智慧教室用静电吸附黑板擦及其控制系统的制作方法

文档序号:24752259发布日期:2021-04-20 23:50阅读:208来源:国知局
智慧教室用静电吸附黑板擦及其控制系统的制作方法

1.本发明属于静电吸附黑板擦技术领域,特别是涉及一种智慧教室用静电吸附黑板擦及其控制系统。


背景技术:

2.慧教室内各种智能设备备受欢迎,例如:智能电子黑板、投影仪以及多媒体控制台等等。虽然目前智能教学设备能很大程度上提高教学效率和质量;但是,传统的粉笔进行书写展示不可避免。粉笔书写后,需要采用黑板擦进行擦拭;但是,则擦拭过程中会产生大量的粉笔粉末,导致师生教学过程中吸附很多粉笔粉末粉尘,对师生呼吸系统产生严重影响。


技术实现要素:

3.本发明的目的在于提供智慧教室用静电吸附黑板擦及其控制系统,用以解决背景技术中提出的技术问题。
4.为解决上述技术问题,本发明是通过以下技术方案实现的:
5.本发明为智慧教室用静电吸附黑板擦,包括:外盒体、矩形环板、擦拭板以及联动机构;所述矩形环板滑动安装在外盒体内侧面且矩形环板外侧面贴附在外盒体内侧面;所述矩形环板内滑动安装支撑板且支撑板上表面开设支撑环板;所述支撑环板上表面安装擦拭板;所述支撑板两端对称安装滑块;所述联动机构包括定滑轮、拉绳以及第一弹簧;所述矩形环板两侧壁对称开设竖直滑孔;所述竖直滑孔一侧上部水平安装横块;所述横块底面与外盒体内底面通过第一弹簧连接;所述外盒体相对侧面对称安装横轴且所述横轴伸出竖直滑孔的一端同轴心安装定滑轮;所述定滑轮周侧绕设拉绳且所述拉绳两端分别与横块上表面以及滑块上表面连接;所述矩形环板内侧面安装有导电布且所述导电布与静电发生器电信号连接;所述竖直滑孔两侧壁间安装压力传感器;所述外盒体内底面安装控制板;所述控制板分别与压力传感器以及静电发生器电信号连接。
6.作为一种优选的技术方案,所述支撑板上安装刮板机构;所述刮板机构包括若干水平刮板、若干推拉杆以及正反转电机;所述控制板与正反转电机电信号连接。
7.作为一种优选的技术方案,所述支撑环板内侧面开设水平滑孔;所述水平刮板滑动安装在水平滑孔内;所述支撑板上表面中心位置安装正反转电机;所述正反转电机输出端同轴心安装转动轮盘;所述转动轮盘周侧环形均布铰接的推拉杆一端与水平刮板侧端铰接。
8.作为一种优选的技术方案,所述支撑板底面四角位置安装滑孔;所述外盒体内底面四角位置安装竖直滑杆;所述竖直滑杆滑动匹配在滑孔且竖直滑杆伸入到支撑环板内的一端同轴心安装限位块;所述竖直滑杆周侧套设第二弹簧且第二弹簧位于支撑板与外盒体内底面之间。
9.作为一种优选的技术方案,所述压力传感器检测到压力信号时,所述矩形环板上端面距离擦拭板上表面3

