基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具的制作方法

本实用新型涉及组合式教具，具体涉及一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具。

背景技术：

随着时代进步，对于儿童教育而言，培养儿童的思维逻辑，扩大逻辑性是教学的主要内容，儿童正处于思维发育阶段，儿童需要在更为简单教具的支持下才能进行逻辑思考。而对于知识的逻辑和对于学习的兴趣，是作为儿童教师的着重培养方向，教师应该根据教学内容为儿童展示直观的感性材料，而教具一般指用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表等，通过教具作为科技的传媒，因此在课堂中，作为是青少年科技活动中不可缺少的器材而广泛使用，通过教具作为科技的传媒提高学习效率。

现有的教具，一般是固定的模具为基础，通过更换不同的模具进行展示，由于参与展示的模型具有各种姿态，导致不易收纳。即便偶尔出现塑料的拼接教具，在悬挂过程中，模具部分容易脱落散架，导致教具一般都是平面放置，对于教学而言，存在多处不便，因此如何优化教具是值得研究的。

技术实现要素：

本实用新型的目的在于提供一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具，以期望优化现有教具不易悬挂，模型容易脱落散架的问题。

为解决上述的技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具,包括磁板和多个模型板，上述模型板相互之间构成图形，上述磁板边沿设有封边框，用于由封边框包裹磁板边沿，上述磁板表面放置模型板，上述磁板中设有两个磁铁片，上述模型板下端设有磁皮层，上述磁皮层与磁铁片相互吸引，上述封边框上设有多个安装孔，上述封边框上设有悬挂扣。

作为优选，上述模型板表面标注图案，上述模型板上端设有薄膜层，用于由薄膜层覆盖模型板表面。

作为优选，上述磁板匹配有悬挂器，上述悬挂器包括安装座，上述安装座末端设有双面胶，用于由双面胶固定安装座，上述安装座首端设有悬挂螺钉，用于由悬挂螺钉插入安装孔。

作为优选，上述封边框上设有吸盘，上述吸盘分布在磁板两侧。

作为优选，上述封边框包括压板、托板和中间板，上述磁板边沿设有凹槽，上述中间板插入凹槽中，上述压板与托板呈l形，且压板与托板夹持中间板和磁板。

进一步的技术方案是，上述中间板首端与凹槽适配，上述中间板设有通孔，上述压板和托板均设有与通孔对应的限位孔，上述限位孔与通孔中插入螺杆，上述螺杆两端设有螺帽，用于由螺帽分别抵触压板和托板。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果至少是如下之一：

本实用新型通过封边框固定磁板，保证磁板整体稳定性，通过磁板的磁铁片实现双面吸附，通过模型板下端的磁皮层与磁板的磁铁片吸附，从而避免模型板脱落，通过封边框上的安装孔和悬挂扣，能够满足多种固定方式，使磁板能够在任意角度吸附模型板，实现展示效果。

同时，本实用新型还通过薄膜层保护模型板表面，避免模型板表面的图案或文字在长期使用过程中被磨损，有效的提高产品使用寿命。

本实用新型通过悬挂器可以安装在墙面或黑板等位置，通过双面胶固定安装座，通过安装座支撑悬挂螺钉，通过悬挂螺钉对接安装孔，以保证封边框稳定性。

本实用新型通过吸盘可以将封边框吸附在玻璃面或瓷砖面上，由于磁板可以双面粘接，从而封边框的固定能够适用于多种环境。

本实用新型通过压板、托板和中间板的形式，利用中间板与磁板凹槽适配，避免磁板安装后晃动，通过压板与托板夹持中间板与磁板，由于提高连接强度，通过螺帽和螺杆配合，使压板与托板能够锁紧，保证夹持稳定性，从而教具易于拆卸维护。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型模型板安装示意图。

图3为本实用新型悬挂器结构示意图。

附图标记说明：

1-磁板、2-模型板、3-封边框、4-磁铁片、5-磁皮层、6-安装孔、7-悬挂扣、8-薄膜层、9-悬挂器、10-吸盘、101-凹槽、301-压板、302-托板、303-中间板、304-螺杆、305-螺帽、901-安装座、902-双面胶、903-悬挂螺钉。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

参考图1和图2所示，本实用新型的一个实施例是，一种基于磁板的可供重复拼接组合的操作教具,包括磁板1和多个模型板2，上述模型板2相互之间构成图形，其中模型板2的拼装，能够构成多种图形，例如地图、化学元素等，通过模型板2使教具更直观，通过时间轴的变化，可以直观表达变化信息，例如地理变化和历史变化。

通过模型板2的演示作用，将图形中的知识具体化、形象化，为学生感知、理解和记忆知识创造了条件。直观能促使学生的具体感知与抽象思维相结合，减少学生掌握抽象概念的困难，帮助其形成明确的概念，发展其观察能力和思维能力，提高学生的学习兴趣和积极性。

上述磁板1边沿设有封边框3，其中封边框3采用不锈钢材质，用于由封边框3包裹磁板1边沿，通常磁板1为矩形设置，通过封边框3进行封边，一方面保护了磁板1，另一方便提高教具整体强度。

