一种弦乐辅助贴纸的制作方法

本实用新型涉及贴纸，特别涉及一种弦乐辅助贴纸。

背景技术：

在学习弦乐器的过程中，最主要的难点是音准的掌握与控制，在传统的教学过程中，经常采用听音判断与口传心授的方式，即老师给学生演奏一个音，学生记住这个音的高度，在课堂教学中，老师会提醒学生此音是高了还是低了，而学生也可以通过耳朵判断此音的准确用度，动作中，老师通过移动学生手指的高度，提醒学生移动手指来判断此音的精准度，这样的教学方式使得学生在练习的过程中具有较大的难度，练习效率低下。有鉴于此，本申请的发明人经过深入研究，得到一种弦乐辅助贴纸。

技术实现要素：

本实用新型的目的是提供一种弦乐辅助贴纸，其能够将抽象的音准变成形象化的现象图形，有效降低初学者学习弦乐的难度。

本实用新型的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种弦乐辅助贴纸，包括第一纸层和第二纸层，所述第一纸层和所述第二纸层均具有正面和背面，所述第一纸层的背面贴附于所述第二纸层的正面上，所述第二纸层的边角上设有缺口，所述第二纸层的背面涂覆有黏胶，所述第一纸层或第二纸层上标注有音符，所述第一纸层设置为透明状。

进一步的改进，所述第一纸层的边缘上具有弧形倒角。

进一步的改进，其设置为长条状，用于贴在二胡的琴杆上。

进一步的改进，还包括定型组件，所述定型组件包括吸引片、定型条和磁片，所述吸引片和所述磁片设置为多个且数量相等，多个所述磁片沿所述定型条的长度方向呈一字型排布且固定于所述定型条上，多个所述吸引片被夹持于所述第一纸层和所述第二纸层之间，且与多个所述磁片的位置一一对应，所述吸引片采用磁性材料制成。

进一步的改进，所述定型组件至少设置为两个。

进一步的改进，所述定型条采用橡胶材料制成。

进一步的改进，所述定型条也具有正面和背面，所述定型条的背面设有与多个所述磁片数量相等的凹槽，多个所述磁片一一对应固定于多个所述凹槽中。

进一步的改进，所述定型条的背面设有多个定位凸起，所述第一纸层设有与所述多个定位凸起一一对应设置的多个定位孔。

与现有技术相比，本实用新型提供一种弦乐辅助贴纸，在使用时，其被贴设于弦乐器上，贴纸上的音符与弦的音的位置相对应，从而能够方便学生识别音符的位置，准确地按压弦的位置，降低练习难度；同时，由于第二纸层的边角上设有缺口，使得贴纸能够在保证损伤较小的情况下被便利地被撕下，以供重复使用。

附图说明

图1是本实用新型涉及一种弦乐辅助贴纸的不带定型条的正面结构示意图。

图2是本实用新型涉及一种弦乐辅助贴纸的不带定型条的背面结构示意图。

图3是图2中a部分的放大结构示意图。

图4是本实用新型涉及一种弦乐辅助贴纸的结构示意图。

图5是本实用新型涉及一种弦乐辅助贴纸的正面拆分结构示意图。

图6是本实用新型涉及一种弦乐辅助贴纸的背面拆分结构示意图。

图7是本实用新型涉及一种弦乐辅助贴纸的音符标注示意图。

图中

第一纸层-1；定位孔-11；第二纸层-2；缺口-21；吸引片-31；定型条-32；凹槽-321；定位凸起-322；磁片33。

具体实施方式

以下结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

本具体实施例仅仅是对本实用新型的解释，其并不是对本实用新型的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本实用新型的权利要求范围内都受到专利法的保护。

如图1至图3所示，一种弦乐辅助贴纸，包括第一纸层1和第二纸层2，所述第一纸层1和所述第二纸层2均具有正面和背面，所述第一纸层1的背面贴附于所述第二纸层2的正面上，所述第二纸层2的边角上设有缺口21，所述第二纸层2的背面涂覆有黏胶，所述第一纸层1或第二纸层2上标注有音符，所述第一纸层1设置为透明状。

本实施例的一种弦乐辅助贴纸，在使用时，其被贴设于弦乐器上，贴纸上的音符与弦的音的位置相对应，从而能够方便学生识别音符的位置，准确地按压弦的位置，降低练习难度；同时，由于第二纸层2的边角上设有缺口21，使得贴纸能够在保证损伤较小的情况下被便利地被撕下，以供重复使用。

为了避免在使用的过程中贴纸的边缘被掀起，影响贴纸的使用寿命，所述第一纸层1的边缘上具有弧形倒角。

具体的，本实施例的一种弦乐辅助贴纸设置为长条状，用于贴在二胡的琴杆上，以便于识别二胡的把位。

具体来说，如图7所示，贴纸上可以根据不同的调标注不同的音符，在实际应用中，通常需要7张如同本实施例的一种弦乐辅助贴纸，分别用于标注c调、b调、a调、g调、f调、d调和e调。

本实施例的一种弦乐辅助贴纸还包括定型组件，所述定型组件包括吸引片31、定型条32和磁片33，所述吸引片31和所述磁片33设置为多个且数量相等，多个所述磁片33沿所述定型条32的长度方向呈一字型排布且固定于所述定型条32上，多个所述吸引片31被夹持于所述第一纸层1和所述第二纸层2之间，且与多个所述磁片33的位置一一对应，所述吸引片31采用磁性材料制成。

设置所述定性组件以后，能够有效避免贴纸卷曲造成难以展开的情况，在贴上或者撕下贴纸之前，依靠磁片33和吸引片31的吸引作用，将定型条32贴附于第一纸层1上，然后贴上或者撕下贴纸，依靠定型条32的定性作用，能够避免贴纸卷曲。

为了实现良好的定型效果，所述定型组件至少设置为两个，分别布置于贴纸的两侧。

具体的，所述定型条32采用橡胶材料制成。

为了便于磁片33的设置，所述定型条32也具有正面和背面，所述定型条32的背面设有与多个所述磁片33数量相等的凹槽321，多个所述磁片33一一对应固定于多个所述凹槽321中。

为了避免定型条32和第一纸层1之间发生滑动，影响定型条32的定型效果，所述定型条32的背面设有多个定位凸起322，所述第一纸层1设有与所述多个定位凸起322一一对应设置的多个定位孔11。在上述结构设置下，当需要用到定型条32时，定位凸起322插入定位孔11中，依靠定位凸起322和定位孔11之间的配合，避免定型条32和第一纸层1之间发生相对滑动。

需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者终端设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者终端设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括……”或“包含……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者终端设备中还存在另外的要素。此外，在本文中，“大于”、“小于”、“超过”等理解为不包括本数；“以上”、“以下”、“以内”等理解为包括本数。

上述对实施例的描述是为便于本技术领域的普通技术人员理解和使用本实用新型，熟悉本领域技术的人员显然可以容易地对实施例做出各种修改，并把在此说明的一般原理应用到其他实施例中而不必经过创造性的劳动。因此，本实用新型不限于上述实施例，本领域技术人员根据本实用新型的揭示，不脱离本实用新型范畴所做出的改进和修改都应该在本实用新型的保护范围之内。