5mm。
10.作为一种优选的技术方案,所述擦拭板位于支撑板内侧且所述支撑板位于矩形环板内侧。
11.作为一种优选的技术方案,所述外盒体外侧面安装上电按钮;所述控制板接收到上电按钮的上电信号后,控制板控制静电发生器为导电布上电。
12.智慧教室用静电吸附黑板擦的控制系统,包括:控制板、压力传感器、正反转电机、导电布以及静电发生器;所述控制板分别与压力传感器、正反转电机、导电布以及静电发生器电信号连接;所述压力传感器检测到压力信号并传递至控制板后,所述控制板控制正反转电机反转带动水平刮板收缩至支撑环板内,且所述控制板控制导电布上电。
13.作为一种优选的技术方案,所述控制板接收不到压力传感器检测的压力信号时,所述控制板控制正反转电机正转带动水平刮板伸出支撑环板并顶住矩形环板内侧面,且所述控制板控制导电布放电。
14.作为一种优选的技术方案,所述控制板与上电按钮电信号连接;所述控制板接收到上电按钮的上电信号后,控制板控制静电发生器为导电布上电。
15.本发明的一个方面具有以下有益效果:
16.1、本发明压力传感器检测到压力信号并传递至控制板后,控制板控制正反转电机反转带动水平刮板收缩至支撑环板内且控制板控制导电布上电,保证擦拭板擦落的粉笔粉末经支撑板与矩形环板之间的环道进入到外盒体内部,便于导电布对粉笔粉末的吸附。
17.2、本发明控制板接收不到压力传感器检测的压力信号时,控制板控制正反转电机正转带动水平刮板伸出支撑环板并顶住矩形环板内侧面且控制板控制导电布放电;此时,导电布不带静电不对粉笔粉末吸附,并在第一弹簧以及第二弹簧回弹力作用下,矩形环板向外盒体内滑动,水平刮板向外滑动,实现对导电布上粉笔粉末的便捷刮出,便捷实用。
18.3、本发明压力传感器检测到压力信号时,也即此时支撑板不能再向外盒体内滑动,矩形环板上端面距离擦拭板上表面3

5mm,也即此时矩形环板不接触黑板而又能保证擦拭板擦落的粉笔粉末不会四散飞扬,便于导电布吸附。
19.当然,实施本发明的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
20.为了更清楚地说明本发明实施例的技术方案,下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
21.图1为本发明智慧教室用静电吸附黑板擦的结构示意图;
22.图2为本发明中外盒体、矩形环板、擦拭板以及联动机构的结构示意图;
23.图3为图2中a的放大图;
24.图4为本发明中刮板机构以及擦拭板的结构示意图;
25.图5为本发明中刮板机构的结构示意图;
26.图6为本发明中智慧教室用静电吸附黑板擦的控制系统的结构示意图;
27.附图中,各标号所代表的部件列表如下:
[0028]1‑
外盒体,11

竖直滑杆,111

限位块,12

上电按钮,112

第二弹簧,2

矩形环板,
21

竖直滑孔,22

横块,3

擦拭板,31

支撑板,311

滑块,312

滑孔,32

支撑环板,321

水平滑孔,41

定滑轮,42

拉绳,43

第一弹簧,51

压力传感器,52

控制板,61

水平刮板,62

推拉杆,63

正反转电机,631

转动轮盘。
具体实施方式
[0029]
下面将结合本发明实施例中的附图,对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例,本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例,都属于本发明保护的范围。
[0030]
在本发明的描述中,需要理解的是,术语“开孔”、“上”、“中”、“长度”、“内”等指示方位或位置关系,仅是为了便于描述本发明和简化描述,而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位,以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本发明的限制。
[0031]
请参阅图1