上述磁板1表面放置模型板2，上述磁板1中设有两个磁铁片4，其中磁铁片4分别设置在磁板1上表面和下表面，其磁板1本体可以是玻璃钢或塑料材质。通过两个磁铁片4，使磁板2在形成正反吸附效果。

上述模型板2下端设有磁皮层5，上述磁皮层5与磁铁片4相互吸引，即用户可以根据需求进行双面使用，常态下，使用户携带一套教具，磁板1两面可以分别粘贴不同的模型板2，形成两种演示。

例如，磁板1正面的模型板2可以演示地图，通过不同形态的模型板2拼接出一幅完整的地图；其磁板1的背面，可以是趣味数字拼图，从而携带一套教具可以适用于多种教学内容。

上述封边框3上设有多个安装孔6，上述封边框3上设有悬挂扣7，其中安装孔6为通孔，其中悬挂扣7为现有的螺钉扣，其中悬挂扣7位于封边框3上部的中心点，通过悬挂扣便于一个螺钉完成悬挂展示。其中安装孔6为通孔，通过不同的安装孔，根据演示环境进行多处固定，以便于提高封边框3安装后的稳定性。

基于上述实施例，再参考图2所示，本实用新型的另一个实施例是，上述模型板2表面标注图案，其标注图案主要是用于讲解所需，例如模型板2为地理轮廓，则标注图案可以是地名或事件标志。

上述模型板2上端设有薄膜层8，用于由薄膜层8覆盖模型板2表面，其中薄膜层8为透明材质，可以是现有的透光防水膜，通过薄膜层8避免外界物质直接接触模型板2表面的文字图案，防止文字图案出现磨损，且薄膜层8还具有防潮效果，避免外界液体导致浸润模型板2；从而提高教具的使用寿命。

基于上述实施例，参考图3所示，本实用新型的另一个实施例是，上述磁板1匹配有悬挂器9，上述悬挂器9包括安装座901，上述安装座901末端设有双面胶902，用于由双面胶902固定安装座901，上述安装座901首端设有悬挂螺钉903，用于由悬挂螺钉903插入安装孔6

其中双面胶902为现有产品，其中安装座901现有不锈钢金属片，其中安装座901和悬挂螺钉903呈90度，将安装座901通过双面胶902固定在墙体或物体上，再将封边框3上的安装孔6套装在悬挂螺钉903上，完成安装。

需要注意的是，为了保证封边框3安装的稳定性，其悬挂器9为多个，通过多个悬挂螺钉903作为封边框3的受力点。

基于上述实施例，本实用新型的另一个实施例是，上述封边框3上设有吸盘10，其中吸盘10为现有的商品；上述吸盘分布在磁板1两侧，由于磁板1可以进行两面使用，因此针对特定情况，可以在其中使用面两端安装吸盘10，通过吸盘10可以直接吸附在玻璃上，针对一些瓷砖和玻璃环境，可以完成快速安装。

基于上述实施例，本实用新型的另一个实施例是，上述封边框3包括压板301、托板302和中间板303，其中压板301、托板302和中间板303均为不锈钢材质，

上述磁板1边沿设有凹槽101，上述中间板303插入凹槽101中，上述压板301与托板302呈l形，且压板301与托板302夹持中间板303和磁板1。

需要注意的是，为了保证封边框3边沿相对规整，其压板301、托板302和中间板303的端面保持对齐，其压板301与托板302外侧的所有夹角均为圆角或钝角。

进一步的，上述中间板303首端与凹槽101适配，上述中间板303设有通孔，上述压板301和托板302均设有与通孔对应的限位孔，上述限位孔与通孔中插入螺杆304，上述螺杆304两端设有螺帽305，用于由螺帽305分别抵触压板301和托板302。

通过安装孔和限位孔插入螺杆304，其安装孔和限位孔的孔径一致，其螺杆304上端和下端均具有外螺纹，其螺帽305中具有内螺纹，通过将中间板303插入凹槽101，再将压板301和托板302夹持在中间板303上，随后调整位置，使安装孔和限位孔对应，最后插入螺杆304，并将螺帽305安装在螺杆304上，通过旋转螺帽305使螺帽305分别抵触压板301上端和托板302下端，完成夹持，该方式易于封边框3的拆卸和维护。

在本说明书中所谈到的“一个实施例”、“另一个实施例”、“实施例”、“优选实施例”等，指的是结合该实施例描述的具体特征、结构或者特点包括在本申请概括性描述的至少一个实施例中。在说明书中多个地方出现同种表述不是一定指的是同一个实施例。进一步来说，结合任一实施例描述一个具体特征、结构或者特点时，所要主张的是结合其他实施例来实现这种特征、结构或者特点也落在本实用新型的范围内。

尽管这里参照本实用新型的多个解释性实施例对本实用新型进行了描述，但是，应该理解，本领域技术人员可以设计出很多其他的修改和实施方式，这些修改和实施方式将落在本申请公开的原则范围和精神之内。更具体地说，在本申请公开、附图和权利要求的范围内，可以对主题组合布局的组成部件和/或布局进行多种变型和改进。除了对组成部件和/或布局进行的变形和改进外，对于本领域技术人员来说，其他的用途也将是明显的。