂英语最新消息，读懂各种英文的专业资料，因此英语十分重要。

速读的原理是将阅读的文字经由眼睛直接反映到脑部，其比一般的嘴读或内心念的阅读方式获取信息的速度更快，效率更高，在阅读时，如果能排除外界的干扰，全身心投入到阅读中，思考速度能跟上阅读的速度，阅读速度就可以得到进一步提升，但是，由于阅读时注意力很难集中注意力，容易出小差，降低了阅读速度以及阅读效果。

技术实现要素：

本发明的实施例目的在于提供一种英语阅读能力培训装置，以解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种英语阅读能力培训装置，包括壳体和阅读显示屏，所述阅读显示屏嵌入式安装于壳体上，所述壳体上还安装有阅读引导机构，所述阅读引导机构包括指示箭头、用于带动指示箭头间歇下降的驱动机构和用于带动指示箭头水平往复移动的动力机构，驱动机构包括丝杆、皮带传动机构、凸轮、齿条和单级飞轮，所述丝杆共两根且对称转动安装于阅读显示屏两侧，两根丝杆之间通过皮带传动机构连接，两根丝杆上均螺纹连接有内螺纹套，两个内螺纹套之间固定连接有导杆，导杆上滑动套设有安装套，安装套顶部固定有指示箭头，所述动力机构驱动连接安装套，所述壳体顶部安装有l型安装板，所述l型安装板的水平段上安装有凸轮，l型安装板上还安装有用于驱动凸轮的第一可调速电机，凸轮一侧设有齿条，齿条与l型安装板滑动连接，所述齿条远离凸轮的一端与l型安装板的竖直段之间连接有压缩弹簧，两根所述丝杆中靠近齿条的一根顶端安装有与齿条啮合的单级飞轮。

在一种可选方案中：所述齿条底部固定有滑块，所述l型安装板上开设有供滑块滑动的滑槽。

在一种可选方案中：所述动力机构固定安装于两内螺纹套之间固定连接的安装壳内。

在一种可选方案中：所述动力机构包括第二可调速电机、转盘和伸缩套杆，第二可调速电机安装于安装壳内，第二可调速电机的输出轴端部固定安装有转盘，转盘前端配合连接有伸缩套杆，伸缩套杆底端与安装壳内腔底部且位于转盘正下方铰接，伸缩套杆顶端与安装套底部铰接，所述转盘前端面偏心固定有圆柱销，所述伸缩套杆的套筒侧壁上开设有供圆柱销插入并滑动的凹槽。

在一种可选方案中：所述l型安装板与壳体顶部之间连接有电动推杆，所述l型安装板上安装有驱动电机，驱动电机上安装有主动齿轮，所述丝杆顶端安装有能够与主动齿轮啮合的从动齿轮。

在一种可选方案中：所述壳体一侧通过铰链安装有盖壳。

在一种可选方案中：所述盖壳上安装有电子词典和图像显示屏。

相较于现有技术，本发明实施例的有益效果如下：

1、设有阅读引导机构，所述阅读引导机构包括指示箭头、用于带动指示箭头间歇下降的驱动机构和用于带动指示箭头水平往复移动的动力机构，驱动机构包括丝杆、皮带传动机构、凸轮、齿条和单级飞轮；所述动力机构包括第二可调速电机、转盘和伸缩套杆，第一可调速电机带动凸轮转动，凸轮通过与压缩弹簧配合带动齿条左右往复运动，如图和所示，齿条向左运动时，通过单级飞轮带动丝杆转动，丝杆通过内螺纹套和导杆带动指示箭头下降一行文字的高度，随后齿条向右运动，此时单级飞轮无法带动丝杆转动，丝杆保持一定时间的静止，同时，动力机构通过安装套带动指示箭头向右移动，阅读者跟随指示箭头的移动进行阅读，随后在动力机构作用带指示箭头向左运动至初始位置，同时凸轮通过带动齿条向左再次带动丝杆转动，指示箭头下降至下一行文字下面，能够使阅读者保持专注力，避免开小差，保持阅读的兴趣；

2、设有盖壳，所述盖壳上安装有电子词典和图像显示屏，方便阅读时查阅单词以及观看相关教学视频。

附图说明

图1为本发明第一实施例的结构示意图。

图2为本发明第一实施例中单级飞轮的结构示意图。

图3为本发明第一实施例中导杆、安装套配合的示意图。

图4为本发明第二实施例的结构示意图。

附图标记注释：1-壳体、2-丝杆、3-内螺纹套、4-阅读显示屏、5-导杆、6-指示箭头、7-安装套、8-伸缩套杆、9-转盘、10-第二可调速电机、11-凹槽、12-圆柱销、13-安装壳、14-皮带传动机构、15-电动推杆、16-l型安装板、17-压缩弹簧、18-单级飞轮、19-从动齿轮、20-主动齿轮、21-齿条、22-凸轮、23-盖壳、24-电子词典、25-图像显示屏。

具体实施方式

以下实施例会结合附图对本发明进行详述，在附图或说明中，相似或相同的部分使用相同的标号，并且在实际应用中，各部件的形状、厚度或高度可扩大或缩小。本发明所列举的各实施例仅用以说明本发明，并非用以限制本发明的范围。对本发明所作的任何显而易知的修饰或变更都不脱离本发明的精神与范围。