5所示,本发明为智慧教室用静电吸附黑板擦,包括:外盒体1、矩形环板2、擦拭板3以及联动机构;矩形环板2滑动安装在外盒体1内侧面且矩形环板2外侧面贴附在外盒体1内侧面;矩形环板2内滑动安装支撑板31且支撑板31上表面开设支撑环板32;支撑环板32上表面安装擦拭板3;支撑板31两端对称安装滑块311;具体的,支撑板31底面四角位置安装滑孔312;外盒体1内底面四角位置安装竖直滑杆11;竖直滑杆11滑动匹配在滑孔312且竖直滑杆11伸入到支撑环板32内的一端同轴心安装限位块111;竖直滑杆11周侧套设第二弹簧112且第二弹簧112位于支撑板31与外盒体1内底面之间,保证支撑板31以及支撑环板32在矩形环板2内上下滑动稳定,便捷实用,另外,擦拭板3位于支撑板31内侧且支撑板31位于矩形环板2内侧,以保证擦拭板3擦落的粉笔粉末经支撑板31与矩形环板2之间的环道进入到外盒体1内部,便于导电布对粉笔粉末的吸附,便捷实用。
[0032]
联动机构包括定滑轮41、拉绳42以及第一弹簧43;矩形环板2两侧壁对称开设竖直滑孔21;竖直滑孔21一侧上部水平安装横块22;横块22底面与外盒体1内底面通过第一弹簧43连接;外盒体1相对侧面对称安装横轴且横轴伸出竖直滑孔21的一端同轴心安装定滑轮41;定滑轮41周侧绕设拉绳42且拉绳42两端分别与横块22上表面以及滑块311上表面连接;
[0033]
矩形环板2内侧面安装有导电布且导电布与静电发生器电信号连接。竖直滑孔21两侧壁间安装压力传感器51;外盒体1内底面安装控制板52;控制板52分别与压力传感器51以及静电发生器电信号连接;具体的,压力传感器51检测到压力信号时,也即此时支撑板31不能再向外盒体1内滑动,矩形环板2上端面距离擦拭板3上表面3

5mm,也即此时矩形环板2不接触黑板而又能保证擦拭板3擦落的粉笔粉末不会四散飞扬,便于导电布吸附;另外,外盒体1外侧面安装上电按钮12;控制板52接收到上电按钮12的上电信号后,控制板52控制静电发生器为导电布上电。
[0034]
另外,支撑板31上安装刮板机构;刮板机构包括若干水平刮板61、若干推拉杆62以及正反转电机63;控制板52与正反转电机63电信号连接;支撑环板32内侧面开设水平滑孔321;水平刮板61滑动安装在水平滑孔321内;支撑板31上表面中心位置安装正反转电机63;正反转电机63输出端同轴心安装转动轮盘631;转动轮盘631周侧环形均布铰接的推拉杆62一端与水平刮板61侧端铰接。
[0035]
请参阅图6所示,智慧教室用静电吸附黑板擦的控制系统,包括:控制板52、压力传
感器51、正反转电机63、导电布以及静电发生器;控制板52分别与压力传感器51、正反转电机63、导电布以及静电发生器电信号连接;压力传感器51检测到压力信号并传递至控制板52后,控制板52控制正反转电机63反转带动水平刮板61收缩至支撑环板32内且控制板52控制导电布上电,保证擦拭板3擦落的粉笔粉末经支撑板31与矩形环板2之间的环道进入到外盒体1内部,便于导电布对粉笔粉末的吸附;具体的,控制板52与上电按钮12电信号连接;使用前,控制板52接收到上电按钮12的上电信号后,控制板52控制静电发生器为导电布上电。
[0036]
另外,控制板52接收不到压力传感器51检测的压力信号时,控制板52控制正反转电机63正转带动水平刮板61伸出支撑环板32并顶住矩形环板2内侧面且控制板52控制导电布放电;此时,导电布不带静电不对粉笔粉末吸附,并在第一弹簧43以及第二弹簧112回弹力作用下,矩形环板2向外盒体1内滑动,水平刮板61向外滑动,实现对导电布上粉笔粉末的便捷刮出,便捷实用。
[0037]
在本说明书的描述中,参考术语“一个实施例”、“示例”、“具体示例”等的描述意指结合该实施例或示例描述的具体特征、结构、材料或者特点包含于本发明的至少一个实施例或示例中。在本说明书中,对上述术语的示意性表述不一定指的是相同的实施例或示例。而且,描述的具体特征、结构、材料或者特点可以在任何的一个或多个实施例或示例中以合适的方式结合。
[0038]
以上公开的本发明优选实施例只是用于帮助阐述本发明。优选实施例并没有详尽叙述所有的细节,也不限制该发明仅为所述的具体实施方式。显然,根据本说明书的内容,可作很多的修改和变化。本说明书选取并具体描述这些实施例,是为了更好地解释本发明的原理和实际应用,从而使所属技术领域技术人员能很好地理解和利用本发明。本发明仅受权利要求书及其全部范围和等效物的限制。
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