一种计算机原理演示装置的制作方法

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种计算机原理演示装置。

背景技术：

计算机(computer)俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机，可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机和量子计算机等。

计算机最根本的计算原理为零与一的逻辑输出以形成字符串再形成数据，这个过程不便于初学者的理解，因此产生了演示装置来进行讲解，但现有的演示装置结构多样，操作较为复杂，不便于随堂讲解，故而提出一种计算机原理演示装置来解决上述所提出的问题。

技术实现要素：

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种计算机原理演示装置，具备便于操作等优点，解决了现有的演示装置结构多样，操作较为复杂，不便于随堂讲解的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于操作的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种计算机原理演示装置，包括安装盒，所述安装盒内壁右侧的前后两侧均固定安装有收纳筒，所述收纳筒的内侧活动安装有移动板，所述移动板的底部与收纳筒的内壁底部之间固定安装有第一弹簧，所述收纳筒的内侧活动安装有挡块，所述收纳筒的左侧固定安装有导杆，所述导杆的外侧活动安装有套筒，所述套筒与挡块之间固定连接有传动架，所述安装盒的内壁左侧的前后两侧均固定安装有固定块，所述安装盒的顶部活动安装有数量为两个且均延伸至安装盒内并分别位于两个固定块正上方的按压杆，所述按压杆的底部固定安装有安装板，所述安装板的右侧与套筒的左侧均固定安装齿条板，所述安装板与固定块之间固定安装有第二弹簧，所述安装盒的内壁前后两侧之间活动安装有转轴，所述转轴的外侧固定安装有数量为两个的齿轮，前侧与后侧的齿轮分别与前侧两个齿条板与后侧两个齿条板啮合，所述安装盒的右侧固定安装有导向槽板和位于导向槽板下方的展示槽板。

优选的，所述收纳筒的右侧开设有延伸至安装盒右侧的通孔，通孔的数量为两个。

优选的，所述收纳筒的内侧填充有数量不少于五个的彩色球，彩色球的直径小于通孔的直径。

优选的，所述套筒的底部开设有导向槽，导向槽的直径与导杆的直径相适配。

优选的，所述安装盒的内壁顶部固定安装有稳固块，稳固块位于按压杆的外侧且与其活动连接。

优选的，所述安装盒的顶部开设有穿孔，穿孔的直径与按压杆的直径相适配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种计算机原理演示装置，具备以下有益效果：

该计算机原理演示装置，通过设置齿轮，在需要演示时，按压两个分别代表零与一的按压杆，按压杆通过左侧的齿条板与齿轮的啮合来驱动右侧的齿条板的上升，同时套筒也会随之上升，从而使传动架和挡块上升，收纳筒内相应颜色的小球则会在第一弹簧的推动下上升，最顶上的小球则会通过安装盒右侧的通孔掉落至导向槽板上再落入展示槽板的一侧，以此类推，当不断按顺序操作按压杆，展示槽板上就能展示一组由两种颜色的小球组成的代表零与一组合的字符串，以模仿计算机在输出指令时的线性操作，整体操作简单，将数字的记忆改变为更容易记忆的色彩和形状的记忆，提升教学效果，达到了便于操作的效果。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型结构右视图；

图3为本实用新型转轴和齿轮的结构连接侧视图。

图中：1安装盒、2收纳筒、3移动板、4第一弹簧、5挡块、6导杆、7套筒、8传动架、9固定块、10按压杆、11安装板、12齿条板、13第二弹簧、14转轴、15齿轮、16导向槽板、17展示槽板。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，一种计算机原理演示装置，包括安装盒1，安装盒1内壁右侧的前后两侧均固定安装有收纳筒2，收纳筒2的右侧开设有延伸至安装盒1右侧的通孔，通孔的数量为两个，收纳筒2的内侧填充有数量不少于五个的彩色球，彩色球的直径小于通孔的直径，安装盒1的内壁顶部固定安装有稳固块，稳固块位于按压杆10的外侧且与其活动连接，安装盒1的顶部开设有穿孔，穿孔的直径与按压杆10的直径相适配，收纳筒2的内侧活动安装有移动板3，移动板3的底部与收纳筒2的内壁底部之间固定安装有第一弹簧4，收纳筒2的内侧活动安装有挡块5，收纳筒2的左侧固定安装有导杆6，导杆6的外侧活动安装有套筒7，套筒7的底部开设有导向槽，导向槽的直径与导杆6的直径相适配，套筒7与挡块5之间固定连接有传动架8，安装盒1的内壁左侧的前后两侧均固定安装有固定块9，安装盒1的顶部活动安装有数量为两个且均延伸至安装盒1内并分别位于两个固定块9正上方的按压杆10，按压杆10的底部固定安装有安装板11，安装板11的右侧与套筒7的左侧均固定安装齿条板12，安装板11与固定块9之间固定安装有第二弹簧13，安装盒1的内壁前后两侧之间活动安装有转轴14，转轴14的外侧固定安装有数量为两个的齿轮15，前侧与后侧的齿轮15分别与前侧两个齿条板12与后侧两个齿条板12啮合，安装盒1的右侧固定安装有导向槽板16和位于导向槽板16下方的展示槽板17。

综上所述，该计算机原理演示装置，通过设置齿轮15，在需要演示时，按压两个分别代表零与一的按压杆10，按压杆10通过左侧的齿条板12与齿轮15的啮合来驱动右侧的齿条板12的上升，同时套筒7也会随之上升，从而使传动架8和挡块5上升，收纳筒2内相应颜色的小球则会在第一弹簧4的推动下上升，最顶上的小球则会通过安装盒1右侧的通孔掉落至导向槽板16上再落入展示槽板17的一侧，以此类推，当不断按顺序操作按压杆10，展示槽板17上就能展示一组由两种颜色的小球组成的代表零与一组合的字符串，以模仿计算机在输出指令时的线性操作，整体操作简单，将数字的记忆改变为更容易记忆的色彩和形状的记忆，提升教学效果，达到了便于操作的效果，解决了现有的演示装置结构多样，操作较为复杂，不便于随堂讲解的问题。

需要说明的是，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下，由语句“包括一个……”限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素。

尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。