一种教育录播装置

1.本实用新型属于教学设备技术领域，具体涉及一种教育录播装置。


背景技术：

2.录播装置可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号（进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用来对外直播、存储、后期编辑、点播，观众可以通过ie浏览器登录ncast录播系统服务器收看直播的影音及图文信息，也可后期点播视频信息，随着科学技术的飞速发展，也得到了技术改进。
3.老师在录制教学视频的过程中，有时候需要手动翻书，有时候需要利用书籍进行引导性教学，有时候需要在视频中利用按键面盘进行打字，而现有的教育录播装置往往只有一到两个功能，即只能发挥录制功能或者书写功能，因而不能完全满足教学的需要。


技术实现要素：

4.为解决上述背景技术中提出的问题。本实用新型提供了一种教育录播装置，解决了现有教育录播装置功能较少的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教育录播装置，包括台体，所述台体为凹形，所述台体凹形处的表面固定安装有写字板，所述写字板的一侧设有书夹，所述台体左边凸处的顶部固定安装有固定杆，所述固定杆的顶部活动连接有活动块，所述活动块的顶部卡接有连接圆块，所述连接圆块的顶部固定安装有连接杆，所述连接杆的一端固定安装有第一粗杆，所述第一粗杆的内部滑动连接有第一细杆，所述第一细杆的底部活动安装有第一摄像头，所述台体左边凸处的表面固定安装有显示屏，所述显示屏的一侧设有按键面板，所述按键面板的一侧设有写字笔，所述台体的背面开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有圆球，所述滑槽的外侧设有卡板，所述圆球的表面活动连接有第一连接块，所述第一连接块的表面固定连接有第二粗杆，所述第二粗杆的内部滑动连接有第二细杆，所述第二细杆的一端固定连接有支撑块，所述支撑块的表面固定安装有方形粗杆，所述方形粗杆的内部滑动连接有方形细杆，所述方形细杆的一端活动安装有第二摄像头。
6.优选的，所述连接圆块的底部开设有槽口，所述固定杆的顶部固定连接有固定卡片，所述固定卡片位于槽口的内部。
7.优选的，所述第一粗杆的表面开设有定位孔，所述第一细杆的表面开设有限位孔，所述定位孔的内部螺纹连接有定位螺栓。
8.优选的，所述显示屏的一侧设有麦克风连接端口，所述显示屏的另一侧设有数据传输端口。
9.优选的，所述第一连接块的下方固定连接有凸块，所述凸块的表面设有第一螺栓。
10.优选的，所述第二粗杆的一侧设有第二螺栓，所述方形粗杆的一侧设有第三螺栓。
11.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：
12.该教育录播装置通过设置写字板和书夹，使得老师既可以在写字板上书写也可以
用书籍进行引导性教学，可以调节的第一摄像头对准写字板和书籍，将老师的教学内容录制下来，第二摄像头可以根据老师所在的位置进行调节，将老师教学时的状态拍摄下来，同时老师可以在显示屏里看到第一摄像头和第二摄像头拍摄的内容，以便进行随时调节，该录播装置功能较多，可以满足老师书写、书籍引导、内容拍摄、老师拍摄、内容调节等的需求。
附图说明
13.图1为本实用新型的第一种立体结构图；
14.图2为本实用新型的连接圆块结构示意图；
15.图3为本实用新型的第二种立体结构图；
16.图4为本实用新型的剖视图；
17.图5为本实用新型的图4中a处局部放大图；
18.图6为本实用新型的图4中b处局部放大图；
19.图7为本实用新型的第二摄像头结构示意图。