实施例1

请参阅图1～3，本发明实施例中，一种英语阅读能力培训装置，包括壳体1和阅读显示屏4，所述阅读显示屏4嵌入式安装于壳体1上，所述壳体1上还安装有阅读引导机构，所述阅读引导机构包括指示箭头6、用于带动指示箭头6间歇下降的驱动机构和用于带动指示箭头6水平往复移动的动力机构，驱动机构包括丝杆2、皮带传动机构14、凸轮22、齿条21和单级飞轮18，所述丝杆2共两根且对称转动安装于阅读显示屏4两侧，两根丝杆2之间通过皮带传动机构14连接，两根丝杆2上均螺纹连接有内螺纹套3，两个内螺纹套3之间固定连接有导杆5，导杆5优选通过焊接与内螺纹套3固定，导杆5上滑动套设有安装套7，安装套7顶部固定有指示箭头6，所述动力机构驱动连接安装套7，所述壳体1顶部安装有l型安装板16，所述l型安装板16的水平段上安装有凸轮22，l型安装板16上还安装有用于驱动凸轮22的第一可调速电机，凸轮22一侧设有齿条21，齿条21与l型安装板16滑动连接，本实施例中，所述齿条21底部固定有滑块，所述l型安装板16上开设有供滑块滑动的滑槽，所述齿条21远离凸轮22的一端与l型安装板16的竖直段之间连接有压缩弹簧17，两根所述丝杆2中靠近齿条21的一根顶端安装有与齿条21啮合的单级飞轮18，工作时，启动第一可调速电机，第一可调速电机带动凸轮22转动，凸轮22通过与压缩弹簧17配合带动齿条21左右往复运动，如图1和2所示，齿条21向左运动时，通过单级飞轮18带动丝杆2转动，丝杆2通过内螺纹套3和导杆5带动指示箭头6下降一行文字的高度，随后齿条21向右运动，此时单级飞轮18无法带动丝杆2转动，丝杆2保持一定时间的静止，同时，动力机构通过安装套7带动指示箭头6向右移动，阅读者跟随指示箭头6的移动进行阅读，能够使阅读者保持专注力，避免开小差，保持阅读的兴趣，随后在动力机构作用带指示箭头6向左运动至初始位置，同时凸轮22通过带动齿条21向左再次带动丝杆2转动，指示箭头6下降至下一行文字下面；

进一步的，所述动力机构包括第二可调速电机10、转盘9和伸缩套杆8，所述动力机构固定安装于两内螺纹套3之间固定连接的安装壳13内，第二可调速电机10安装于安装壳13内，第二可调速电机10的输出轴端部固定安装有转盘9，转盘9前端配合连接有伸缩套杆8，伸缩套杆8底端与安装壳13内腔底部且位于转盘9正下方铰接，伸缩套杆8顶端与安装套7底部铰接，所述转盘9前端面偏心固定有圆柱销12，所述伸缩套杆8的套筒侧壁上开设有供圆柱销12插入并滑动的凹槽11，通过第二可调速电机10带动转盘9转动，转盘9带动圆柱销12公转，圆柱销12带动伸缩套杆8摆动，伸缩套杆8通过安装套7带动指示箭头6左右往复运动，进一步的，由于动力机构存在急回特性，所以在阅读完一行英文后，指示箭头6能够快速回到左端初始位置，进一步能够提高阅读效率；

更进一步的，为了方便在阅读结束之后指示箭头6能够快速回到阅读显示屏4顶部初始位置，所述l型安装板16与壳体1顶部之间连接有电动推杆15，所述l型安装板16上安装有驱动电机，驱动电机上安装有主动齿轮20，所述丝杆2顶端安装有能够与主动齿轮20啮合的从动齿轮19，在齿条21与单级飞轮18啮合时，主动齿轮20与从动齿轮19错位设置，在阅读结束后，通过电动推杆15带动l型安装板16上升，使的齿条21与单级飞轮18脱离啮合，同时主动齿轮20与从动齿轮19啮合，通过驱动电机带动丝杆2持续反转，从而能够使得指示箭头6快速回到初始高度位置；可以通过第一可调速电机以及第二可调速电机的转速的调整，达到调整阅读速度的效果，壳体上安装有用于控制第一可调速电机以及第二可调速电机启停的控制按钮。

实施例2

请参阅图4，本发明实施例与实施例1的不同之处在于，所述壳体1一侧通过铰链安装有盖壳23，所述盖壳23上安装有电子词典24和图像显示屏25，方便阅读时查阅单词以及观看相关教学视频。

本发明的工作原理是：本发明在使用时，启动第一可调速电机，第一可调速电机带动凸轮22转动，凸轮22通过与压缩弹簧17配合带动齿条21左右往复运动，如图1和2所示，齿条21向左运动时，通过单级飞轮18带动丝杆2转动，丝杆2通过内螺纹套3和导杆5带动指示箭头6下降一行文字的高度，随后齿条21向右运动，此时单级飞轮18无法带动丝杆2转动，丝杆2保持一定时间的静止，同时，动力机构通过安装套7带动指示箭头6向右移动，阅读者跟随指示箭头6的移动进行阅读，随后在动力机构作用带指示箭头6向左运动至初始位置，同时凸轮22通过带动齿条21向左再次带动丝杆2转动，指示箭头6下降至下一行文字下面；能够使阅读者保持专注力，避免开小差，保持阅读的兴趣。

以上所述，仅为本公开的具体实施方式，但本公开的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本公开揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本公开的保护范围之内。因此，本公开的保护范围应以权利要求的保护范围为准。