一种学生用多功能文件夹的制作方法

[0001]
本实用新型属于学习工具领域，具体是一种学生用多功能文件夹。


背景技术：

[0002]
学习工具是辅导学习的用品，如算盘，字典，点读笔等都是辅导学习的工具；学习辅导工具从最开始的贝壳、石头、算盘慢慢的演变成今天的学习机，复读机，电脑，网上在线学习。
[0003]
在学生进行学习的过程中通常会使用到文件夹对学习文本进行归纳和整理，然而现有的文件夹存在如下缺点：一是其功能性较为单一，只能进行夹持学习文本的工作，在需要对学习文本进行向上翻页时可能会发生翻页后的文本又对上一页的文本进行覆盖的情况，从而造成学习上的不便；二是在将文件夹进行站立使用时，其稳定性较低，容易发生翻倒的现象。


技术实现要素：

[0004]
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺陷，提供一种学生用多功能文件夹。
[0005]
为实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：
[0006]
一种学生用多功能文件夹，包括文件夹主体，所述文件夹主体包括上翻页、下翻页以及用于连接上下翻页的连接页；
[0007]
所述上翻页表面靠近顶端的位置处固定设置有第一夹板，所述上翻页表面位于第一夹板一侧的位置处设置有可进行翻转的翻页机构；
[0008]
所述下翻页表面靠近连接页的位置处固定设置有第二夹板，在翻转状态下的所述下翻页与上翻页之间通过设置贴条粘合式连接，所述下翻页的内部开设有内槽，且内槽的内部分别插入式安装有灯管组件和内板体。
[0009]
优选的，所述翻页机构包括挡尺和用于连接挡尺和上翻页的轴杆，所述挡尺的截面呈“l”形，所述轴杆与上翻页的连接端之间设置有扭转件。
[0010]
优选的，所述灯管组件包括抽拉板、熔接在抽拉板底端两侧的滑块、安装在抽拉板表面的灯罩管以及熔接在抽拉板表面的挡块。
[0011]
优选的，所述灯罩管的一端与抽拉板之间通过设置转轴连接，所述灯罩管的另一端与挡块的表面贴合，所述灯罩管顶端的截面呈齿形分布，所述下翻页内位于内槽的一侧安装有锂电池，且锂电池与灯罩管之间通过设置导线连接。
[0012]
优选的，所述内板体包括塑料板和设置在塑料板一侧两端的连接件，且连接件与塑料板之间通过设置转轴连接。
[0013]
优选的，所述上翻页和下翻页表面的底端位置均开设有若干均匀分布的槽孔，且槽孔的内壁涂设有磁性层，所述连接件的一端插入到槽孔内，并与槽孔内壁的磁性层磁性相吸。
[0014]
与现有技术相比，本实用新型提供了一种学生用多功能文件夹，具有如下有益效
果：
[0015]
一是将翻页机构与第一夹板结合使用，在将学习文本夹设到第一夹板后，若是想对学习文件进行向上翻页，可使用挡尺将翻页后的文本进行遮挡固定，方便进行后续的学习作业，避免翻页后的学习文本对上一页学习文本进行覆盖的情况发生。
[0016]
二是采用可进行抽出使用的灯管组件，将整个抽拉板抽出后，再将灯罩管进行翻转后，使得灯罩管顶端的齿形面与上翻页的顶端卡接，对上下翻页形成的夹角进行稳固的同时，方便对上下翻页表面的学习文本进行照明工作，同时也可将站立状态下的文件夹主体当做台灯使用。
[0017]
三是采用可与整个文件夹主体进行分离使用的内板体，将内板体从内槽中抽出后，将塑料板两侧的连接件分别插入到上下翻页上开设的槽孔内，进一步保证了在站立状态下，上下翻页之间形成夹角后的稳固性，避免文件夹主体占据较多的学习空间，同时在对上下翻页上夹设的学习文本进行抄录作业时，塑料板起到垫板的作用。
附图说明
[0018]
图1是本实用新型的整体结构展开状态下的示意图；
[0019]
图2是本实用新型的灯管组件结构示意图；
[0020]
图3是本实用新型的整体结构收装状态下的截面示意图；
[0021]
图4是本实用新型的内板体与文件夹主体组装结构示意图。
[0022]
附图标记：1、文件夹主体；101、上翻页；102、连接页；103、下翻页；2、第一夹板；3、第二夹板；4、翻页机构；41、挡尺；42、轴杆；5、贴条；6、内槽；7、内板体；71、塑料板；72、连接件；8、灯管组件；81、抽拉板；82、滑块；83、挡块；84、灯罩管；9、锂电池；10、槽孔。