20.图中：1台体；2写字板；3书夹；4固定杆；5连接圆块；6活动块；7槽口；8固定卡片；9连接杆；10第一粗杆；11定位孔；12第一细杆；13限位孔；14定位螺栓；15第一摄像头；16显示屏；17麦克风连接端口；18数据传输端口；19按键面板；20写字笔；21滑槽；22圆球；23卡板；24第一连接块；25凸块；26第一螺栓；27第二粗杆；28第二细杆；29第二螺栓；30支撑块；31方形粗杆；32方形细杆；33第三螺栓；34第二摄像头。
具体实施方式
21.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。
22.一种教育录播装置，包括台体1，台体1为凹形，台体1凹形处的表面固定安装有写字板2，写字板2的一侧设有书夹3，用于夹持书籍，台体1左边凸处的顶部固定安装有固定杆4，固定杆4的顶部活动连接有活动块6，活动块6的顶部卡接有连接圆块5，连接圆块5的顶部固定安装有连接杆9，连接杆9的一端固定安装有第一粗杆10，第一粗杆10的内部滑动连接有第一细杆12，第一细杆12的底部活动安装有第一摄像头15，台体1左边凸处的表面固定安装有显示屏16，用于显示两个摄像头录制的画面，显示屏16的一侧设有按键面板19，按键面板19的一侧设有写字笔20，台体1的背面开设有滑槽21，使第二摄像头34可以沿着滑槽21进行位置转移，滑槽21的内部滑动连接有圆球22，保证第二摄像头34可以平稳地移动，滑槽21的外侧设有卡板23，圆球22的表面活动连接有第一连接块24，第一连接块24的表面固定连接有第二粗杆27，第二粗杆27的内部滑动连接有第二细杆28，第二细杆28的一端固定连接有支撑块30，支撑块30的表面固定安装有方形粗杆31，方形粗杆31的内部滑动连接有方形细杆32，方形细杆32的一端活动安装有第二摄像头34，该教育录播装置通过设置写字板2和书夹3，使得老师既可以在写字板2上书写也可以用书籍进行引导性教学，可以调节的第一摄像头15对准写字板2和书籍，将老师的教学内容录制下来，第二摄像头34可以根据老师所在的位置进行调节，将老师教学时的状态拍摄下来，同时老师可以在显示屏里看到第一摄
像头15和第二摄像头34拍摄的内容，以便进行随时调节，该录播装置功能较多，可以满足老师书写、书籍引导、内容拍摄、老师拍摄、内容调节等的需求。
23.具体的，连接圆块5的底部开设有槽口7，固定杆4的顶部固定连接有固定卡片8，固定卡片8位于槽口7的内部，使得连接圆块5与活动块6卡接连接并且可以带动第一摄像头15稳定地转动。
24.具体的，第一粗杆10的表面开设有定位孔11，第一细杆12的表面开设有限位孔13，定位孔11的内部螺纹连接有定位螺栓14，用于调节第一摄像头15的高低。
25.具体的，显示屏16的一侧设有麦克风连接端口17，用于连接麦克风，录制老师教学的声音，显示屏16的另一侧设有数据传输端口18，用于将录制的内容通过数据线传走。
26.具体的，第一连接块24的下方固定连接有凸块25，凸块25的表面设有第一螺栓26，用于固定第二摄像头34的位置。
27.具体的，第二粗杆27的一侧设有第二螺栓29，用于固定第二粗杆37与第二细杆28，方形粗杆31的一侧设有第三螺栓33，用于固定方形粗杆31与方形细杆32。
28.本实用新型的工作原理及使用流程：本实用新型安装好过后，调节第一摄像头15，将第一摄像头15对准写字板2，当需要进行写字教学时，用写字笔20在写字板2上进行书写，当需要用书籍引导教学时，用夹子夹住书籍，第一摄像头15将教学内容拍摄下来，根据老师所在的位置，沿着滑槽21移动第一连接块24，并用第一螺栓26把第二摄像头34固定于老师的前侧，第二摄像头34拍摄下老师教学的视频，显示屏16显示两个摄像头录制的画面，老师在教学的时候可以进行观察，以便根据画面随时调节。
29.最后应说明的是：以上所述仅为本实用新型的优选实施例而已，并不用于限制本实用新型，尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。