一种易于教师携带的多功能英语教学展板的制作方法

文档序号:22492772发布日期:2020-10-13 08:04阅读:来源:国知局

技术特征:

1.一种易于教师携带的多功能英语教学展板,其特征在于,包括,展板,展板结构包括,外壳(10),外壳(10)类u型板状结构,所述外壳(10)前侧壁上设置有长方体为安装槽,所述安装槽内安装有写字板(11)和透明板(16),所述外壳(10)起到支撑和保护作用;步进电机(12),步进电机(12)设置在外壳(10)的右上角的空腔内,所述步进电机(12)的转子的左端通过联轴器连接卷轴(13),所述卷轴(13)上卷绕有展布(14),所述步进电机(12)驱动卷轴(13)卷绕展布(14);弹簧卷轴(15),弹簧卷轴(15)设置在外壳(10)底部的空腔中,所述弹簧卷轴(15)与展布(14)的底端固定连接,所述弹簧卷轴(15)可自动向下卷收展布(14);展布(14),展布(14)卷绕在弹簧卷轴(15)和卷轴(13)之间,所述展布(14)的前面贴附有英语教学用展示页,所述展布(14)可作为幻灯片节省教师的板书时间;透明板(16),透明板(16)呈长方形板状结构,所述透明板(16)设置在展布(14)前的安装槽中,所述透明板(16)上可用记号笔写字,便于在展布(14)上的展示页上作笔记;写字板(11),写字板(11)呈长方形板状结构,所述写字板(11)设置在透明板(16)前侧的安装槽中,所述写字板(11)作为用于板书的黑板,支架,支架结构包括,一号支腿(20),一号支腿(20)呈类u型柱体结构,所述一号支腿(20)中间部位设置有固定轴(23),所述固定轴(23)与连接杆(22)的一端连接,所述一号支腿(20)起到支撑作用;二号支腿(21),二号支腿(21)呈倒v型杆状结构,所述二号支腿(21)的上部设置有固定轴(23),所述固定轴(23)与连接杆(22)另一端连接,所述二号支腿(21)与一号支腿(20)组成稳固的支腿架;连接杆(22),连接杆(22)呈长方形板状结构,所述连接杆(22)展开到水平方向时,可将展板放置在连接杆(22)的顶侧壁上。

2.根据权利要求1所述的一种易于教师携带的多功能英语教学展板,

其特征在于:所述连接杆(22)的两端各固定有一个限位块(24),所述连接杆(22)转动到水平方向时,所述限位块(24)可卡入一号支腿(20)或二号支腿(21)的限位槽(25)中,以限制连接杆(22)转动。

3.根据权利要求1所述的一种易于教师携带的多功能英语教学展板,其特征在于:所述写字板(11)右侧的外壳(10)上设置有通孔,所述写字板(11)可从通孔中抽出,露出透明板(16)。

4.根据权利要求1所述的一种易于教师携带的多功能英语教学展板,其特征在于:所述透明板(16)顶侧的外壳(10)上设置有通孔,所述透明板(16)可从通孔中抽出,露出展布(14)便于在展布(14)上粘贴展示页。

5.根据权利要求1所述的一种易于教师携带的多功能英语教学展板,其特征在于:所述外壳(10)的顶侧壁上设置有把手(19),所述把手(19)呈半圆环形板状结构,所述把手(19)两端分别固定在外壳(10)顶壁的左部和右部,所述把手(19)便于提起展板移动。


技术总结
本实用新型公开了一种易于教师携带的多功能英语教学展板,涉及教学展板技术领域。本实用新型的结构包括,展板,展板结构包括外壳、步进电机、弹簧卷轴、卷布、透明板、写字板,所述外壳前侧壁上设置有长方体为安装槽,所述步进电机设置在外壳的右上角的空腔内,所述步进电机连接卷轴,所述卷轴上卷绕有展布,所述弹簧卷轴设置在外壳底部的空腔中,所述弹簧卷轴与展布的底端固定连接,所述透明板设置在展布前的安装槽中,所述写字板设置在透明板前侧的安装槽中;支架,支架结构包括一号支腿、二号支腿和连接杆,所述一号支腿和二号支腿通过连接杆连接,所述展板放置在连接杆的顶侧壁上。本实用新型便于携带且具有幻灯片的功能。

技术研发人员:李亚妮;张欣;马婷娟
受保护的技术使用者:宝鸡职业技术学院
技术研发日:2020.05.21
技术公布日:2020.10.13
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