具体实施方式
[0023]
以下结合附图1，进一步说明本实用新型一种学生用多功能文件夹的具体实施方式。本实用新型一种学生用多功能文件夹不限于以下实施例的描述。
[0024]
本实施例给出一种学生用多功能文件夹的具体结构，如图1-4所示，一种学生用多功能文件夹，包括文件夹主体1，文件夹主体1包括上翻页101、下翻页103以及用于连接上下翻页的连接页102；
[0025]
上翻页101表面靠近顶端的位置处固定设置有第一夹板2，上翻页101表面位于第一夹板2一侧的位置处设置有可进行翻转的翻页机构4；
[0026]
下翻页103表面靠近连接页102的位置处固定设置有第二夹板3，在翻转状态下的下翻页103与上翻页101之间通过设置贴条5粘合式连接，下翻页103的内部开设有内槽6，且内槽6的内部分别插入式安装有灯管组件8和内板体7。
[0027]
如图1所示，翻页机构4包括挡尺41和用于连接挡尺41和上翻页101的轴杆42，挡尺41的截面呈“l”形，轴杆42与上翻页101的连接端之间设置有扭转件。
[0028]
上述将翻页机构4与第一夹板2结合使用，在将学习文本夹设到第一夹板2后，若是想对学习文件进行向上翻页，可使用挡尺41将翻页后的文本进行遮挡固定，方便进行后续的学习作业，避免翻页后的学习文本对上一页学习文本进行覆盖的情况发生；
[0029]
具体的，挡尺41为透明的塑料结构，使用者在使用时可扳动挡尺41，使其与上翻页
101脱离，此时轴杆42与上翻页101的连接端之间的扭转件会进行收卷，并在弹性恢复力的作用下使挡尺41恢复到初始状态(即为挡尺41与上翻页101紧贴的状态)；
[0030]
然后对学习文本进行向上翻页，再松脱挡尺41即可完成对上一页的学习文本进行覆盖。
[0031]
如图2所示，灯管组件8包括抽拉板81、熔接在抽拉板81底端两侧的滑块82、安装在抽拉板81表面的灯罩管84以及熔接在抽拉板81表面的挡块83。
[0032]
如图2所示，灯罩管84的一端与抽拉板81之间通过设置转轴连接，灯罩管84的另一端与挡块83的表面贴合，灯罩管84顶端的截面呈齿形分布，下翻页103内位于内槽6的一侧安装有锂电池9，且锂电池9与灯罩管84之间通过设置导线连接。
[0033]
上述采用可进行抽出使用的灯管组件8，将整个抽拉板81抽出后，再将灯罩管84进行翻转后，使得灯罩管84顶端的齿形面与上翻页101的顶端卡接，对上下翻页形成的夹角进行稳固的同时，方便对上下翻页表面的学习文本进行照明工作，同时也可将站立状态下的文件夹主体1当做台灯使用；
[0034]
具体的，在正常状态下，整个抽拉板81卡装在内槽6中，在需要使用到灯管组件8时，可将抽拉板81抽出，再将抽拉板81向上提起一段距离后，滑块82与内槽6的内壁发生接触，并受到内槽6内壁的阻挡；然后再将灯罩管84逆时针旋转180
°
，确保灯罩管84顶端的齿形面与上翻页101的顶端卡接。
[0035]
如图4所示，内板体7包括塑料板71和设置在塑料板71一侧两端的连接件72，且连接件72与塑料板71之间通过设置转轴连接。
[0036]
如图1和4所示，上翻页101和下翻页103表面的底端位置均开设有若干均匀分布的槽孔10，且槽孔10的内壁涂设有磁性层，连接件72的一端插入到槽孔10内，并与槽孔10内壁的磁性层磁性相吸。
[0037]
上述采用可与整个文件夹主体1进行分离使用的内板体7，将内板体7从内槽6中抽出后，将塑料板71两侧的连接件72分别插入到上下翻页上开设的槽孔10内，进一步保证了在站立状态下，上下翻页之间形成夹角后的稳固性，避免文件夹主体1占据较多的学习空间；
[0038]
同时在对上下翻页上夹设的学习文本进行抄录作业时，塑料板71起到垫板的作用；
[0039]
具体的，在使用到内板体7时，可直接将内板体7从内槽6的下方抽出，然后将内板体7放置到在站立状态下的上下翻页之间的位置，转动调节两个连接件72，使得两个连接件72的一端分别插入到对应的槽孔10内，从文件夹主体1的下方对其进行稳固处理。
[0040]
以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。